在他身邊多久呢？林有信不想也不敢再去設(shè)想未來，也許根本他們之間根本沒有未來。

第二節(jié)課是自習(xí)課，林有信回到教室時大家都在安靜的學(xué)習(xí)，沒人注意到他回來。

“去哪里了？回來了的話就預(yù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，今天的內(nèi)容對于你來說可能比較難理解。不懂的圈起來，等下問我?！表n非深的表情還是這樣古井無波，但林有信能聽出他話里的關(guān)切。

一邊想要逃避，一邊又忍不住沉溺。就先這樣吧，能多待一天就多待一天。做個貪婪的膽小鬼是他現(xiàn)在唯一能扮演的角色了。

也許是因?yàn)檫@是最后一次運(yùn)動會了，大家的積極性很高。在星期一晚修前，運(yùn)動會的參賽名單就已經(jīng)落實(shí)到位了。韓非深報(bào)了2000米長跑和400接力，林有信也跟著報(bào)了400米的接力。這是第一次也是最后一次運(yùn)動會，所以他想韓非深的那棒由自己親自來傳!

練習(xí)時間其實(shí)不長，周三的體育課就成了大家能集中練習(xí)的唯一時間段。接力賽的要求不高，比賽前練一下怎樣交接棒就行。林有信落了個輕松，跑去和班里不參賽的男生打籃球。

大多數(shù)男生都很難抵擋的住籃球的魅力，林有信自然也在其中。他籃球打的一向不錯，在級里也算比較出眾的了。

e中有個專門的籃球館，籃球場旁邊也設(shè)有跑道。由于體育課在早上的最后一節(jié)，籃球館外面的cao場除了幾棵小樹投下點(diǎn)點(diǎn)陰影，其余都暴露在毒辣的太陽底下。

體育老師怕大家會中暑，就組織參賽的同學(xué)在籃球館里面的跑道上訓(xùn)練。林有信在籃球場上遠(yuǎn)遠(yuǎn)就捕捉到了韓非深的身影，他在做起跑前的準(zhǔn)備運(yùn)動。

韓非深的身形高大修長卻不粗獷，彎腰做拉伸運(yùn)動時，還可以隱隱窺見一些肌rou線條。光是想想林有信就覺得口干舌燥。

強(qiáng)行逼迫自己收回注意力，借打籃球來緩解急切的渴望。往常林有信打球?qū)儆诓粶夭换穑P(guān)鍵時刻才蓄力給予一擊的人。今天卻和吃了火藥似得，一直在強(qiáng)攻。

對方球員一時沒轉(zhuǎn)換過來，開始還以為是佯攻，沒有多加防備。不料林有信卻是實(shí)打?qū)嵉脑谝徊讲焦コ锹缘?，比分一下子就拉開了距離。

面對突變，不少人被迫立刻打起了精神來應(yīng)對?；@球場上火熱的氣氛帶動了好些邊上訓(xùn)練的同學(xué)，林有信作為這次全場的亮點(diǎn)，自然成了關(guān)注的焦點(diǎn)。

不少訓(xùn)練的同學(xué)直接將籃球場團(tuán)團(tuán)圍住，很多女生都在給林有信喊加油。由于籃球館是封閉的，回音在場內(nèi)劇烈的震蕩將比賽的氛圍推向了高潮。

韓非深跑了四圈正好回到觀賽的地方休息，此起彼伏的加油聲和越來越大聲的叫著林有信名字的呼喊，讓他也不由的望向了場內(nèi)。

這時的比賽剛好到了緊要的關(guān)頭!準(zhǔn)備投籃的林有信遭到了左右的夾擊，他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著。

突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐?；@球在他手上仿佛有了靈性，運(yùn)球的動作虎虎生風(fēng)。不一會兒就輕松自如的沖過了兩層防線，來到了三分線外。

一抬手，投籃的動作一氣呵成。籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚的落在了筐內(nèi)。緊接著全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，震耳欲聾。

