個(gè)微笑來(lái)，一笑他嘴邊就露出兩個(gè)酒窩來(lái)，看起來(lái)十分的可愛。

    他抬起頭來(lái)，這才看見了坐在自己身邊的姜瑜，當(dāng)即他的表情就變了，有些手腳無(wú)措，可憐巴巴的看著姜瑜。

    姜瑜抿唇笑了一下，對(duì)他露出一個(gè)很溫柔友好的笑容來(lái)，她指了指他的畫，伸手比了一個(gè)大拇指，道：“你畫得很好，很好！”

    飛看了看她的手指，露出了一個(gè)靦腆的笑容。

    姜瑜看了他一眼，對(duì)他比劃了一下，伸手拿了一只蠟筆過(guò)來(lái)，然后扯了一張白紙，低頭在紙上畫了一只q版的狗狗。

    這種q版的狗狗畫起來(lái)十分簡(jiǎn)單，姜瑜寥寥幾筆就已經(jīng)完整的畫出來(lái)了，黃色本身就屬于一種暖色調(diào)的顏色，畫出來(lái)就讓這個(gè)狗狗看起來(lái)十分可愛，又因?yàn)槭莙版的，看起來(lái)更是憨態(tài)可掬，可愛到爆炸了。

    “哇，狗狗！”一旁的杜若叫出聲來(lái)，雙眼閃閃發(fā)光。

    飛也湊過(guò)來(lái)看，看著姜瑜的目光充滿了崇拜——這個(gè)jiejie好厲害！

    姜瑜不只畫了狗狗，還畫了其他的動(dòng)物，像貓、雞、鳥兒之類的，在她的筆下，這些動(dòng)物看起來(lái)可愛而靈動(dòng)，就像是會(huì)從畫上跳出來(lái)一樣，活靈活現(xiàn)的，十分的討人喜歡。

    “這是貓貓、雞、鳥……”杜若盯著她的畫筆，一邊看一邊叫出她所畫的動(dòng)物的名字來(lái)。

    “這是什么?。俊?/br>
    “真可愛！”

    旁邊的孩子聽到動(dòng)靜，一個(gè)個(gè)的圍攏過(guò)來(lái)，好奇的看著姜瑜的畫，將她完全圍在了中間。孩子最喜歡這種動(dòng)物了，在他們眼里，姜瑜的手就像是有魔力一樣，在她的手下，一個(gè)個(gè)動(dòng)物飛快的出現(xiàn)，靈動(dòng)非常。

    朋友們看著姜瑜的目光立刻就變得崇拜起來(lái)。

    這個(gè)jiejie好厲害！

    第90章

    雪白的畫紙上出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)憨態(tài)可掬的動(dòng)物, 它們各有各的特點(diǎn), 唯一的相同點(diǎn)，那就是都很萌, 萌得讓人心肝兒亂顫。

    憑借姜瑜的水平，她筆下的動(dòng)物就像是被注入了靈魂一樣，一只只的瞧起來(lái)可愛極了, 就連班長(zhǎng)這樣的成年人都覺得會(huì)心一擊, 被萌到了，更別說(shuō)這些孩子了，一個(gè)個(gè)的雙眼發(fā)光，直接把姜瑜團(tuán)團(tuán)給圍住了。

    “是狗狗！”

    “那個(gè)是狐貍！”

    “這是黃雞！”

    ……

    朋友們嘰嘰喳喳的，好奇而興奮，看著姜瑜的目光充滿了崇拜。

    杜若奶聲奶氣的問(wèn)：“jiejie，你好厲害, 你是仙女嗎？”

    在她的心里, 最厲害的就是仙女了，仙女又漂亮又能干，而眼前的這位jiejie能夠畫出這么這么好看的動(dòng)物來(lái)，那一定是仙女。

    姜瑜被她逗笑了, 她轉(zhuǎn)了一下手里的筆，笑問(wèn)她：“那杜若喜歡什么樣的動(dòng)物呀？”

    聞言，杜若認(rèn)真思考了一下, 最后道：“貓, 我喜歡貓, 還要黑色的貓?！?/br>
    說(shuō)到這，她的情緒有些低落了，道：“我以前也養(yǎng)了一只貓，叫團(tuán)團(tuán)，可是爸爸說(shuō)黑貓不吉利，就把它給丟了?！?/br>
    “那，那jiejie就給杜若畫一只黑貓好不好？”姜瑜輕聲問(wèn)。

    杜若立刻點(diǎn)頭，道：“好，謝謝jiejie！”

    姜瑜看了一下手里的蠟筆，道：“不過(guò)jiejie現(xiàn)在手里沒有工具，這畫，等jiejie畫好了，下次來(lái)給你帶好不好？”

