把它當(dāng)成無(wú)理取鬧的盾牌，為你的任性鍍上了光環(huán)?！?/br>
“愛(ài)情不是圍著你轉(zhuǎn)的。每個(gè)人都不是中的男主女主，沒(méi)有那么多配角為你助攻或陪襯，你只能自己去尋找屬于自己的緣分，并加之努力?！?/br>
“我也曾追求過(guò)——”

夏源的眼神漸漸變得柔和，似乎是想到了心尖上最為特殊的事情。

“或許過(guò)程充滿著心酸與挫折，可是冥冥之中的緣分會(huì)牽引著你心甘情愿為了他披荊斬棘，撥云見(jiàn)日。”

“就算錯(cuò)過(guò)了最好的時(shí)機(jī)，就算最后沒(méi)有很好的結(jié)局?！?/br>
“但是這個(gè)敢愛(ài)的過(guò)程，將會(huì)變成你生命中最絢爛綺麗，最無(wú)法忘懷的景色。”

“這種情感，你真的懂么？”

作者有話要說(shuō)：

小蝦圓兒：也不看看老子的基友是誰(shuí)？論嘴炮，橫掃千軍萬(wàn)馬無(wú)人能敵！

第35章第三十四章

韓梓溪沉默許久，不知道在想些什么。

反正夏源也不著急回家，索性就站在課桌前等著她的回答。

“……對(duì)不起?！?/br>
“嗯？”

“好話不說(shuō)第二遍，聽(tīng)不清就算了！”

韓梓溪的語(yǔ)氣中并沒(méi)有太多的歉意，還帶著nongnong的傲嬌氣息，但夏源卻是一笑。

畢竟也不能真跟一個(gè)小姑娘過(guò)不去。

“回家吧?！?/br>
“哼！”韓梓溪背過(guò)身去，昂首挺胸地走出班級(jí)門(mén)口。

夏源無(wú)奈的搖了搖頭，回家！

……

下午地理課后，易景林示意夏源去他辦公室。

“哎，你是不是真惹什么事了？”尹璐陰陽(yáng)怪氣地看著他。

“去去去，我能惹什么事??？”夏源瞥了一眼烏鴉嘴的班長(zhǎng)：“老師叫課代表去辦公室很正常的好吧？”

尹璐摸了摸下巴，還是覺(jué)得哪里不對(duì)：“可是……班主任的表情……很微妙?！?/br>
“一腳給你卷南郊糖廠去，班主任的臉上明明就寫(xiě)著‘我要留卷子你快來(lái)拿’這幾個(gè)大字?！?/br>
“嘖嘖嘖”尹璐咂嘴：“小班花啊，不要不相信女人的直覺(jué)。”

“嗯，如果跟我說(shuō)話的是個(gè)女人的話，我的確會(huì)考慮一下?！?/br>
尹璐：“……”

夏源同學(xué)，我記得咱倆剛做同桌的時(shí)候你不是這樣的??！QAQ

快說(shuō)當(dāng)時(shí)那個(gè)溫聲細(xì)語(yǔ)善良天真的美少年是誰(shuí)！悶sao要是熟起來(lái)真是可怕！

“高衡要是來(lái)找我，就告訴他我在地理辦公室，讓他回班就行了?！?/br>
夏源沒(méi)有理會(huì)從欲哭無(wú)淚成功晉級(jí)到淚流滿面的尹璐，甩下交待揚(yáng)長(zhǎng)而去。

地理辦公室里，只有易景林一個(gè)人?？吹较脑辞瞄T(mén)進(jìn)來(lái)了，拉過(guò)一個(gè)椅子讓他坐在旁邊。

“老師……？”夏源對(duì)易景林的行為表示不解，竟然真的不是來(lái)拿卷子……

“來(lái)，嘮嘮？”

“??？”夏源愣?。骸皣Z什么？”

易景林一挑眉：“戀愛(ài)的感覺(jué)怎么樣？”

轟隆?。。?！驚雷一下子劈在夏源的神經(jīng)中樞。

——臥槽這是個(gè)什么路子？！

易景林似乎也被夏源的表情嚇到了，哭笑不得：“這是什么反應(yīng)啊？”

夏源吞了吞口水，依舊呆在原地，不知道該怎么回答。

“想知道我怎么發(fā)現(xiàn)的？”易景林把椅子推到夏源面前，看著他坐下。

夏源眨眨眼，一臉真誠(chéng)地點(diǎn)頭。

“其實(shí)在剛分班沒(méi)幾天的時(shí)候我就看出來(lái)了，你當(dāng)學(xué)校斥百萬(wàn)巨資搞的監(jiān)控?cái)z像頭都是擺設(shè)？”