林有信站在場內(nèi)，一時間比館外強(qiáng)烈的陽光都要耀眼上幾分。韓非深望著場上的英姿勃發(fā)少年一時都移不開目光，突然林有信轉(zhuǎn)了個頭對上了韓非深的眼睛，粲然一笑。

林有信知道韓非深在看他，即使不用特意去觀察，他就能感受到韓非深的目光與其他人的差異。只因?yàn)樗琼n非深，一個自己想把心底最柔軟的地方用來盛放的人。

這個世界沒有了掌聲，沒有了其他多余的人，只剩下兩個遙向?qū)ν纳倌?，寂靜美好。

我想把我的世界都留白，只用來裝下一個你，你又是否愿意

☆、等你

e中學(xué)生內(nèi)部有這樣一句話廣為流傳，“有一種改革速度叫深圳速度，有一種改卷速度叫e中速度。”緣由嗎？是因?yàn)閑中的改卷速度從來都是讓學(xué)生們嘆為觀止繼而叫苦不迭的。

e中一般都是考兩天試，考完試的當(dāng)天晚上就能知道成績和排名。自從來到e中，林有信就知道了一種比封面上印著假期快樂的暑假作業(yè)更加惡心的東西。

那就是好分?jǐn)?shù)app，它和改卷系統(tǒng)連在一起。老師只要一改完試卷，好分?jǐn)?shù)上馬上就能顯示你的成績和全級排名。至于是不是好分?jǐn)?shù)，這個就很難說了。

第二天中午考完高考科目以后，就有不少人打開好分?jǐn)?shù)查成績了。按照e中的速度，一般就只剩語文和剛考的理綜不知道成績。

林有信最擔(dān)心的是數(shù)學(xué)，每次數(shù)學(xué)成績一出來他的排名就會光速往下掉。考了這么多次月考，無一例外都是如此。本來他都習(xí)慣了，但是這次不一樣!

自從知道林有信數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好以后，從上個星期開始韓非深就針對月考覆蓋到的知識點(diǎn)給他復(fù)習(xí)。每天都耐心的給他過知識點(diǎn)和講解題思路，他不想讓韓非深失望!

這種情緒從大家互相詢問成績以后就一直蔓延在林有信心頭。因?yàn)榭荚嚥荒軘y帶手機(jī)入場，他就直接把手機(jī)放在宿舍了。

查不到成績，焦慮感就越來越重。連吃飯這個他平時最喜歡的事，都不能緩解緊張的情緒。

林有信偷偷看了眼韓非深，還是一副淡定從容的表情。

韓非深也注意到林有信的不對勁了，他今天太沉默了和平時活躍的樣子大相徑庭。

韓非深不由的有些擔(dān)心，“怎么了？”

林有信沒有回答，反問了一句。聲音有些悶悶的，“要是我數(shù)學(xué)沒考好怎么辦？”

韓非深愣住了，沒想過會是這個原因。他從來沒有為成績擔(dān)心過，也沒有人問過他考不好怎么辦？寫作文時可以行文流水，妙筆生花。但是安慰的話卻是極少說，反而難以想到幾句。

但是看著林有信垂著頭，悶悶不樂的樣子。韓非深猶豫了下，還是很笨拙的說了最普遍的那兩句話?！安粫模麓我欢芸己??！?/br>
林有信想過很多種可能，但他沒有想到韓非深會安慰自己。話里安撫的意味甚濃，還有一點(diǎn)點(diǎn)連韓非深自己都不曾察覺的心疼。

似乎考差也不是這么難以接受了。

不過后來事實(shí)證明，林有信多想了。好分?jǐn)?shù)上數(shù)學(xué)一欄顯示的成績是103，在班上排到21名。這已經(jīng)比之前好上太多了，勉強(qiáng)不算辜負(fù)韓非深的努力了。

“學(xué)霸，學(xué)霸。我告訴你，我考了103分?！绷钟行偶拥幕沃n非深的肩膀，“有史以來第一次上了100分啊！”

李高毅見林有信這個嘚瑟