還好沒(méi)傷到頸骨。不然半輩子都要躺床上了。”

陳父沒(méi)有回答。

而陳敏宜聽(tīng)著醫(yī)生的話，霎時(shí)臉色慘白。

醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)身從藥柜里拿了兩盒藥。指了指其中一個(gè)?！斑@個(gè)把里面的膠囊掰開(kāi)，粉末就灑在傷口上。每天兩次?！?/br>
指了指另一盒，“這個(gè)是口服的。每天一次，一次一粒?！?/br>
陳父等了會(huì)兒，沒(méi)再聽(tīng)到醫(yī)生的回話?！搬t(yī)生，就這樣嗎？”

醫(yī)生瞥他一眼，“對(duì)。直接帶回家吧。晚上洗澡小心一點(diǎn)，傷口盡量別碰水。洗完擦藥?！?/br>
“啊，謝謝?！庇行┎豢芍眯胚@樣的傷口竟然不需要住院。

陳父拉起呆坐著的女兒離開(kāi)了醫(yī)院。

陳敏宜像個(gè)傀儡一樣跟著陳父上了車(chē)。坐下后仍舊把外套蓋在身上，靜默不語(yǔ)。

學(xué)校里。

何老師在保安的陪同下，調(diào)出學(xué)校監(jiān)控。查看了包干區(qū)附近的下午五點(diǎn)多的監(jiān)控視頻。

沒(méi)一會(huì)兒他就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的人影。

那人穿著白色上衣，小心翼翼的躲在包干區(qū)后的墻角。在林善二人打掃的時(shí)候把地上的一塊石頭握在手里。似乎在等待時(shí)機(jī)。

即使只是看到這里，何老師還是有些不想相信。自己的學(xué)生里竟然有這樣品行敗壞的學(xué)生。還是個(gè)平日里一直都是好女孩形象的陳敏宜。

他回憶起下午易鶴亭對(duì)他說(shuō)的話，知道了陳敏宜接下來(lái)的行為。

可他還是有些自虐的繼續(xù)看下去。

視頻里，林善被掃帚絆了一下。易鶴亭給他系著鞋帶。這本是十分有同學(xué)愛(ài)的一幕。

而陳敏宜卻惡毒的看著已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身去的林善，將手里的石頭奮力一扔！

何老師仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)那大力的擊打聲。而林善的脖子后面隨即出現(xiàn)了傷口。血在屏幕上染上一塊棕色的印跡。

一旁的保安也覺(jué)得這個(gè)女生簡(jiǎn)直是心腸歹毒的可以。而他只是個(gè)小小的保安，只能把氣憤憋在心底。何老師只覺(jué)得自己作為老師的顏面盡失！這樣的學(xué)生，這樣的高一學(xué)子....

他隨即立刻打電話給了陳敏宜的爸爸。

正開(kāi)著車(chē)的陳父聽(tīng)到來(lái)電鈴聲就拿起手機(jī)，看到‘何老師’三個(gè)字他一時(shí)有些愣怔。這時(shí)候班主任打電話來(lái)做什么？

“喂？”

何老師看了眼保安，深吸一口氣。

保安理解的走出去。

他盯著監(jiān)控屏幕，有些切齒?！瓣愊壬畠航裉煜挛绶艑W(xué)前做了一件有失德行的事。我作為老師不得不和您告知一聲。”

“什么？！”陳父皺眉。

他疑惑的看向蒙著頭的陳敏宜。

“今天下午本班進(jìn)行大掃除的時(shí)候陳同學(xué)不去完成自己該完成的任務(wù)，她去了包干區(qū)。”

何老師視線集中在墻角的女孩身上，“她躲在包干區(qū)后面的墻角。那里正好對(duì)于正在打掃包干區(qū)的人是個(gè)視線盲點(diǎn)。”

語(yǔ)調(diào)陡然提高，“她竟然拿起一塊地上的石頭狠狠的砸在其中一個(gè)新來(lái)的男同學(xué)的身上！對(duì)方因?yàn)閭趪?yán)重流血，導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)做打掃。所以提前放學(xué)回家了?！?/br>
“你覺(jué)得要怎么處理這間惡意傷害新同學(xué)的事情呢？！”何老師也不用‘您’了。

陳父立即想到了女兒身上的傷口。距離這件事的發(fā)生頂多不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。這太巧了...

