瑜jiejie！”

    “jiejie，jiejie……”

    孩子們把她擠在中間，一個(gè)個(gè)的在姜瑜身邊嘰嘰喳喳的叫著她的，臉上難得露出了幾分歡快的色彩來。

    ——這可是姜瑜努力了四五年的成果，這么多年了，這些孩子們對(duì)她終于愿意坦露自己最柔軟天真的部位了。

    “姜瑜jiejie，我在電視上看見你了，你好厲害！”杜若仰著頭道，看著姜瑜的目光全是崇拜。

    她握著自己的拳頭道“我以后也要成為像jiejie你這樣的人！”

    對(duì)于這些孩子們來說，姜瑜完全就是無所不能的。

    “jiejie……”細(xì)聲細(xì)氣的聲音夾在人群之中實(shí)在是難以聽得清楚，不過姜瑜還是精準(zhǔn)的捕捉到了說話的人。

    那是飛，他曾經(jīng)又聾又啞，不過姜瑜送他去醫(yī)院看過，給他做了手術(shù)，如今安上助聽器，他終于能聽到聲音了。他本身就不是啞巴，只是聽不見聲音，不知道該怎么說而已，如今能聽到聲音了，自然也就會(huì)說話了。

    姜瑜低頭，揉了揉飛的頭，然后有些驚訝的比了比他的身高，笑問“飛是不是長高了很多？”

    聞言，這孩子臉上露出一個(gè)興奮害羞的表情來，道“長了一點(diǎn)點(diǎn)?！?/br>
    “jiejiejiejie，你看我剛畫的畫，我畫了好大一個(gè)西瓜！”杜若拉著姜瑜的手，拖著她讓她去看自己的畫。

    受姜瑜影響，這些孩子里邊，有許多都會(huì)畫畫，姜瑜過來孤兒院的時(shí)候，也會(huì)和他們一起畫。

    當(dāng)然，孩子們的水平那也是參差不齊的，也不能有太高的要求。

    “jiejie，我跟你說，那個(gè)叫十一的，他的畫畫得可好了，就比jiejie差那么一點(diǎn)?！倍湃敉蝗徽J(rèn)真的道。

    十一？

    聽到這個(gè)名字，姜瑜愣了一下。

    杜若道“哦，我忘記jiejie你沒看見過十一?！?/br>
    十一是半個(gè)月進(jìn)來孤兒院的，那時(shí)候姜瑜根本沒有時(shí)間過來孤兒院，自然是沒看過這個(gè)孩子的。

    不過，這個(gè)屋子就這么大，而且孤兒院的孩子姜瑜都是面熟的，因此其中的那一個(gè)陌生面孔就顯得十分顯眼了。

    所以，從一進(jìn)屋來，姜瑜就注意到了那個(gè)孩子。對(duì)方坐在最角落的位置，在其他孩子往她這里跑過來的時(shí)候，對(duì)方就連頭都沒抬，一副完全沉浸在自己世界之中的模樣，似乎根本就沒看見姜瑜的到來，也沒聽見四周的動(dòng)靜。

    和其他孩子相比，他似乎處于另外一個(gè)世界一樣。這樣一個(gè)孩子，姜瑜想不注意都難。

    和杜若他們說了幾句話，姜瑜走到那個(gè)孩子身后，低頭看他正在作什么，然后她眼里閃過一絲驚訝。

    這個(gè)孩子在畫畫，他拿著最普通的彩色鉛筆，畫紙也只是普通的美術(shù)本，但是筆下畫出來的東西卻十分出色，最起碼以他這個(gè)年紀(jì)的孩子來說，這幅畫是足夠出色的。

    那是一幅陽光與向日葵，向日葵的顏色上得十分完美，黃色飽滿鮮艷，對(duì)著太陽盛開著。

    姜瑜看了兩眼，眉頭忍不住微微皺起來，眼里閃過一絲若有所思——她總覺得，這幅畫有幾分眼熟，可是卻又想不起來在哪里看過。

    想不起來，她也就不深究了，把注意力更多的落在了眼前的孩子身上。

    “十一在畫向日葵啊……”姜瑜彎下腰去，柔聲問道。

    “……”

