全失去效用。

蕭岳略做休息就繼續(xù)手頭中的工作，累也沒辦法，誰讓他開頭就隱瞞自己身份呢？現(xiàn)在只能一錯再錯。

完全不知道自己馬甲被扒得精光的蕭岳繼續(xù)勤勤懇懇地繪制鬼畫符般的符箓，經(jīng)歷三日非人道的折磨，總算制成了七張符箓。若按每張兩天來算，那也能維持半個月，足夠蕭岳出去浪到宮元青回來的時間！

蕭岳感覺自己的精神力在繪制符箓的過程中，如同被純凈的清泉沖刷了一遍又一遍，將里面的沙石雜質(zhì)全部剔除，剩下了純粹一股力量，隱隱有一種趨于實質(zhì)的凝實。

對此，蕭岳已習(xí)以為常，他的精神力自從和宮元青簽訂契約以后就已經(jīng)漸漸有了實體的趨勢，然而兩個月過去也不見一絲變化，他也就不再關(guān)注。

若換做常人，必定會欣喜若狂，能實質(zhì)化的精神力，那簡直就是逆天的存在??！完全能殺人于無形！這也是他們?yōu)槭裁醇芍M體弱的法師、煉丹師類職業(yè)的人，只因這些身體脆弱不堪的人有這非同尋常的精神力，稍有不察，極容易被擊毀識海，成為一個失去神志的癲狂瘋子！

很多人認(rèn)為精神力的高低，九成是天注定，后天再怎么力纜狂瀾也只能占一成。像蕭岳這樣不到一年時間便能讓精神力有實質(zhì)化趨勢的人從來就沒有過！其中很大的功勞歸結(jié)于蕭岳和宮元青簽訂的本命契約。

蕭岳對自己的身體和修為還沒有一個宏觀的概念，等他日后知道自己神獸的身份，便會知道宮元青給他帶來的好處是他無法想象的，這意味著現(xiàn)階段的宮元青精神力已經(jīng)達到一個非?？刹赖母叨?，才能讓他從中獲得幾何數(shù)字的提升。

ps作者君：蕭岳被強化了精神力，宮元青被強化了rou體，然后將蕭岳么么噠摸摸噠磨磨噠！哈哈哈哈小劇場：

宮元青：唉，看來你真的只能以身相許了。

蕭岳：呵呵，你以為自己沒從我身上得到好處？

宮元青：身上？好處？嘻嘻嘻嘻……

蕭岳：這蛇精病笑啥??？？

第58章碰巧？

第四日一大清早，蕭岳就把一切都布置好，將意念全部灌輸?shù)椒傊校屗鼈兘舆B替代自己在宮家大院中生活，而他則翻墻去英特皇家學(xué)院報到，再度開啟了學(xué)生模式。

相比起社會中的各種利益糾葛，校園確實純凈很多，沒什么煩惱。

尤其高校內(nèi)非常自由，沒有強制學(xué)生什么時候必須做什么事，也不會管束學(xué)生太多。比如逃課、談戀愛，甚至私自斗毆、收保護費之類的事情，學(xué)校也是睜只眼閉只眼，讓大家漸漸與現(xiàn)實社會接軌。

力量，是這個世界的最高宗旨。

社會上以強欺弱的事情司空見慣，人們甚至覺得理所當(dāng)然。

若不想受欺負(fù)，就讓自己變得強大！

蕭岳看著教室里亂哄哄一群人，有大有小，小的甚至只有十二三歲，大的卻有二十幾歲。他還真希望自己能分到大人系列里，畢竟自己年齡和他們比較相近，讓他杵在一群十二三歲的小孩堆里，他覺得自己會奔潰。

原以為校方會按照年齡分班級，殊不知校方極其殘忍地用實力修為將人分派到各班各級。當(dāng)新生一個個被念到名字，拿著自己的信息條離開時，蕭岳左等右等也沒聽到自己姓名。