    杜若歪著頭看她，問(wèn)：“jiejie下次還會(huì)來(lái)嗎？”

    姜瑜一愣。

    不等她回答，杜若自顧自的道：“很多哥哥jiejie來(lái)這里待不了多久就走了，我知道，你們只是為了一個(gè)叫學(xué)分的東西才過(guò)來(lái)的。而且，我們也不像其他孩子那么討人喜歡，你們都討厭我們，所以很快就會(huì)離開的。”

    “不，jiejie覺得你們很可愛的?！苯ばα艘幌?，她伸手摸了摸杜若的腦袋，道：“大家怎么可能討厭你們呢？只是我們和你們不一樣，我們要上學(xué)，很忙的。唔，等你們長(zhǎng)大一些，也要去上學(xué)，到時(shí)候你們可要努力學(xué)習(xí)哦?！?/br>
    杜若歪著頭看她，問(wèn)：“上學(xué)？我知道，上學(xué)就要去學(xué)校，那里會(huì)有很多朋友一起玩！”

    姜瑜點(diǎn)頭，道：“杜若真聰明，知道好多事情?！?/br>
    聽到她夸獎(jiǎng)自己，杜若面上忍不住帶了幾分得意來(lái)，她搖著腦袋道：“我最聰明了?！?/br>
    衣袖被人扯了一下，姜瑜低頭，看見那個(gè)叫飛的孩子盯著她看，對(duì)方張了張唇，嘴巴里發(fā)出咿咿呀呀的聲音，然后指了指桌上的畫，比了一個(gè)大拇指。

    姜瑜疑惑的看著他，猜著他的意思，問(wèn)道：“你是在夸我嗎？”

    飛咿咿呀呀的，對(duì)姜瑜露出一個(gè)靦腆害羞的笑容來(lái)。他的嗓子是沒問(wèn)題的，但是因?yàn)槁牪灰?，所以不?huì)說(shuō)話。

    一旁的杜若道：“飛夸jiejie你畫得好?！?/br>
    聞言，姜瑜一笑，道了謝，又夸獎(jiǎng)道：“謝謝，飛你畫的也很好?！?/br>
    “jiejie，你能給我畫一只豬豬嗎？”后邊有孩子問(wèn)。

    “還有我，我我我，我要蝴蝶！”

    “我要松鼠！”

    孩子們頓時(shí)就鬧開了，一個(gè)個(gè)的嚷著想要姜瑜給他們畫動(dòng)物，倒是難得的表現(xiàn)出了幾分活潑來(lái)。

    姜瑜笑，道：“好呀，不過(guò)你們不要著急，一個(gè)一個(gè)的來(lái)好不好？”

    “好！”

    孩子們異口同聲的道。

    *

    夜晚。

    姜瑜坐在書房看著今天下午畫的那些畫，思考著能不能畫出一些故事來(lái)。等下次去孤兒院的時(shí)候，可以給杜榮他們看，就當(dāng)漫畫書一樣。

    孤兒院的孩子和普通孩子還是有所區(qū)別，很多孩子因?yàn)樯眢w上的殘缺，性子十分孤僻，在對(duì)待姜瑜他們的態(tài)度之上也更加警惕和防備，對(duì)人的情緒也十分敏感，并不好親近。

    姜瑜他們?cè)诤瓦@些孩子接觸過(guò)后，的確是感受到了挫敗，不管他們?cè)趺炊簶?lè)討好，這些孩子的態(tài)度上看上去根本沒有什么改善的，對(duì)待他們的態(tài)度仍然冷漠戒備。甚至有幾個(gè)耐心不太好的同學(xué)表示十分煩躁，對(duì)孩子們的不領(lǐng)情忍不住都有些抱怨。

    這時(shí)候，姜瑜才明白黃院長(zhǎng)的擔(dān)憂。

    這些孩子因?yàn)楦鞣N各樣的原因，并不好接觸，和他們相處，你需要更多的耐心，但是這樣的耐心，并不是所有人都有的，尤其是前來(lái)做志愿的大學(xué)生年紀(jì)都不大，更是缺少耐心了。在這樣的情況下，志愿者的態(tài)度，還可能會(huì)再次傷害孩子們的情緒，反倒是讓他們的情況更加惡化了。

    好在姜瑜最不缺的就是耐心了，當(dāng)初原本只是為了學(xué)分，如今接觸下來(lái)，她倒是想為這些孩子做點(diǎn)什么了。不過(guò)，她一時(shí)間倒是不知道做什么好，想想了想，只能琢磨著給這些孩子畫些什么東西。

    倒是可以用這些動(dòng)物畫些故事……

    姜瑜心里想著，開始琢磨著要畫些什么故事。

    給孩子看的，自然是那種