四組八列，每組五排十桌，沈玄坐到了第二桌……

沈玄默默地坐到座位上，一言不發(fā)，他的同桌是一個男生，已然被沈玄生悶氣時不經(jīng)意間散發(fā)出的威壓給壓得不舒服了，三長老剛說了一句下課，他立刻就站起來背起書包遠離沈玄。

沈玄瞥了一眼那人，那人跑得更快了。收回目光，沈玄嘖了一聲，開始收拾桌子上面的東西。

白禮的食堂伙食還是不錯的，而且有些食物里面還有魔氣。食堂的工作人員大多都是魔，不會出現(xiàn)把有魔氣的菜拿給普通人的這種錯誤。

食堂人很多，沈玄又來得比較晚，每張桌子旁邊有四個位置，一樓一眼看過去已經(jīng)沒有座位了，只能端著放著菜和飯的長方形盤子走上二樓。不過在二樓也沒找到單獨空著的桌子，桌子旁邊最少也有一個人坐著，而且一個人坐著的還很少。

掃視一眼，沈玄向一個只有一人的桌子走去。未走近前，沈玄打量了那人的背影，那衣服有點眼熟。

——魔偶蜘蛛

腦海中閃過四個字，沈玄繼續(xù)向前走。

跟沈玄生悶氣散發(fā)的低氣壓不同，這個人身邊無時不刻都在散發(fā)著冰冷詭異的氣息，如同他的本體一樣，蜘蛛肢體上黑色金屬的光澤，冰寒徹骨。

等到沈玄將盤子輕輕放到桌上時，他抬起了頭，跟沈玄的目光碰在了一起。暗紅色的眸子，有種可怖的感覺，充滿壓迫力，那眼睛絕對能止住小兒的啼哭。

有種見到了詭異巫師的感覺。

拉開椅子，沈玄率先開口道：“沒位置了，我來拼桌，你不介意吧？”

“你隨意?！蹦贾┲氲娜诵问菹鞲叽螅樕虾蜕蛐粯哟髦婢?，同樣只遮住上半臉，露出的下半臉左邊的皮膚上，有詭異的黑色紋路在蔓延，從面具中一直蔓延到脖子下方被衣服擋住。他露出的皮膚很蒼白，似乎常年不見陽光。一頭烏黑的長發(fā)隨意地系在身后，前額的劉海過長，微微遮住了些他那雙血紅的眼睛。

他的聲音沙啞低沉，跟巫師極度靠近，沈玄倒是不意外，畢竟魔偶蜘蛛一族的魔本就和巫師差不多，對面這只魔偶蜘蛛就正穿著一件黑袍。他們常年待在自己的居所里制作魔偶以及研究魔紋，很少外出，而且他們還是魔中最不喜歡陽光的族群之一。

不曬太陽，皮膚不蒼白就怪了。

桌上無相顧且無言，兩人都各自吃著自己的食物沒有交談。

下午第一節(jié)正常課下課后，全班的人便到校內(nèi)的體育館里面去等老師。

體術(shù)課的老師外表看起來約摸快四十歲的感覺，臉上的法令紋讓他看起來成熟卻也讓他看起來更老。

“我是你們這學(xué)期的體術(shù)老師，嗯……第一節(jié)課就先不教了，先讓我看看你們的基礎(chǔ)如何，”體術(shù)老師的聲音很洪亮在整個體育館內(nèi)回響，“兩個人一組，我抽號數(shù)，被叫到的人過來。注意，切磋中只能用體術(shù)！”

沈玄掃視一周，體格比他高大健壯的人不少，但是能讓他感到威脅的卻不會太多……

“一號！四號！”沈玄還在思索或者說有些出神，被一個洪亮的聲音喚回了神。

——四號，沈玄

“一號，四號出來，其他人退后?！斌w術(shù)老師說。

沈玄走了出來，跟他一起走出來的，是一個有著血紅色豎瞳以及紅褐色頭發(fā)的高大青年。

蛇？

沈玄打量那個人，那個人也在打量著沈玄。那雙血紅色的眼睛，給沈玄的感覺和魔偶蜘蛛不一樣。魔偶蜘蛛的眼睛是暗紅色的，有的是冰冷以及壓迫，對面這個人，他的眼睛是血紅色的，被注視的人免不了感覺被什么東西盯上一般，汗毛咋立。好斗的性子從那雙眼睛的深處中表現(xiàn)出來，讓人明白眼睛的主人并非什么良善之輩。

