，同時(shí)也會(huì)用心守護(hù)班集體。玫瑰代表了美麗的青春，同時(shí)也代表了我們對(duì)美好的向往。我們的青春將用于奮斗，共創(chuàng)美好明天。

班主任宋老師仔細(xì)翻看了策劃書，找副班主任方老師吐槽說：“我信了他們的邪！”

哼，他們明明是想要弄個(gè)白蘭高中版的晨曦大陸嘛！如果他沒有小號(hào)潛伏在班群里，沒看過大家各種中二的想法，那他差點(diǎn)就信了。宋老師什么都不說，但宋老師什么都知道。

“但你好像一點(diǎn)都不生氣?！狈嚼蠋熣f。

宋老師笑了：“他們很不錯(cuò)啊。私底下，他們通過這次活動(dòng)中滿足了自己的中二腦洞。但明面上卻又給了我這樣一份挑不出毛病來的策劃案，沒違反校規(guī)。他們超棒的，對(duì)吧？”

方老師是今年剛調(diào)來的心理老師，一來就成為他們高二六班的副班主任了，而他們學(xué)校以前沒有過設(shè)立副班主任的先例。宋老師有點(diǎn)摸不清楚這位同事的路數(shù)，才會(huì)加以試探。

方老師作為特安辦內(nèi)的心理醫(yī)生，對(duì)此心知肚明。他很喜歡這次的任務(wù)，把這次任務(wù)當(dāng)作是休假。特安辦內(nèi)那些因?yàn)閴毫^大而找他調(diào)解的成員們哪有學(xué)校里的小花朵可愛啊。

方老師同樣看過班級(jí)群內(nèi)的聊天內(nèi)容，笑著說：“是啊，我也覺得他們超棒的！一個(gè)個(gè)都很有想法。俗話說不聾不啞不做家翁。我們做班主任的，一方面要緊緊盯著學(xué)生的情況，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績(jī)、人際交往、身心健康等等。但另一方面也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)难b聾作啞。”

兩位老師相視一笑。

宋老師期待地說：“等會(huì)兒就是我的英語課了。他們管數(shù)學(xué)老師喊智者，不知道等會(huì)兒怎么稱呼我。我沒在群里聽他們說過。他們要是喊出了奇怪的稱呼，我又該怎么回復(fù)呢？”

方老師說：“他們的設(shè)定都取自西幻背景，你可以稱呼他們?yōu)樾∶半U(xiǎn)者。”

“啊，這個(gè)好！”宋老師頓時(shí)覺得新同事也超棒的。

宋老師興致勃勃地給大家上課去了。結(jié)果不想再次被喊做小巨怪的學(xué)生們都老老實(shí)實(shí)地喊老師好。宋老師只能把已經(jīng)跳上舌尖的“小冒險(xiǎn)者”咽了回去，憋屈地回了聲同學(xué)們好。

哼，你們浪費(fèi)你們親親班主任的感情了，你們知道嗎？

第二節(jié)課下課后是課間cao。

越維新是轉(zhuǎn)學(xué)生，以前從來沒做過廣播體cao，又錯(cuò)過了開學(xué)那段時(shí)間，至今還沒有學(xué)會(huì)做cao。他正著急呢，喻臨安慰他說沒關(guān)系的，要不然就留在教室里吧，只當(dāng)是請(qǐng)了病假。

“這不就違反校規(guī)了嗎？”越維新問。

“這有什么……”喻臨剛想說每天逃課間cao的人不少，忽然反應(yīng)過來，越維新是在軍營里長大的。軍營那種地方，紀(jì)律最是嚴(yán)明了。讓越維新去違反校規(guī)，他指不定有多難受呢！

正說著話，體育委員擠過來了。

體育委員本來沒意識(shí)到越維新不會(huì)做cao，聽見他們說話才反應(yīng)過來。他是一個(gè)大個(gè)子的男生，比喻臨還要高一點(diǎn)。體育委員拍了拍越維新的肩膀，笑著說：“你不用做。你等會(huì)兒站在班級(jí)隊(duì)伍的最前面，負(fù)責(zé)檢查大家的做cao姿勢(shì)，有不認(rèn)真做的，就把名字記下來?！?/br>
這原本是體育委員的工作。

