請(qǐng)客還情，結(jié)果卻越欠越多……

宮澤聞言笑得眼睛都微微彎起，全然不見之前對(duì)上凌郁的針鋒相對(duì)，臉上的冷淡和傲慢宛若春雪遇上艷陽(yáng)，瞬間融化成水，說話聲音都是柔柔的，“好，下次一定讓你請(qǐng)。”

溫斯年機(jī)智地迅速低頭，躲過了這忽如其來的秀恩愛，身邊的李飛宇和凌郁卻猝不及防，又被塞滿了一嘴的狗糧，只覺身心俱疲，累覺不愛。

蕭岳呼吸微微一滯，一股貓爪撓過般的酥麻在心間蔓延，驀然涌出一種渴望：若這人是他哥哥就好了。

見蕭岳愣愣看向自己，宮澤竟緊張得不知所措，心臟砰砰亂跳。

他是不是察覺自己剛剛的說話語(yǔ)氣和表情和以前一樣？

他是不是已經(jīng)認(rèn)出來自己的身份了？

他會(huì)不會(huì)為此疏遠(yuǎn)自己？

宮澤連大氣都不敢喘一下，深深地看向蕭岳，對(duì)方細(xì)微的動(dòng)作都能影響到他此刻敏感的內(nèi)心。

蕭岳片刻后就回過神來，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這一個(gè)小小的動(dòng)作，讓宮澤的心淡定了下來。別人都說戀愛中的人智商為負(fù)，其實(shí)暗戀也差不多。為了對(duì)方一句話而糾結(jié)許久，為了對(duì)方一個(gè)表情而提心吊膽，宮澤現(xiàn)在總算深切體會(huì)這種患得患失的奇異心情。

他渴望蕭岳知道真相，卻又害怕蕭岳知道真相。

掃了一眼蕭岳筆直的坐姿，宮澤領(lǐng)會(huì)到對(duì)方的需求，從空間中掏出了一枚新鮮靈果遞給蕭岳，道：“不用剝皮，可以直接吃。這個(gè)有利于消食，對(duì)胃好。”

蕭岳吃得快，飽脹感隨著時(shí)間越發(fā)明顯，原本八成飽變成了十分飽。

雖然肚子沒有凸起來，但蕭岳還真感受到胃部漲漲的，于是不客氣地接過對(duì)方手中的靈果，一口一口慢慢吃著，酸酸甜甜的，有點(diǎn)像山楂的味道，汁水并不多，確實(shí)能促進(jìn)消化。

宮澤見他這么乖，嘴角微微扯動(dòng)，笑而不語(yǔ)。

坐在對(duì)面的李飛宇可沒有忘記這頓飯本來是要感激溫斯年的，怎么也應(yīng)該表現(xiàn)的主動(dòng)一些，于是夾了些對(duì)方愛吃的菜式，淳樸的臉上難得帶上一絲諂媚，笑道：“謝謝師兄這一年的照顧！”

溫斯年非常自然地接著道：“那你再接再厲，希望今年能找到第一只契約獸?！?/br>
李飛宇瞬間耷拉下腦袋，眼中滿是艷羨之色看向旁邊的凌郁，哀嘆溫師兄真是哪壺不開提哪壺。

契約獸豈是容易之事？哪個(gè)人像凌郁這般好運(yùn)氣，第一次結(jié)契就成功，而且還是那么高級(jí)的靈植。

宮澤聽著他們的對(duì)話，似乎受到了什么啟發(fā)，馬上轉(zhuǎn)頭對(duì)蕭岳解說：“我們學(xué)校的優(yōu)秀老師很多，都是各門道的佼佼者，細(xì)分下來，其實(shí)每種修煉的門道也就只有兩三個(gè)老師。很多情況下，老師不能顧及到每一位學(xué)生的需求。所以，我們學(xué)校立下了一個(gè)很特殊的規(guī)定，新生開學(xué)第一件事情就是要找一位學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)自己，俗稱助導(dǎo)。”

所謂助導(dǎo)，就是在學(xué)業(yè)和生活中都能及時(shí)給予幫助的存在。

新生來到新環(huán)境難免會(huì)有不適應(yīng)，比如學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得更加廣泛，知識(shí)面更加深入，可能會(huì)有很多陌生沒接觸過的東西，需要慢慢磨合，而老師是無法分身兼顧這方面事情的。

很多學(xué)校會(huì)有一種奇怪的氛圍，連矗立在高校之巔的英特皇家學(xué)院也不例外。那就是高年級(jí)會(huì)出現(xiàn)排斥低年級(jí)學(xué)生的行為，莫名其妙，就是不喜歡比自己小師弟師妹。

