分卷閱讀55
書(shū)迷正在閱讀:基三之陣營(yíng)“女神”、美味情緣、末日瘋?cè)嗽?/a>、在逼瘋病嬌的邊緣求生、我又干掉了男主[穿書(shū)]、被親爹托付給少年仙君后、我的醫(yī)術(shù)震驚世界、康熙之富察皇后(清穿)、星際修妖者傳說(shuō)、退休后她只想在娛樂(lè)圈養(yǎng)老
絕對(duì)繞道。 “我沒(méi)事。”這時(shí)候程以寧才把語(yǔ)氣放緩,安慰肖仙仙。 肖仙仙當(dāng)然知道他沒(méi)事,她可是用了很多靈力救他! 只是,莫名地,明明他已經(jīng)沒(méi)事,可還是會(huì)有種心臟被一只手緊緊掐住,沒(méi)有完全松開(kāi)的感覺(jué),真奇怪。 程以寧知道肖仙仙在為他擔(dān)心, 因?yàn)檫@是他第一次見(jiàn)她臉色發(fā)白,眼神還有點(diǎn)迷茫。 他左手牢牢握住她手腕,右手撐著草地,借力站起身,拍拍自己身后的雜草,垂眼牢牢望她,認(rèn)真重申道:“我沒(méi)事?!?/br> 肖仙仙知道他沒(méi)事,只是她好像有點(diǎn)事,最終她抬眸問(wèn):“程以寧,你為什么要跳樓?是她們欺負(fù)你了嗎?” “不是?!背桃詫幷f(shuō),“我只是不小心滑下來(lái)了?!?/br> 舍不得孩子套不著狼,程以寧是有預(yù)謀的,像之前頻繁小傷,小神仙遲早會(huì)察覺(jué),不如一次性來(lái)個(gè)大的。 是個(gè)瘋子又怎么樣?他一定要把小神仙留下來(lái)。 肖仙仙皺眉,第一次不太相信他的話。 蔣賀站在旁邊,原本他能夠沖過(guò)去接住他,就是望見(jiàn)程以寧好像在半空中卡了一下,再慢慢落下來(lái)的,下意識(shí)停住腳步,覺(jué)得他沒(méi)事,不過(guò)他還是擔(dān)心地問(wèn)了句:“你真的沒(méi)事嗎?要不要去醫(yī)院???” 程以寧說(shuō):“不用。走吧,該上課了?!?/br> 蔣賀停在原地,張大嘴:“……” 該上課了…… 該上課了…… 該上課了…… 程以寧剛剛從三樓上掉下來(lái),結(jié)果馬上說(shuō)該上課了…… 這,就是學(xué)霸的修養(yǎng)嗎? 程以寧牽住肖仙仙的手往前走,肖仙仙的手心全是冷汗。 他嘴角微微上翹,居然覺(jué)得……很開(kāi)心。 黑夜重得壓出枝葉新鮮水分,滲透而出,往下流連,凝結(jié)成一串晶瑩露水,倒影只月亮在底部,滴落。 萬(wàn)籟俱寂中,肖仙仙睜開(kāi)眼睛,眨著眼,有點(diǎn)兒空。 旁邊的程以寧還在安睡。 肖仙仙做夢(mèng)了,降臨人世以來(lái)第一次做夢(mèng)——當(dāng)然,除了天上那些老頭對(duì)她進(jìn)行夢(mèng)中教育,而且他們也好久沒(méi)來(lái)。 肖仙仙夢(mèng)見(jiàn)了今天上午發(fā)生的事,程以寧從樓上掉,不,跳了下來(lái)。 靈力束有危險(xiǎn)預(yù)知能力,預(yù)知程以寧出現(xiàn)危險(xiǎn),便把危險(xiǎn)發(fā)生后的畫(huà)面瞬間傳達(dá)給她。 因此,當(dāng)時(shí)她是望見(jiàn)程以寧摔在地上重傷。 怎么這么煩呀?肖仙仙把手從被子里伸出來(lái),放在外面。 來(lái)人間這么久,她每天都快快樂(lè)樂(lè)地體驗(yàn)各種人間各種新奇好玩的東西,最多有時(shí)候會(huì)生會(huì)兒氣,第一次覺(jué)得非常煩躁。 煩躁的是,她有很多不理解。 不理解程以寧為什么要主動(dòng)跳下來(lái)? 不理解她為什么現(xiàn)在也沒(méi)從這件事里緩過(guò)來(lái),明明下來(lái)正常上下課,到晚上卻突然夢(mèng)見(jiàn)程以寧落在地上的畫(huà)面。 以前肖仙仙覺(jué)得自己和程以寧在人間快快樂(lè)樂(lè),等她吸收完靈力回到天上,程以寧在人間好好做人。 現(xiàn)在她卻忽然開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)…… 要是她走了,再出現(xiàn)這種事,程以寧可怎么辦呀? 因?yàn)檫@種思考,肖仙仙居然輾轉(zhuǎn)反側(cè),長(zhǎng)吁短嘆,竟一整晚都沒(méi)有睡好。 