背后的勢(shì)力。

由于工作性質(zhì)以及各種教條原因，凡國(guó)內(nèi)中學(xué)無(wú)一不或多或少受政|府或其他力量的干預(yù)，同時(shí)又要應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)視察之類(lèi)的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層不僅要耗費(fèi)大量精力和資源去作這些表面工作，老師們也要花很多的時(shí)間去應(yīng)付視察，導(dǎo)致很多時(shí)候不能全力輔導(dǎo)學(xué)生，有心而無(wú)力。

然而，這就是崇德中學(xué)特殊的地方——整個(gè)B市，崇德作為一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，市政府對(duì)學(xué)校做出了最大的支持，不對(duì)學(xué)校的教育政策有任何的干預(yù)，給了它最大限度的自由管理，連學(xué)校管理層也是由政府親自層層選□□的，旨在打造頂尖的一所高校。

同時(shí)，每年投入大量的資金建設(shè)學(xué)校設(shè)施及滿(mǎn)足多方面的需求，老師的工資、學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金都高的出奇——這些錢(qián)還都不由政府出的。該校雖是公立學(xué)校，卻是B市頂級(jí)官、富二代、富商小資之子女，每年都有高昂的贊助資金自動(dòng)匯到學(xué)校公賬。

所以，崇德雖然是公立學(xué)校，實(shí)際上卻是名副其實(shí)的貴族中學(xué)。

有人群的地方就有階級(jí)，更何況對(duì)于是對(duì)于征服欲和成就欲有著相當(dāng)強(qiáng)烈欲|望的高中生來(lái)說(shuō)。

崇德學(xué)生階級(jí)權(quán)利代表就是沈涼川、陸明知和魏琛三人了。

沈涼川的外公徐宇是徐氏基金的懂事長(zhǎng)，崇德背后最大的社會(huì)贊助機(jī)構(gòu)，父親是B市市委書(shū)記；陸明知的爺爺陸天祥是方面抗美援朝的戰(zhàn)士，上一任B省軍區(qū)總司令，父親是現(xiàn)任B公安局副局長(zhǎng)；魏琛則是B市每年上稅最高的益邦制藥集團(tuán)最大的股東之子——這些少數(shù)學(xué)校高層知道的事，并不沒(méi)對(duì)外公開(kāi)，然而學(xué)校對(duì)他們的態(tài)度就足以讓旁人對(duì)他們敬而遠(yuǎn)之了。

更何況，三人從小就受到多方面的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自然拔尖不說(shuō)，外表也相當(dāng)出眾——崇德公認(rèn)的校草陸明知，成績(jī)與沈涼川常交替位列于榜首，學(xué)習(xí)第一顏值第一，人稱(chēng)陸顧問(wèn)，當(dāng)之無(wú)愧的男神本神。而沈涼川因?yàn)槠淙俗詭У牡蜌鈮海裁葱；ㄐ２荻疾桓彝砩习驳?。沒(méi)有比較就沒(méi)有傷害，有這兩位在旁邊，魏琛不免顯得遜色了些，但比旁人還是綽綽有余了，再加上他平時(shí)跟同學(xué)比較聊得開(kāi)——不像沈涼川的“生人勿近”，也不同陸明知整個(gè)人總是懶洋洋的散發(fā)出“和我說(shuō)話就是找敷衍你”的氣質(zhì)，所以大家還會(huì)偶爾跟他開(kāi)開(kāi)玩笑，借此打聽(tīng)一些私人消息，他也不怒，還會(huì)樂(lè)呵呵地承認(rèn)。

是友即是人，非友則非人。

所以也不難怪聽(tīng)到何謙被調(diào)到崇德來(lái)時(shí)，同事們會(huì)是那樣的反應(yīng)——從某種意義上來(lái)說(shuō)也算是升職了。

崇德每個(gè)年級(jí)只十五個(gè)班，每年級(jí)的一、二兩班是尖子班，各班三十人，其余每班四十到五十不等。

沈涼川和陸明知在高二一班，而魏琛在高二二班。

因?yàn)檫@學(xué)期已經(jīng)到末了，學(xué)校本來(lái)打算下學(xué)期開(kāi)始再安排何謙的工作，但何謙覺(jué)得提前熟悉一下也好，所以就申請(qǐng)?zhí)崆皝?lái)報(bào)道了。巧的是，高二一班數(shù)學(xué)老師正好到外省參加交流會(huì)，于是何謙就暫代高二一班的數(shù)學(xué)課。

何謙壓根就不相信有這么巧合的事，新來(lái)的老師能力如何都是后話，再怎么也不應(yīng)該輪到他代重點(diǎn)班的課，又想到沈涼川那句“老師今天剛到嗎”，一副早知道的口氣，怎么想也只能是這位沈少爺?shù)氖止P了。

