時錄歌的時候，錄音老師經(jīng)常會要求他做個示范之類。最后就導致了現(xiàn)在的場面：在演唱這個部分，全團都有些下意識的往他的風格習慣上靠攏。雖然是為了整體感沒錯，但是其他人的許多個人風格都被大幅度的埋沒了。

這怎么辦呢？

宮宇煩躁的嘆息一聲，手指摩挲著歌詞板?？傆X得像回到了第一期節(jié)目一樣不知所措。

那時候，自己怎么解決問題的呢？

宮宇抬起頭，四下一環(huán)顧，忽然發(fā)現(xiàn)屋里少了個人。

今天張子欽的任務和其他人略有不同。他學完新歌就被帶到了歌舞團的道具儲物間。說讓張子欽把能上手的道具都感受一下，看看有沒有適合融入到新歌的。

“你也該發(fā)揮一下編舞役的作用了?！背@么和他說，“給我們注入一點新元素?！?/br>
聽著身后咣當一聲關門響，張子欽看著一屋子新新舊舊的零碎，角落里還有落滿了灰的手捧花和泡沫糖葫蘆，突然有點后背發(fā)涼。只覺得這屋和小時候學跳舞的地方一模一樣。搞不好還會鬧鬼。

一頓亂七八糟的感慨之后，張子欽認命的開始工作在這個亂糟糟的儲物間翻找起來。隨后就發(fā)現(xiàn)，這屋雖然看起來什么都有多，能用的卻沒幾個。

首先就是團隊風格問題。張子欽剛進門就盯上了一個小燈籠。紅彤彤的很喜慶，和新歌還挺協(xié)調。只是張子欽剛想象了一下宮宇拿著小燈籠蹦蹦跳跳的樣子，趕緊把燈籠放下了。想著兒童團或者女團倒是可以嘗試一下。男團就算了，有點毀我們男神形象。

此外還有另一個極端。這百寶箱似的倉儲間居然有一把帶穗子的太極劍。張子欽依依不舍比劃了好一會。帥是真的帥，可惜自己耍不利落。只能放棄了。

至于斗笠啊捧花啊糖葫蘆之類的生活道具就更不靠譜了，和這我們風花雪月的主題不符啊。

眼看時間流逝，張子欽有點苦惱的坐在了地板上?？粗矍耙蛔峙砰_的幾種東西，忽然想起來十七吐槽他就會耍扇子。仔細一想，好像是這么回事。

上一次國風單曲的道具是油紙傘。那個是老板的創(chuàng)意。開開合合有點有線有面，視覺效果很精彩——精彩到很難再有更精彩的突破了。

這怎么辦呢？

張子欽皺眉琢磨著，隨手從地上撿起一片不明出處的紅色布條。接著胡亂一抖，布條卻在空中劃出了條蜿蜒的曲線。在昏暗的儲藏室里顯得鮮活又靈動。

這場面讓張子欽忽然眼前一亮，回頭看了一眼那串落灰的糖葫蘆，一個精彩的想法浮現(xiàn)了。

當楚霏訓完了另外五個人，正想看看張子欽有沒有拿點新鮮東西來救場，一回頭卻看見這人舉著個糖葫蘆站在門口。讓楚霏差點以為自己看錯了。

“你這什么情況？”楚霏驚訝問道，“你是餓了嗎？”

張子欽這時候正沉浸在自己的新設想中，一時沒反應過來楚霏在問他什么，下意識就著字面意思回答了一句：“該吃飯了嗎？”

話一出口，張子欽才意識到不對，可惜這時候已經(jīng)把整個屋逗樂了，根本沒來得及辯解。

“算了算了?！背脖凰@脫線的發(fā)言氣笑了，指了指中間的空地，“來吧，展示一下你的晚飯。”

其實別說楚霏，其他人忙了一整天也沒個突破，都有些身心疲倦。此時看見副隊突然掏出這么新奇一個東西，也有點好奇是要怎么用的。順便看看能不能尋找些靈感。

而張子欽往場地中間一站。緩緩幾次深呼吸，氣場漸漸沉了下來。而后，隨著伴奏響起，手里的糖葫蘆用力一甩，竟然有一條紅綢從前端飛出。隨后，握著糖葫蘆柄的手腕迅速轉了個彎，紅綢便在空中劃了個圓圈。再接著，張子欽手臂劃了個大圈。紅綢被凌空揮出一聲脆響，最后跟著垂下的糖葫蘆飄飄然落回地面上，交疊的曲線好像個圖案一般。

張子欽跳的這一節(jié)沒有唱詞，但是所有人都回憶起了一句歌詞：北風吹雪四更初，燈前小草寫桃符。*

這飄揚的紅綢宛如潑墨，最后落成一個文字。那手里揮舞的糖葫蘆…其實是支毛筆嗎？

眾人如此猜測著，忍不住鼓起了掌。

其實這也確實就是張子欽的設想。

舞蹈道具大體可以分為兩種。一種是“抽象的”道具。比如之前用過的扇子和油紙傘，甚至更抽象的綢帶，是為了襯托歌曲意境。而另一種，是“具體的”道具。比如他們在小劇場演劇情舞臺時用到的書本桌椅之類，再比如儲藏間里搶眼的糖葫蘆。

當時，在儲物間看著飛揚的布條，張子欽忽然覺得，既然自己在意境上選不出能給舞臺帶來加成的道具。那不妨具體點。比如是指過年貼對聯(lián)，那為什么不加個毛筆呢？

于是，就有了張子欽現(xiàn)在這個“糖葫蘆前面捆絲帶”，偽裝文化人寫書法的奇妙cao作。好在反響還不錯，也讓張子欽為自己的腦洞深深松了口氣。

“都明白了嗎？”楚霏搖頭笑著，又朝其他成員掃了一眼。“就像這樣，都給我使勁作起來。告訴我你們哪里與眾不同?！?/br>
作者有話要說：

*出自陸游

蓄勢待發(fā)

從第二天開始，乘方團便開始了白天練基本功，晚上排新歌的集訓生活。

基本功部分由歌舞團的專業(yè)老師進行培訓，練的是古典舞的基礎動作。

雖然作為偶像，經(jīng)常只學個型，糊弄糊弄外行就可以了。但這一次演出事關重大，必須精益求精。雖然臨時抱佛腳也不可能練出專業(yè)演員的水平和韻味，但把動作扣講究，指法架勢看著不那么外行，這些還是做得到的。何況新歌的舞蹈編排里還含有一些古典舞的技術動作，這就更要在專業(yè)老師的指導下，花時間仔細刻苦的練了。

在這個過程中，張子欽算有點相關的底子，除了整天被老師嚷嚷“太娘了硬一點”之外，整體還算順利。阿魯同理。雖然最后沒去唱戲，但小時候練過身段。到了這種時候，身體自然而然就能回憶起來，擺個動作就起范，省了不少事。

除此之外的所有人就都練的很痛苦了。比如阮垚，練舞時間是挺長的，但是真從來沒壓過手指。讓老師掰手型掰姿勢的時候，整個人異常的扭曲，讓隔壁許瀾差點當場笑出來。

“你別笑??！”阮垚咬著牙低聲喊了一句，但依然努力保持著定格姿勢不變。“不是，我這樣怎么放飛自我？楚導這要求也太難了吧?！?/br>
“你晚上再作?！痹S瀾低聲回答，眼睛迅速往邊上看了一眼，“別說話老師來了。”

到了晚上，排新歌只是一部分，更重要的則是“風格凸顯”的訓練。楚霏的訓練安排很簡單。讓一個人站中間表演