“點到即止，不可太過?！蹦莻€體術(shù)老師似乎是了解那個青年的脾氣一般，補充說道。

那個青年不耐煩地從喉嚨深處發(fā)出一個含糊的聲音，算是應(yīng)下了。

“喂，你的修為應(yīng)該不低吧，可別讓我打得不盡興啊，細胳膊瘦腿的，要是受傷了可別怪我啊。”青年隨意說了句，陰冷的聲音有些興奮，語氣中不乏有挑釁的意味在內(nèi)。

他幾大步就跑到了沈玄跟前，握掌成拳揮了過來，拳頭的力量之大，帶起了破空的聲音。

沈玄身體往后翻，形成一個下腰的姿勢，避開正面襲來的拳頭。拳風(fēng)將沈玄前額的劉海帶起，他的眼睛對上青年那興奮起來的血紅色眸子。

順著下腰的姿勢后空翻，與青年拉開距離，不過幾乎一瞬間，青年便又到了沈玄眼前。

這一次沒辦法閃，沈玄抬起手，擋下青年的拳頭，勻稱的肌rou緊繃，身體因為青年強勁的力道，后退了幾步。

疼……沈玄在心里暗道。

“喂——我說，你應(yīng)該沒這么沒用吧，難道你只是繡花枕頭么？中看不中用……不對，連看都不夠啊——”青年陰冷的聲音響起，他拉長了音調(diào)，不悅地說道。

說實在的，沈玄不喜歡近戰(zhàn)，不過對方都那樣說了，怎么可能因為不喜歡就隨意敷衍。

這一次，沈玄主攻，不過他攻擊的力道越重，青年就越興奮，興奮到沈玄都懷疑他是抖m體質(zhì)了。

“停！”體術(shù)老師突然喊道，沈玄立刻往后連續(xù)跳躍，他可沒有陪抖m家伙打的興趣。

青年不滿地“嘖”了一聲，仍舊興奮的身體還在微微顫抖，血紅色的眼睛透露出未被滿足的不滿。

“點到即止，鳴赫，”體術(shù)老師看著那個青年說道，“下一組，三號，十號?！?/br>
“你很不錯嘛，下節(jié)課咱們再玩玩?！鼻嗄暌簿褪求w術(shù)老師口中的鳴赫，看著沈玄露出一個興奮的笑容，伸出舌頭舔了舔嘴角。

抖m，沈玄嘴角抽了抽，這種人必須遠離！

第三節(jié)課的實戰(zhàn)課也就是鳴赫口中的下一節(jié)課，沒能讓鳴赫如愿以償，但是沈玄也高興不起來，因為這節(jié)課的老師說，測測他們對琴音的辨別。

琴跟實戰(zhàn)有什么關(guān)系？

當然有。

這節(jié)實戰(zhàn)課的老師是一個女性，屬于溫婉的江南女子類型，只不過外表是，性格可不是溫婉。她抱著一把琴放在支起的桌子上，雙腿跪坐。

琴能用來做武器。

不同的琴音，攻擊的力度以及類型都是不同的，奏琴者的手因為彈的姿勢不同，琴音攻擊的方向也不同。

沈玄完全不了解琴，對音律更是一竅不通，第三節(jié)課真是讓他差點出丑了。

一下課，沈玄就決定一定要找人補習(xí)音律！他要學(xué)琴！

感覺身體和精神都被掏空，第四節(jié)課沈玄懶散地趴在桌子上，閉起眼睛休息。

晚自習(xí)的作業(yè)沈玄寫到九點左右就寫完了，于是他迫不及待地出校園找理發(fā)店剪頭發(fā)