直到場上只剩蕭岳一個，哪怕心中不耐，他仍舊禮貌地保持微笑。

瘦高老師對此相當(dāng)意外，還以為蕭岳會是個喜歡走邪門歪路的，連向來是非分明的有自己原則的萊斯特校長都被他收買，從而幫助他走后門。

那是瘦高老師心中最敬重的校長啊！對方居然厚著臉皮強烈要求他照顧蕭岳這位新生，還不能有一絲怠慢！瘦高老師當(dāng)即就對蕭岳感到了反感。

這位老師并沒有參加武試的現(xiàn)場觀戰(zhàn)，倒是聽到了一些有關(guān)蕭岳的流言蜚語，說他的武試成績有蹊蹺，似乎和宮澤有著非一般的關(guān)系，又有校長當(dāng)后臺，所以才成為武試第一人。

于是耿直的老師故意將排在第一位分配的蕭岳放到了最后，讓人好生等了半刻鐘。沒料到蕭岳不同傳聞的跋扈張揚，相反，他還一直保持著該有的禮節(jié)，相當(dāng)禮貌有耐心，讓這老師心里原本的不爽漸漸消去，對那些流言起了質(zhì)疑的態(tài)度。

瘦高的瘦高老師來到蕭岳面前時，糾結(jié)了一會兒，出言問道：“你想要分配去哪？”

蕭岳一愣，其他新生全都是直接念名字，然后分配去處，怎么到了自己這里變成了征求意見？真的給自己隨意選擇嗎？

“如果你的武士成績是真的話，你的實力完全可以畢業(yè)了?！?/br>
往屆曾有人服用短時間提升實力的丹藥，這老師此刻也是這么懷疑蕭岳的。就算沒被檢測出來，那也說明他服用的藥物高級！反正橫豎他就是不相信眼前這孱弱的少年居然有七級，身上連一絲讓人感覺敬畏的能量波動也沒有，這怎么可能是強者？

如果不是宮元青強調(diào)蕭岳好好控制自己的威壓，蕭岳不至于絲毫強者氣息沒冒出來……

沒等蕭岳發(fā)話，瘦高老師沉吟片刻，接著解釋道，“你文科差了一些，直接去高年級你容易吃不消，一年級又全是新生，不能給你壓力，我建議你去二年級或者三年級?！币彩〉梦淞Ρ炔贿^別人，落得被嘲笑的下場。

無辜的蕭岳根本不知道學(xué)校內(nèi)已經(jīng)開始傳播有關(guān)他的緋聞，驚詫道：“還能直接跳級？”

瘦高老師沒料到蕭岳完全不知他們學(xué)校的考核規(guī)則，一點都不像個走后門的樣子，便有些將信將疑道：“只要你覺得自己有實力，就可以跳級。全部考試科目過了，實力達到六級你就能拿畢業(yè)證書?！?/br>
蕭岳恍然，卻又不解：“那我直接去二年級，一年級的文科成績怎么辦？”

瘦高老師有些無語，感覺像雞和鴨對話，牛頭不對馬嘴。他耐著性子道：“所以我沒讓你直接去高年級……你若去了二年級，今年就要將一二年級所要求的考試全部通過才能升三年級。假設(shè)你去了五年級，這就意味你今年要通過一到五年級所有的考試項目才能升六年級?！?/br>
似乎害怕蕭岳不知道留級的嚴(yán)重性，瘦高老師加重了說話語氣，嚴(yán)肅道：“不能順利升級，對于本校學(xué)生而言是一件奇恥大辱之事，這關(guān)乎你以后的聲譽，所以現(xiàn)在必須謹(jǐn)慎選擇。”

二三年級是經(jīng)過這老師根據(jù)實際情況權(quán)衡下作出的建議，相對保守，卻能盡力挽住蕭岳的自尊。

蕭岳一想到那些亂七八糟的文試內(nèi)容，當(dāng)即就慫了，試探道：“要不還是一年級吧，那我就不會有太大壓力?！?/br>
瘦高老師有種風(fēng)中凌亂的奇妙感。

說好的走后門！這人怎么不按套路來！不是應(yīng)該囂張地大聲說：什么二三年級，