次日第一節(jié) 課,班主任開(kāi)始發(fā)放高中學(xué)校宣傳手冊(cè),讓他們翻閱后,跟父母確認(rèn),再填寫(xiě)申請(qǐng)表格,下周一上交。 周邊同學(xué)都在興奮地討論,蔣賀都皺眉苦思,自己究竟能考去哪兒,還問(wèn):“仙仙,你要去哪兒?跟程以寧一起嗎?” 肖仙仙搖頭:“我不中考了?!?/br> “?。繛槭裁??”蔣賀吃驚。 “因?yàn)槲荫R上要回天上去?!北緛?lái)回天應(yīng)該是開(kāi)心的事,這次肖仙仙說(shuō)出來(lái),有點(diǎn)兒意興闌珊的味道,翻開(kāi)高中學(xué)校宣傳冊(cè),好像也很有趣,“畢竟我是個(gè)小仙女?!?/br> 天上的小仙女……蔣賀疑惑,難道仙仙不是個(gè)狗妖,而是——他靈光一閃——哮天犬! 頓時(shí),蔣賀眼神充滿了敬畏。 “蔣賀,我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題?!?/br> “你問(wèn)?!笔Y賀大方地說(shuō),過(guò)兩秒,猶豫了下,“只要不是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)?!?/br> 再斟酌兩秒,他慎重補(bǔ)充:“物理、生物、政治、地理題可能也不行?!?/br> 肖仙仙生氣了,拿她當(dāng)什么:“我是那種一早上起來(lái)就會(huì)學(xué)習(xí)的美少女嗎?” 這么久了,居然還不了解她? 蔣賀仔細(xì)一想:確實(shí)。 “那你問(wèn)吧?!彼煽跉狻?/br> “是這樣的。”肖仙仙把自己昨天晚上做夢(mèng)的事告訴他,“我以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)的?!?/br> 肖仙仙有點(diǎn)兒糾結(jié),不知道該怎么形容:“反正就是夢(mèng)見(jiàn)他摔在地上出血了很疼很疼的樣子。我每天早上都要默念‘上刷下刷左刷右刷,刷你個(gè)天昏地暗’的口訣,可是今天早上我連刷牙都沒(méi)勁兒了?!?/br> 蔣賀點(diǎn)點(diǎn)頭,覺(jué)得真很好理解,豎起根手指頭,像個(gè)幼兒園老師:“這叫作心有余悸。也叫后怕?!?/br> 肖仙仙扭頭看他。 “就是還會(huì)擔(dān)心這種事發(fā)生,或者說(shuō),特別慶幸他沒(méi)有受傷。因?yàn)楫?dāng)時(shí)非常危險(xiǎn),他很容易受傷。一想起這件事就會(huì)覺(jué)得幸虧幸虧那種感覺(jué)。” 肖仙仙點(diǎn)點(diǎn)頭,是這樣。 “可是他為什么要騙我嗎?我明明看他是跳下來(lái)的?!?/br> “他是不想你擔(dān)心。”蔣賀像個(gè)老大人,把mama以前教他的話都用上,“很多時(shí)候,我們是不希望我們?cè)谝獾娜藫?dān)心,才假裝沒(méi)事?;蛟S他是不想你去找那些女孩的麻煩?!?/br> 肖仙仙有點(diǎn)懂了:“晚上我做夢(mèng),是因?yàn)槲覔?dān)心程以寧。程以寧騙我,也是因?yàn)樗麚?dān)心我?!?/br> “就是這樣?!笔Y賀點(diǎn)頭。 肖仙仙突然感動(dòng)了,想起自己以前看過(guò)一部電視劇,也是講兩個(gè)人互相擔(dān)心來(lái)?yè)?dān)心去,連出趟門都不舍得,不禁握拳:“我們之間真是牢固的母子感情啊?!?/br> 蔣賀:“……” 盯著肖仙仙腦袋片刻,蔣賀再把視線朝向程以寧——程以寧喜歡你,你卻把他當(dāng)兒子? 是不是以后得給仙仙買點(diǎn)核桃??? 深深地,蔣賀擔(dān)憂起來(lái)。 解決完問(wèn)題,肖仙仙終于舒服了。 人類是個(gè)好奇心旺盛的種族,連她做人都是如此。 只要有好玩的、有趣的,就會(huì)想去做,只要有疑問(wèn),也必須解決完了,才能舒服。 怪不得人類這么厲害,每天都有新東西,不像天上只有修仙和參悟。 周五晚上十點(diǎn)半,肖仙仙趴床上刷Ipad,程以寧做完作業(yè),正在翻閱高中學(xué)校資料。 他不準(zhǔn)備問(wèn)程方,完全可以決定自己上哪所學(xué)校。 最開(kāi)始,早早盤(pán)算和小神仙一起,現(xiàn)在小神仙決定不上高中,他也無(wú)法強(qiáng)迫她,但轉(zhuǎn)念一想,蔣賀肯定會(huì)上高中,那