夏源無(wú)力反駁，他們的確太張揚(yáng)……

“那，為什么現(xiàn)在才找我談啊？”夏源問(wèn)。

“就是覺(jué)得你中午說(shuō)的那些話挺好，看樣子是個(gè)明白人?。　币拙傲中?。

夏源想到中午和韓梓溪講的那些rou麻的大道理被易景林聽(tīng)到了，不禁有些臉紅：“老師……”

易景林拍拍他的肩膀，讓他別緊張。

本來(lái)他就比這些孩子大不了幾歲，正因?yàn)槿绱嗽S多觀念都是一致的，不像其他的高年齡深資歷的教師一樣死板。

作為過(guò)來(lái)人，易景林也知道現(xiàn)在這個(gè)階段早戀并不是什么大問(wèn)題，正確的做法并非撕破臉皮去棒打鴛鴦，而是適當(dāng)?shù)貫樗鲆幌滦睦磔o導(dǎo)，引導(dǎo)他不去鉆不必要的牛角尖，從而穩(wěn)定學(xué)業(yè)。

夏源這孩子和他的關(guān)系一直很好，無(wú)論是從師生角度還是朋友角度，自己都有義務(wù)找他談一談。

“老師覺(jué)得你們這樣挺好的，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)吧？”

“嗯……”夏源點(diǎn)點(diǎn)頭：“有的時(shí)候理科不會(huì)了還可以去問(wèn)問(wèn)他?！?/br>
夏源雖然回答地中肯，但是心里依舊在打鼓——這是什么名堂？

易景林正要說(shuō)些什么，辦公室的門(mén)突然被推開(kāi)了。

來(lái)者是年級(jí)主任，于宸。

于宸教學(xué)質(zhì)量高，管理能力強(qiáng)，在一中就職兩年就成為了校內(nèi)最年輕的年級(jí)主任。

“喏。”于宸絲毫不把自己當(dāng)外人，推門(mén)就進(jìn)，把一串鑰匙扔給易景林，道：“我今天回我爸媽那邊，你……”

“咳咳咳！?。　?/br>
不等于宸說(shuō)完，易景林就故意咳嗽幾聲打斷他的話，匆忙把鑰匙揣進(jìn)口袋里。

“好好好我知道了，你快回去吧，別打擾我和學(xué)生談話?！?/br>
“??？”于宸愣了一下：“……才看到有學(xué)生在這。”

夏源：“……”

存在感真的那么低么??！

不對(duì)……等一下……那個(gè)鑰匙！

夏源的腦子飛速旋轉(zhuǎn)，于主任說(shuō)回爸媽家，也就是不回自己家，也就是說(shuō)自己不用鑰匙，把鑰匙給班主任也就是說(shuō)班主任需要他家的鑰匙。

夏源一拍腦門(mén)，突然想起來(lái)半年前高衡提起來(lái)的那句“你剛剛有沒(méi)有看到他是和誰(shuí)一起走的？”

我靠！難道是于主任？??！

這么一來(lái)就全都解釋通了有沒(méi)有？班主任是和于主任同居……啊呸合租啊！

夏源瞪著眼睛地看著于宸把門(mén)關(guān)上，一臉八卦地湊近易景林，問(wèn)道：“老師，你跟于主任一起合租？”

易景林的表情扭曲了一秒，避開(kāi)夏源的目光“嗯”了一聲。

夏源把易景林的反應(yīng)盡收眼底，又不是傻子，這一看就知道他倆有一腿??！信息量實(shí)在太大??！

班主任八成也是顏色不一樣的煙火！

不過(guò)他還沒(méi)有蠢到打破砂鍋問(wèn)到底，看看表，也快到上課的時(shí)間了。

“老師，要是沒(méi)什么事的話，我就回去上課了？”

“下節(jié)什么課？”

“語(yǔ)文……”

易景林推了一下眼鏡：“語(yǔ)文啊……沒(méi)事，我相信溫柔大方的語(yǔ)文老師不會(huì)介意我占用你時(shí)間的，咱們繼續(xù)！”

“excuseme？”

易景林垂下眼瞼，低頭擺弄著辦公桌上的一只塑料筆筒：“你怎么想以后？據(jù)我所知這條路并不