“何老師，那個(gè)學(xué)生的傷口傷在哪里的？”

何老師試圖平息下怒氣，壓著嗓音道：“脖子后面。差點(diǎn)就傷到里面的骨頭了。”

陳父的表情既憤怒又古怪。

“那個(gè)同學(xué)是不是放學(xué)后直接就回家了？還是在外面逗留了一會(huì)？”

何老師沒(méi)想到他問(wèn)的這個(gè)，“陳先生！我告訴你，那兩個(gè)同學(xué)都是我們學(xué)校有名的愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！何況還受了傷，怎么可能去外面閑逛呢？！”

其實(shí)陳父也覺(jué)得林善受了那么嚴(yán)重的傷不太可能離家，再來(lái)鹿富小區(qū)做那些事。那就只剩下另一個(gè)易鶴亭了。

陳父腆著臉繼續(xù)道，“那沒(méi)有受傷的那個(gè)學(xué)生呢？”

“陳先生！”何老師已經(jīng)火冒三丈了。只覺(jué)得果然是親父女嘛。

陳父繼續(xù)堅(jiān)定道，“請(qǐng)您把另一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的電話給我?！?/br>
何老師氣有些喘不上來(lái)。他已經(jīng)很久沒(méi)有被人氣成這樣了。

他撫著胸口，“好。我這就給你！但是陳先生還是好好教育女兒的好！必須讓陳敏宜向那個(gè)學(xué)生道歉，并且賠償醫(yī)藥費(fèi)。”他沒(méi)說(shuō)的是他還會(huì)給陳敏宜記個(gè)大過(guò)。

“好。我會(huì)的。”陳父頓時(shí)有些氣短。

得到了易連電話后，陳父也不急著打過(guò)去。他望著做著縮頭烏龜?shù)呐畠?，一陣心氣難平！

“你看你?。?！竟然打傷同學(xué)！要不是班主任打電話過(guò)來(lái)我還不知道！你是不是就打算這么瞞著我？在你眼里我這個(gè)父親是不是不能教育你？！”

陳敏宜被父親的吼聲嚇得縮成一團(tuán)。

陳父看不過(guò)的直接把外套拽過(guò)來(lái)。

陳敏宜雙手觸及不到遮蔽物，隨后用兩條胳膊擋著臉靠在椅背上?！拔艺鏇](méi)想到我的女兒做出這樣的事...打傷別人的脖子。差點(diǎn)就要了人半條命...呵?！?/br>
話雖這么說(shuō)陳父還是打算繼續(xù)撥打易父的電話。

☆、易父易連

這對(duì)父女再次在車(chē)?yán)锍聊?。外面時(shí)不時(shí)有車(chē)燈照進(jìn)來(lái)。照亮二人有著不同神情的臉。

易鶴亭在打的后，過(guò)了六分鐘到家。

他回家后父母也不問(wèn)他去做了什么。畢竟兒子也沒(méi)幾次出去玩，聽(tīng)司機(jī)說(shuō)這次還是和同學(xué)一起的。易連二人就更是放心了。

父母不知道他學(xué)校還要提前大掃除。只以為他這是正常的放學(xué)時(shí)間。

易鶴亭今天和往常不同。他一回家把書(shū)包放到沙發(fā)上，也不看動(dòng)畫(huà)了。直接一臉認(rèn)真的坐到父母身邊。

此時(shí)的易父易母坐在另一側(cè)的長(zhǎng)沙發(fā)上。被兒子罕見(jiàn)的親近驚的有些高興。

宋楚慧溫聲道，“怎么了？有什么話想對(duì)我們說(shuō)嗎？”

慢慢的，二人竟然看見(jiàn)易鶴亭紅了眼眶。雖然仍舊面無(wú)表情，卻讓人感覺(jué)他很傷心。

宋楚慧頓時(shí)心疼，放下手中的抱枕。小心的湊到寶貝兒子身邊。“怎么了寶貝？”

易父也滿含心疼的望著他，等著他的回話。

易鶴亭揉揉眼睛，二人心軟成一片。他道，“我的好朋友被一個(gè)女生故意打傷了脖子。留了好多血?！?/br>
宋楚慧癟起嘴巴，好似感同身受一般。她兒子好不容易有了個(gè)可以放在嘴邊的朋友了。好不容易在他們面前說(shuō)那么一大篇話。卻是‘帶著哭腔’說(shuō)的。

敏感的易母立即幫兒子搭腔，“那女生是誰(shuí)？！她也太過(guò)分了！”

易父端坐一邊，點(diǎn)頭。

“她叫陳敏宜?！币Q亭火上澆油繼續(xù)道，“我朋