：“我吃好了，先回教室?！?/br>
    安澤叫道：“這么急干什么，等等大家啊。”

    岑易已經(jīng)朝餐盤(pán)回收點(diǎn)走去，散漫的聲音傳到身后：“萬(wàn)哥午休要給我補(bǔ)課開(kāi)小灶，讓我早點(diǎn)過(guò)去。”

    大家一聽(tīng)是因?yàn)楦?jìng)賽的事，也就沒(méi)再阻攔，繼續(xù)顧自己聊起天來(lái)。

    ————

    距離午休還有十分鐘下課。

    岑易推開(kāi)后門(mén)走進(jìn)教室，教室兩邊的窗簾都拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，室內(nèi)一片昏暗，大部分學(xué)生都睡下了，只有少數(shù)幾個(gè)還在那兒奮筆疾書(shū)。

    岑易瞥了眼隔壁的紀(jì)初謠，某人罕見(jiàn)地趴在座位上午睡，運(yùn)動(dòng)服帽子扣在頭頂，脊背弓在那兒，即便罩著寬松的外套，身形依然顯得清瘦了些。

    估計(jì)是從來(lái)沒(méi)有午睡的習(xí)慣，趴在那兒也略顯不安分，腦袋時(shí)不時(shí)動(dòng)一下，但又像逼迫自己睡下去似的，始終沒(méi)有抬起身來(lái)。

    岑易拄過(guò)道上看了兩眼，無(wú)聲地把課本放到桌子上，又打開(kāi)后門(mén)走了出去。

    來(lái)到明禮橋邊上的自動(dòng)販賣(mài)機(jī)，選了瓶茶飲料，拿出手機(jī)付款，這才慢悠悠朝教室蕩去。

    午休結(jié)束鈴響起，廣播放起舒緩的音樂(lè)，幫助大家從睡意中清醒。

    紀(jì)初謠趴在桌上有些憋悶，她試了一個(gè)中午還是沒(méi)睡著，估計(jì)下午課上又得打瞌睡。

    聽(tīng)耳邊傳來(lái)班上同學(xué)的窸窣響動(dòng)，有去前面飲水機(jī)打水的，有三兩到走廊上聊天的。

    輕嘆口氣，坐起身來(lái)——

    桌角的一瓶飲料意外撞入眼簾。

    紀(jì)初謠有點(diǎn)愣，腦子里閃過(guò)的第一念頭竟然是她中午是不是在自己不知道的情況下睡著了，要不然怎么會(huì)連飲料什么時(shí)候出現(xiàn)的都半點(diǎn)印象沒(méi)有。

    前面從悅已經(jīng)睡醒正在喝水，紀(jì)初謠用食指點(diǎn)點(diǎn)她的背，問(wèn)道：“從悅，徐向笛午休是又進(jìn)我們教室了嗎？”

    邊上轉(zhuǎn)著筆做題的岑易指尖一頓，水筆甩飛了出去，動(dòng)作還原樣保持在那里，表情有些一言難盡。

    紀(jì)初謠感覺(jué)有筆滾到自己腳下，低頭看了一眼，幫忙撿起遞還回去，繼續(xù)問(wèn)從悅。

    從悅面帶探究地將飲料研究了一遍，最后有些欽佩地說(shuō)道：“我覺(jué)得徐向笛對(duì)你真的蠻用心的，你看他中午那樣就知道，臉皮挺薄一男生，敢做到這個(gè)份上，也是挺不容易的了。不過(guò)……他為什么又送你飲料？難道已經(jīng)知道中午那杯奶茶被岑易喝了？”

    岑易閉了閉眼，臉色更憋悶了。

    紀(jì)初謠同樣疑惑。

    兩人又往下聊了兩句，實(shí)在沒(méi)聊出個(gè)所以然來(lái)，正好有人過(guò)來(lái)問(wèn)從悅問(wèn)題，只好先把這個(gè)話題擱置一邊。

    紀(jì)初謠拿著飲料，想了想，側(cè)身看向一旁的岑易：“你要喝嗎？”

    岑易沒(méi)好臉色，臭烘烘扔出兩個(gè)字：“不要?！?/br>
    “好吧?！奔o(jì)初謠心說(shuō)也是，他中午喝了一杯，估計(jì)早喝飽了。于是把飲料放回桌角，開(kāi)始準(zhǔn)備下節(jié)課要用的課本。