每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)體育委員，他們不用做cao。體育委員讓越維新暫代了自己的工作，自己則跑去做cao了。這樣一來，別的班不知道的，還以為他們班的體育委員換成越維新了。

大家像潮水一起涌到cao場(chǎng)上。然后，不知道是誰先開始說的，在去cao場(chǎng)的過程中，六班學(xué)生全都知道了，班主任似乎不高興了，因?yàn)樗麄兒傲藬?shù)學(xué)老師為智者大人，卻沒喊他。

班主任不高興了，怎么辦？

還能怎么辦，既然是自己的班主任，那就哄唄！

課間cao時(shí)，班主任也會(huì)去cao場(chǎng)上。他們要盯著學(xué)生們的課間cao完成度。

等做完cao，幾個(gè)女生湊上去找班主任說話，把班主任留在了cao場(chǎng)上。然后十幾個(gè)男生跑去樓梯那里守著。喻臨拉著越維新也在這群人里頭。越維新小聲地問：“我們要做什么？”

“給班主任一個(gè)驚喜！”喻臨同樣小聲地說。

不多時(shí)，cao場(chǎng)上的人就陸陸續(xù)續(xù)全都回了教室。

女生估摸著男生準(zhǔn)備得差不多了。英語課代表說：“老師，我的問題問完了。我們回教室吧?！彼齻冎滥猩诮虒W(xué)樓最右邊的樓梯那里守著，就簇?fù)碇嘀魅纬沁厴翘葑呷ァ?/br>
樓梯口有個(gè)男生在放哨。見班主任來了，趕緊跑上樓梯，朝大家比了個(gè)手勢(shì)。

大家就清清嗓子，做好了準(zhǔn)備。

但計(jì)劃趕不上變化。班主任走到一半，他的手機(jī)響了，是他丈母娘打來的。生怕是懷孕的妻子那邊有什么事，他沖學(xué)生們歉意地笑笑，趕緊跑到一邊去接電話了。與此同時(shí)，利用課間cao時(shí)間檢查了教學(xué)樓廁所衛(wèi)生的教導(dǎo)主任從一樓的廁所里出來，拐上了右邊的樓梯。

女生們正要去提醒男生，卻已經(jīng)來不及了。

聽到成年男人的腳步聲，高二六班的幾個(gè)男生以為班主任來了，異口同聲地喊：“大法師好！”十六七歲的年紀(jì)，正是最張揚(yáng)的時(shí)候。單獨(dú)一個(gè)人中二可能會(huì)覺得羞恥，但大家一起中二，那羞恥著羞恥著就習(xí)慣了。有些同學(xué)甚至還覺得這樣挺好玩的，徹底放飛了自我。

走在后頭的女生們絕望地捂住了眼睛。

教導(dǎo)主任：“……”

他們叫我什么？這是給我新取的外號(hào)？比后窗男孩好聽啊。

那我該說點(diǎn)什么？阿……阿彌陀佛？

第13章第十三章

教導(dǎo)主任看到越維新時(shí)，特意掃了一眼他的胸卡，注意了一下他的名字。

別誤會(huì)，教導(dǎo)主任沒有別的意思。

只是白蘭高中對(duì)儀容儀表有要求，男生不能染發(fā)，更不可以戴美瞳了。所以，像越維新這種天生眼眸顏色不是黑色的學(xué)生，教導(dǎo)主任都會(huì)提前記一下，免得見面時(shí)冤枉了孩子。

教導(dǎo)主任心想，原來這位就是越維新啊，別說，這小伙子的眼睛還挺好看的。

但不管主任心里是怎么想的，面上卻只嚴(yán)肅地把這些男生們教育了一通。中心思想有兩個(gè)，一個(gè)是不準(zhǔn)學(xué)生在校園里散播封建迷信思想（？），一個(gè)是不準(zhǔn)他們?cè)跇翘菘趪樔恕?/br>
“你們