    空氣里一片沉默，這個(gè)叫做十一的孩子，十分熟練的往畫紙上上著色，心無旁騖的樣子。

    “十一喜歡向日葵嗎？”“十一你要吃西瓜嗎？”……

    姜瑜陸陸續(xù)續(xù)問了好幾個(gè)問題，但是這個(gè)孩子卻絲毫沒有多少反應(yīng)。

    對(duì)方抬起眼皮來看姜瑜，一雙眼眼珠漆黑，像是沒有任何光芒能照在里邊去，看起來透著幾分呆滯。

    很顯然，這個(gè)孩子在某些方面有些不正常，至少在交流這方面上，他根本不會(huì)給姜瑜回應(yīng)，或者是無法做出回應(yīng)？

    “姜姐，這孩子有些毛病，你不要理他，他只會(huì)讓你生氣的。”一旁負(fù)責(zé)照顧孩子們的護(hù)工開口說道，看著十一的表情中忍不住帶出幾分不耐煩來。

    這樣一個(gè)孩子，不管她說什么，他都根本不會(huì)給出回應(yīng)，實(shí)在是讓人沒有多少耐心去理會(huì)他。尤其是，孤兒院還有這么多孩子去照顧的情況下，這么一個(gè)“特殊”的孩子，并不能讓工作人員產(chǎn)生什么憐惜的心情來。

    姜瑜站起身來，問道“這孩子……就是十一，從送來就是這樣嗎？”

    護(hù)工點(diǎn)頭，道“這孩子性子實(shí)在是太孤僻了，其他孩子和他玩他也不搭理，就算我們和他說話，也不會(huì)理我們，一天就抱著一個(gè)美術(shù)本，就連吃飯喝水都能忘記。”

    姜瑜微微頷首，忍不住又低頭去看了這個(gè)孩子一樣。

    對(duì)方伏趴在桌上，仍在認(rèn)真的給自己的畫上色，表情沒有一點(diǎn)的不耐煩。在他的畫筆下，一株美麗的向日葵正對(duì)著陽光舒展著自己的花瓣，十分漂亮。

    但是，也僅僅是漂亮了。

    沈老師說過，當(dāng)初她一眼注意到姜瑜，便是因?yàn)樗漠嫵錆M著許多人都沒有擁有的靈氣。她的畫，每幅畫都擁有著自己的靈魂，盡力而肆意的伸展著自己的魅力。這樣的畫，十分的打動(dòng)人。

    而現(xiàn)在，姜瑜眼前的這幅畫卻是和她的畫完全相反，沒有一點(diǎn)的靈氣，宛若死物。這樣的畫，就算畫得再好，能讓大家驚嘆畫家的畫工，但是卻不能打動(dòng)人心，因?yàn)樗鼪]有靈魂。

    這個(gè)孩子……

    姜瑜低頭看了對(duì)方一眼，從某些方面來說，對(duì)方能在年紀(jì)畫出這樣一幅畫，便已經(jīng)證明了對(duì)方的天賦，在畫畫上的天賦。毫無疑問，這個(gè)孩子是個(gè)天才。

    接下來，姜瑜又試著和對(duì)方交流，不過對(duì)方似乎不愿意給她回應(yīng)，實(shí)在是讓人感覺很挫敗的。

    “十一喜歡向日葵嗎？”姜瑜耐心的又問了一次。

    “……”

    姜瑜在心里嘆了口氣，站直身體，思考著這個(gè)孩子的問題。

    “喜歡！”

    一道沙啞的聲音在耳邊響起，姜瑜一時(shí)間沒反應(yīng)過來是誰在說話。

    等等！

    回過神來，姜瑜扭頭看了看四周，孩子們都在各做各的，這個(gè)角落只有她和十一兩個(gè)人。也就是說，除了她，說話的只有十一了。

    “你剛才，回答我了？”姜瑜愣愣的看著對(duì)方，一時(shí)間沒反應(yīng)過來。

    十一沒說話了，似乎剛才姜瑜聽見的是幻覺一樣。

    姜瑜忍不住笑了一下，她回憶了對(duì)方的回答，問道“十一是說，你很喜歡向日葵嗎？”

    這會(huì)兒，她耐心的等了好幾分鐘，終于，隔了四五分鐘，她聽見了一道細(xì)弱的聲音響起。

    “喜歡……”

    這下，姜瑜確定了，說話的的確是十一。不過，對(duì)方的反應(yīng)似乎十分遲鈍，半天才能做出反應(yīng)來。

    姜瑜笑了一下，心里倒是