為了拉近師兄弟間的關(guān)系，同時(shí)還能減輕老師的壓力，減少老師在非學(xué)術(shù)方面消耗的精力，學(xué)校采取了這種特殊的方式，然后衍生出“助導(dǎo)”的存在，加強(qiáng)了高低年級(jí)學(xué)生之間的接觸，磨合雙方的隔閡，增強(qiáng)感情的交流與融合，真正做到肥水不流外人田。

這后來成為了英特皇家學(xué)院的一種人文氛圍，尋找自己的助導(dǎo)是低年級(jí)的第一門考試課程，考驗(yàn)人際關(guān)系、口才交流等，學(xué)校不會(huì)給學(xué)生強(qiáng)制安排，若是找不到，課程直接不及格。

當(dāng)然高年級(jí)的學(xué)生也是有相對(duì)應(yīng)的課程，那就是當(dāng)?shù)湍昙?jí)學(xué)生的助導(dǎo)。如果沒有學(xué)生請(qǐng)他們或者他不愿教導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生，他們這一門課也是不及格的。

溫斯年就是李飛宇和凌郁的助導(dǎo)。李飛宇還好，為人淳樸，乖乖巧巧的，平時(shí)話也不多?？闪栌顓s是個(gè)刺頭，動(dòng)不動(dòng)就給溫斯年惹麻煩。

作為溫斯年的同學(xué)兼兄弟，宮澤強(qiáng)勢(shì)圍觀了對(duì)方這一年的助導(dǎo)當(dāng)之不易，麻煩不斷，不得不慶幸自己的睿智，寧愿不及格也沒找這么個(gè)麻煩背身上。

此刻，宮澤卻無比希望這個(gè)麻煩能落在他的肩上！

于是，宮澤細(xì)心認(rèn)真地給蕭岳解釋著助導(dǎo)的重要性和各種好處，讓蕭岳深刻明白他其中的暗示意味。

蕭岳的心思活躍飛竄，雖然宮澤將助導(dǎo)說得無所不能，簡(jiǎn)直跟現(xiàn)代的保鏢兼保姆兼老師都糅合為一體的強(qiáng)大存在，然而！他有富富??！什么問題解決不了？

小劇場(chǎng)：

1

宮澤：深深明白什么叫搬石頭砸自己腳

蕭岳：活該，讓你把馬甲捂得這么緊。

宮澤：是你沒有愛惜，才被我一件件脫下

2

蕭岳：觸手系列好帶感！

富富：我以為你喜歡胡蘿卜，結(jié)果你還是偏向觸手……我練個(gè)分身術(shù)，盡力滿足你。

蕭岳：我并沒有這個(gè)意思！！(ノ=Д=)ノ┻━┻

第46章“我愿意”

宮元青給蕭岳的功法，里面講解非常詳盡，基于功法不能外泄的原則，哪怕遇到困難或者不理解的地方，蕭岳都會(huì)選擇和宮元青討論問題而不會(huì)是宮澤。

所謂的助導(dǎo)對(duì)于蕭岳而言，就相當(dāng)于一件擺設(shè)，有無皆不重要。

蕭岳不大感興趣道：“一定要的嗎？我好像不需要助導(dǎo)?！?/br>
宮澤點(diǎn)頭，嚴(yán)肅道：“不找助導(dǎo)的話，你這門課就會(huì)不及格。我恰好要當(dāng)別人助導(dǎo)，否則我這門課也不及格。既然你不需要，那就選我吧，我也能省些麻煩?！?/br>
宮澤表面很鎮(zhèn)定，連給對(duì)方添茶水的動(dòng)作都穩(wěn)如泰山，沒有絲毫顫抖，然而事實(shí)上緊張感又竄上他的心頭，只是裝逼裝慣了，沒能影響到他的舉動(dòng)。

想當(dāng)初多少師弟師妹跪求他當(dāng)助導(dǎo)，他都沒有答應(yīng)，現(xiàn)在居然淪落到求別人讓自己當(dāng)對(duì)方的助導(dǎo)，而且還真怕蕭岳拒絕他。

蕭岳輕輕抿動(dòng)的嘴角，微微蹙起的眉頭，食指偶爾扣動(dòng)桌面或大腿，無一不是象征著他陷入了思考。

宮澤看一眼便知道蕭岳這是在認(rèn)真考慮自己的建議，對(duì)方只要遇上糾結(jié)的事情，就會(huì)情不自禁伴地伴隨著這些微小的習(xí)慣性動(dòng)作。

宮澤原本緊張的心情莫名被歡悅?cè)〈?，心道他的岳岳性格也許變了些許，可不同情緒的下意識(shí)動(dòng)作卻一點(diǎn)也沒變呢，真是太可愛了