周一一早，何謙攜著份試卷到了高三一班。

一進(jìn)教室，呼聲掌聲頓時(shí)熱烈地想了起來(lái)——崇德里終于出了個(gè)頭發(fā)還健在的男數(shù)學(xué)老師，而且還位年輕的小帥哥。何謙不費(fèi)一兵一卒就先俘獲了大家的心，當(dāng)然，某些人的心早就其中了。

沈涼川坐在最后一排，眼都不眨地盯著何謙。

“初次見(jiàn)面，你們好啊?！焙卫^在黑板上寫(xiě)下自己的名字，端正圓潤(rùn)，字如其人。

“剩下的一個(gè)月就由我暫時(shí)上你們的數(shù)學(xué)課了，可我聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期的教材你們劉老師已經(jīng)講完了，那...我們做什么呢？”

“玩??！”“看電影！”“去野餐！”一時(shí)間教師里聲音此起彼伏。

何謙笑了笑，視線不經(jīng)意間掃過(guò)沈涼川，沒(méi)有一瞬停頓，倒是看向了坐在他旁邊的陸明知，何謙挑了挑眉:“這位同學(xué)認(rèn)為呢？”

陸明知:“？？？”

陸明知便懶洋洋地站起來(lái)，攤著手答道:“呃...看老師咯，考試？”

“這才是高中生該有的覺(jué)悟?！焙沃t點(diǎn)了點(diǎn)頭，又抬手看了看手表說(shuō):“現(xiàn)在從左邊第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，我們做一下自我介紹吧，然后半小時(shí)以后考試?！?/br>
“張少娟，17歲，喜歡看書(shū)，老師你好～”少女的聲音嬌滴滴的，帶著幾分羞怯。

她話音剛落，沈涼川便無(wú)意識(shí)地微微皺了皺眉。

有了這個(gè)開(kāi)始，后面的學(xué)生都以“我叫XXX，XX歲，喜歡XX”為模板繼續(xù)道。

......

估計(jì)老師本人本來(lái)也不怎么走心，二十多個(gè)人下來(lái)何謙成功地沒(méi)記住一個(gè)。直到——

“陸明知?！标懨髦獔?bào)了個(gè)名。

之后，沈涼川站起來(lái)看著何謙說(shuō):“沈涼川。”他盯著何謙看了會(huì)兒，突然帶了點(diǎn)不好意思，“我很喜歡老師呢。”

他的聲音比平時(shí)輕了許多，眉眼低垂著，嘴角掛著笑，像是害羞。

......

一時(shí)間，整個(gè)教室像全體被敲了一棒，鴉雀無(wú)聲，大家都沒(méi)想到這位會(huì)突然“表白”，都震驚地扭頭看過(guò)去，又明顯帶著幾分看好戲的興奮。連陸明知也難得帶了點(diǎn)驚訝——這貨真的是那個(gè)的沈涼川嗎？

誰(shuí)能想到沈冰山竟還有這么軟糯的一面呢。

何謙愣了愣，倒不是因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)他這樣子，沈涼川這副樣子他不會(huì)任何一個(gè)人見(jiàn)得少，他只是單純的有些不解，這種話這人究竟是怎么隨隨便便就能說(shuō)出口的。不過(guò)幾秒他便回過(guò)神來(lái)，微微點(diǎn)頭算是應(yīng)了他。

這會(huì)兒大家才集體反應(yīng)過(guò)來(lái)一樣，全都憋不住了似的大呼了起來(lái)。何謙連忙擺手打斷，讓他們準(zhǔn)備五分鐘以后徑直傳了試卷下去就要開(kāi)始考試。

這些學(xué)生倒是十分地收放自如，試卷到手就乖乖地閉嘴埋頭答題了，何謙也跟著做了一份。

等他把所有的題目發(fā)完以后，下課鈴剛好響起，“你們沒(méi)做完吧？”

“做完了！”有幾個(gè)人興致勃勃地舉手，陸明知趴在桌子上側(cè)頭看了眼旁邊乖乖抬手示意的沈涼川，眼神一瞬間變得頗為微妙，于是盯著他又納悶又好笑也抬高了手。

“......”

“再給你們半小時(shí)，課代表是誰(shuí)？”何謙干脆無(wú)視了他們，問(wèn)完以后就見(jiàn)中間有個(gè)帶眼鏡的小男生舉起手，于是又說(shuō):“你們私下自行找半小時(shí)答完吧，課代表收好以后下午放學(xué)拿到我辦公室，可以嗎？”

男生點(diǎn)了點(diǎn)