    岑易坐那兒實(shí)在頭疼的厲害，一道題都看不進(jìn)去，只好從抽屜里拿出手機(jī)，給人發(fā)短信。

    紀(jì)初謠聽(tīng)到抽屜里發(fā)出“嗡”的一聲震動(dòng)響，沒(méi)急著點(diǎn)開(kāi)查看。

    岑易等不耐煩了，抬手敲敲她的桌子：“看下手機(jī)?！?/br>
    紀(jì)初謠面露奇怪，但還是把手機(jī)拿了出來(lái)。

    【Easy：飲料我買(mǎi)的?！?/br>
    紀(jì)初謠沉默兩秒，扭頭朝岑易看去。

    岑易被人盯得心里有點(diǎn)不鎮(zhèn)靜，繼續(xù)選擇打字。

    【Easy：用這種眼神看我做什么？你姐讓我?guī)湍阗I(mǎi)的，跟徐向笛送你的意義不一樣，懂？】

    紀(jì)初謠抿抿唇，搞不懂兩人明明離得那么近，還要發(fā)短信交流的意義是什么，但還是配合了一下他。

    【韭菜園：懂?！?/br>
    【韭菜園：我剛也沒(méi)說(shuō)什么?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：　　感謝在2020-09-13 00:37:41~2020-09-14 14:56:23期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝投出地雷的小天使：夏涼涼涼涼、23170042、yacocoa 1個(gè)；

    感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使：一個(gè)人看海 84瓶；染春 50瓶；知誰(shuí)與共21、小晞 20瓶；扶笙、hey鳳梨 9瓶；李澤言你壓到我頭發(fā)啦 5瓶；不可能滴、遲、嘟啦啦 1瓶；

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    第39章

    紀(jì)初謠的滑板在教室儲(chǔ)物柜上放了兩天, 直到禮拜四中午臨上課前才拆開(kāi)。

    紅黑色的不規(guī)則涂鴉，畫(huà)風(fēng)怪誕，從盒子里一抽出來(lái), 就引來(lái)好多人圍觀。

    張齊正摸了一把，感慨了下觸感，問(wèn)道：“meimei你這滑板什么牌子的？看上去有點(diǎn)炫啊，不會(huì)是找國(guó)外大師定制的吧？”

    紀(jì)初謠解釋：“小眾牌子, 挺便宜的。”

    安澤跟著把玩了一下, 新奇不已：“能借我們玩一會(huì)兒?jiǎn)?？?/br>
    紀(jì)初謠答應(yīng)得十分爽快：“可以啊?！?/br>
    一群男生瞬間嗨了，拿著滑板跑到教室外面走廊。

    七班學(xué)生的文娛生活非常富足，就是體育競(jìng)技這塊短板了點(diǎn), 每年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)都是年級(jí)墊底，但這不妨礙他們擁有一顆赤誠(chéng)競(jìng)技心。

    徐至秦在網(wǎng)上搜了下滑板入門(mén)指南：“我去，怎么都是英文專業(yè)術(shù)語(yǔ)，沒(méi)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的，班長(zhǎng)你來(lái)看看?！?/br>
    安澤嚴(yán)肅地懟了屏幕兩秒，放棄道：“得了，全在我知識(shí)盲區(qū), 搞不定?！?/br>
    張齊正開(kāi)解：“沒(méi)事兒沒(méi)事兒, 咱看后面技巧詳解就行，不是還有動(dòng)作分解圖么?！?/br>
    一幫人第一次接觸滑板, 異想天開(kāi)，只想搞個(gè)大的。挑挑揀揀, 找了個(gè)名字看上去最炫酷、又目測(cè)沒(méi)那么難的——frontside 180 ollie。

    安澤研究圖解半天，感覺(jué)差不多掌握了要領(lǐng)，躍躍欲試，對(duì)走廊上的同學(xué)喊道：“來(lái)來(lái)來(lái), 朋友們都讓讓，幫我空出條道?！?/br>
    大家配合退到欄桿的位置，隔壁六班、五班的人聽(tīng)到動(dòng)靜，不少留在外面看戲。

    紀(jì)初謠在教室里刷著題，正問(wèn)從悅一道高一的三角函數(shù)題。

    只聽(tīng)外頭滾輪在釉面磚上簌簌劃過(guò)，接著板起人摔，一聲驚叫“臥槽”之后，走廊上響起瘋了似的爆笑聲。

    紀(jì)初謠和從悅面面相覷一秒，雖然沒(méi)看到畫(huà)面，但還是有點(diǎn)被逗到。

    接著又聽(tīng)其他男生爭(zhēng)先恐后發(fā)出“我來(lái)我來(lái)”的叫喊，最后無(wú)一不以“噼里啪啦”的狼狽摔響聲收?qǐng)觥?/br>
    一個(gè)個(gè)耍帥耍了個(gè)寂寞，面子里子都賠進(jìn)去了倒是真的。

    安澤摔得腳疼，扶著墻跑到教室后門(mén)，招呼道：“meimei，你來(lái)教我們幾個(gè)動(dòng)作唄?！?/br>
    紀(jì)初謠放下筆，從悅湊熱鬧跟著一起走了出去。

    徐至秦他們還抱著