羨慕呢?！?/br>
兒童在心理發(fā)展的某些階段存在著泛靈論的特征，就是他們會把這些無生命體的看做是有生命的，會和它們一起游戲，交談，簡單的來說，就是認為萬物皆有靈。

所以幼兒園老師為了讓幼兒能夠理解和了解幼兒園的生活，會配合幼兒的這種心理。

果然，聽到老師的話，酒酒點點頭，伸出手，在老師的幫助下，取下書包，和老師一起把書包放在書包柜里。

酒酒拍拍書包說：“休息休息?！弊寱煤眯菹?。

老師揉揉酒酒的腦袋，帶著他去認識新的小朋友。

其中有一個小子非常調(diào)皮，踩椅子上桌子，旁邊跟著他的一個老師把他從椅子上抱下來，嚴肅地對他說：“小椅子給我們坐，已經(jīng)很辛苦了，你還要睬它，如果你被別人踩了，你會不會疼呢？”

調(diào)皮小子懵懵懂懂的點頭。

老師又問：“那你還踩椅子嗎？”

調(diào)皮小子搖頭。

“舟舟很棒啊，老師請你吃水果，好不好？”

“好?！苯兄壑鄣男『⒛搪暷虤獾鼗卮?，開心地拍著手，等著吃水果。

酒酒坐在圓桌子的另一邊，老師給他端來了一份水果沙拉，酒酒自己拿著勺子吃著水果沙拉，旁觀有老師在喂一個小女生。

他剛剛說了不吃，但是老師端過來后，他也沒有推開，而是接過勺子。

爸爸說，不可以浪費食物。

都放在面前了，不吃的話，食物會很傷心的。

它們變成食物是很辛苦的。

可是……為什么蘇姨姨還不回來……

他想回家找爸爸，找哥哥。

酒酒看一眼窗外，有些難過，他想回家，不想一個人在這里。

誰都不認識的他，忽然覺得很孤獨。

等到吃了水果，老師關了電視召集小家伙們坐在地板上，用手指玩偶給他們講故事，生動有趣，旁邊還有一個老師負責放輕緩的輕音樂，讓想爬走去玩玩具的小朋友坐好，培養(yǎng)他們的耐性。

等講完故事，在老師的帶領一下，一個個上廁所，洗手，喝水。

接著就是去園子里玩。

今天上學的只有六七個孩子，開學已經(jīng)一周，今天有兩個請假。

哭的情況除了早上那一波，現(xiàn)在都穩(wěn)定了。

酒酒才沒有被繼續(xù)影響。

和大家一起玩滑滑梯。

玩了一會兒后，他就坐在那個來的時候坐過的小木馬上，下巴抵在木馬的腦袋上，眼巴巴地看著他來時的方向。

為什么還沒有人來。

他想回家。

抱著小熊的酒酒直起上身，把小熊面對面放在木馬的頭上，和小熊說話。

“爸爸?！?/br>
爸爸說，想他的時候，叫這個小熊，他就能聽到。

陸涼沒有騙他，因為小熊是定制的，里面有語音對話系統(tǒng)，還有定位系統(tǒng)，他知道酒酒喜歡小熊，就定制了一個送給他。

酒酒叫了三次，陸涼那邊接通了，他可以用手機直接和酒酒對話。

他聽到酒酒叫他，聲音里都是笑意，聲音輕輕地說：“酒酒，爸爸在呢，在幼兒園開心嗎？”

酒酒聽到陸涼的聲音，精神一振，又叫了一聲爸爸。

酒酒聽到陸涼這么問，委委屈屈地說：“酒酒想回家，接我?！苯嘘憶鰜斫铀?。

他問蘇姐叫蘇姨姨，陸涼似是而非地扯話題后，他又說：“蘇姨姨接?！彼詾殛憶鼋硬涣耍杂痔岢鲎屘K姐接。

在書房的陸涼，聞言，摸摸鼻子，這個也是不能答應的。

他看了一眼時間，對酒酒說：“蘇姨姨去超市了，她說等從超市回來就去接你，我家酒兒最懂事了，可以再等一會兒嗎？爸爸也有點事兒?！?/br>
在陸涼的各種安撫下，懂事的酒酒妥協(xié)了。

“爸爸要去忙了，你想爸爸了就和熊熊聊天，爸爸都聽得到?！?/br>
“嗯啊——”酒酒對著小熊點頭。

老師看到他一個人，也不去和別的小朋友玩，走過去拉著他，去更熱鬧的地方，認識新的朋友。

作者有話要說：　　扶我起來，我感覺我還能再寫幾章，兩章果然寫不到完結，明天繼續(xù)寫orz

第115章hapter115

酒酒中午被蘇姐接了回來，在家用的午餐。

陸涼看著他吃東西,不知道為什么,他感覺酒酒吃東西特別香,看得他都想吃了。

酒酒吃著吃著看看陸涼，可能是陸涼的眼神太強烈了,酒酒拿著勺子沖陸涼笑了笑，挖了一勺遞給陸涼。

“給——”

陸涼心滿意足地啊嗚一口吃了

吃完后抱著他坐在沙發(fā)上,問他在幼兒園的感想。

“幼兒園好玩嗎？”

酒酒想了想,搖搖頭。

“為什么?。课矣X得幼兒園肯定很好玩，有滑滑梯，有秋千?！?/br>
“家有?！彪m然只有兩個字，但陸涼還是聽懂了，他的意思是,這些自己家里也有。

陸涼摸摸鼻子，接著說：“可是家里沒有小伙伴一起玩啊。”

“哥哥。”哥哥可以一起和酒酒玩。

“哥哥以前有空陪你玩，現(xiàn)在沒空了，他要去上學,下午才回來呢?！?/br>
“不去幼兒園?！本凭茡u頭，表示不想去幼兒園了。

陸涼說：“不行的啊,每個小朋友都要上幼兒園，必須去?！?/br>
酒酒眼睛霧蒙蒙的看著陸涼，伸出手抱住他的腰，雖然并不能完全抱住，但整個人都像一個樹袋熊那樣抱住陸涼,搖著頭說：“酒酒不要去。”

“為什么呢？”

“看不到爸爸，蘇姨姨……”

陸涼拍著他的背說：“放學就能看到了，你看，你今天就去了一會會就回來了，而且就在小區(qū)里，你之前不是也去過了嗎？”

“嗯……”確實，幼兒園就在小區(qū)里，小區(qū)他也很熟悉了，特別是今年，經(jīng)常被蘇姐帶著走走玩玩，所以也經(jīng)常能聽到幼兒園里傳來的輕音樂，還有孩子的嬉戲聲。

小區(qū)里的幼兒園對他來說，說陌生也不陌生，說