沒(méi)法跟這么小一個(gè)小孩兒計(jì)較，只好冷淡地說(shuō)了一句：“謝謝，但我自己也能走。”

“你走不了的啦?！蹦切『⒁哺谒砗筮M(jìn)了門，順手關(guān)上，脆生生反駁道，“那光就像膠水一樣，你會(huì)被黏在那里的，剛才你是不是感到一陣眩暈，想動(dòng)卻又動(dòng)不了？是的話就對(duì)了?！?/br>
Joker看了他一眼。

“我是他們實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的重要成果，所以我不怕陽(yáng)光?！毙『⒁槐囊惶白?，解釋道，“天上的太陽(yáng)有十個(gè)，和我的手指頭一樣多，我得射掉其中九個(gè)。這樣的話，大家就可以不用害怕陽(yáng)光，一起離開(kāi)這個(gè)地方了?！?/br>
“用這個(gè)？”Joker看了一眼他腰間的彈弓，心道這救世主的裝備也未免太兒戲。

“嗯，對(duì)呀?！毙【仁乐魈统鲆活w奶糖，剝開(kāi)塞嘴里，又塞給Joker一塊，“請(qǐng)你吃。”

“謝謝。”Joker接過(guò)，又問(wèn)他叫什么名字。

小孩指了指自己脖子后頭的一串編號(hào)，曬得黝黑的皮膚快要將紋身的顏色蓋過(guò)了，但還是隱約可以辨認(rèn)，上面寫的是J-08。

“我是八號(hào)，你可以叫我叭叭。”小孩得意地晃了晃大腦袋。

爸、爸爸？

Joker一下被噎住了，只好搪塞道：“那我叫你小八吧……好嗎？”

“小叭叭？”

“小八?！盝oker斬釘截鐵地下了定論。

“好吧。”小八很快就接受了這個(gè)稱呼，“那你呢，你叫什么？”

“我的ID叫做Joker，當(dāng)然你也可以叫我……”

“可可?！毙“瞬患偎妓鞅汩_(kāi)心地選擇了疊字的稱呼，仿佛他對(duì)疊字的喜愛(ài)是被寫在基因里的。

就在這時(shí)，小八腳踝上套著的一個(gè)腳環(huán)發(fā)出了震動(dòng)和聲響。

“我要走了?！毙“擞行賾俨簧?。

Joker問(wèn)道：“你要去哪里？”

小八心情沉重地嘆了口氣：“我要去上課?！?/br>
Joker失笑：“這么害怕上課??？”

小八點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然眼前一亮，晃了晃Joker的手，“要不，你跟我一起去上課吧？”

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Joker和小八一同來(lái)到了上課的地點(diǎn)，這里沒(méi)有想象中的學(xué)校的場(chǎng)景，取而代之的是一道兩側(cè)密密排滿房間的監(jiān)獄似的長(zhǎng)廊，而小八要上課的地方便在其中的一間。

一腳踏入那空無(wú)一人的房間，小八微微拉下嘴角，漆黑的眼珠子里亮光倏而一收，直勾勾盯著前方，整個(gè)人呈現(xiàn)出一種麻木聽(tīng)話的狀態(tài)。這細(xì)微而熟稔的偽裝讓表面看起來(lái)憨傻的孩子流露出幾分狡黠和城府，也讓敏銳察覺(jué)到這一點(diǎn)變化的Joker意識(shí)到，這里并不是一個(gè)可以讓人放下警惕的環(huán)境。

但奇怪的是，他竟然認(rèn)為只和小八待在一起便是能夠全然卸下心防的么？

小八，真的只是一個(gè)游戲里的NPC？

只見(jiàn)小八站在房間正中央，面對(duì)著墻上巨大的待機(jī)狀態(tài)的屏幕做出了一個(gè)奇怪的手勢(shì)：他左手握拳，小拇指和食指像羊角似的翹起，右手呈手刀狀，作勢(shì)切割羊首。

屏幕亮起，一道宛如人工合成的電子音不知從房間的哪個(gè)角落響起：“你今天帶了別人過(guò)來(lái)？”

“是的，老師?！毙“烁砂桶偷鼗卮?，“他是我的朋友?！?/br>
“我給予你朋友在學(xué)校參觀的權(quán)限，直到你今天的課程結(jié)束?！蹦俏恢挥新曇舻睦蠋熢谛“碎_(kāi)口提出一起上課的要求之前就將他駁了回去?！叭グ??！?/br>
小八抿了抿嘴，聽(tīng)話地轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著Joker僵硬地?fù)]了揮手。

Joker察覺(jué)到小八的沮喪和為難，甚至還有幾分焦慮，也許是擔(dān)心新認(rèn)識(shí)的朋友就此揚(yáng)長(zhǎng)而去。他淡淡地保證道：“我四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，會(huì)等到你下課的?！?/br>
小八的眼神微微一亮，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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盡管態(tài)度不近人情，但小八那位只有聲音的老師還是給Joker貼心配備了聲音的導(dǎo)引，讓他能夠在四處行走當(dāng)中打發(fā)掉這段漫長(zhǎng)而空洞的時(shí)間。

很顯然，這是一個(gè)被人工智能和生物技術(shù)重新塑造的世界，從旁觀察這里的人的教學(xué)模式時(shí)，Joker再次確認(rèn)了這一點(diǎn)。

役人的學(xué)習(xí)方式是最簡(jiǎn)單的，時(shí)長(zhǎng)只需要七個(gè)小時(shí)。

他們的雛態(tài)在膠囊倉(cāng)庫(kù)里誕生，像干縮的種子被浸泡在培養(yǎng)液里，慢慢膨脹開(kāi)來(lái)。rou體生長(zhǎng)到達(dá)一定程度以后，役人將會(huì)長(zhǎng)久地陷入一種特殊的精神狀態(tài)，他們是醒著的，但與此同時(shí)，他們的大腦是停止運(yùn)作的，重復(fù)的cao作對(duì)他們而言等同于深度睡眠。

行動(dòng)上，他們不需要物理意義的外力驅(qū)動(dòng)，在機(jī)械而無(wú)意義的勞作之中，他們習(xí)得基本的生存技能。在七個(gè)小時(shí)的集中學(xué)習(xí)以后，這些役人將會(huì)形成完美的反射弧，變成一件能被驅(qū)使的工具。

在許多貝塔的眼中，這些役人就好比劣質(zhì)低效的機(jī)器，之所以還未被完全取代，不過(guò)是因?yàn)闄C(jī)器的維修成本相對(duì)較高罷了。

相對(duì)而言，針對(duì)貝塔的教育則要復(fù)雜一些，需要長(zhǎng)達(dá)七天的時(shí)間。

Joker恰好碰上的課程是關(guān)于“本能”的訓(xùn)練。

在一座特殊打造的密閉房間里，空氣的溫度和濕度被精密調(diào)節(jié)，營(yíng)造出一種被炙烤的感官錯(cuò)覺(jué)，讓身處其中的貝塔仿佛置身失火的房子。他們渴極了，不由分說(shuō)便打開(kāi)了堆放在墻腳的易拉罐，讓水分重新充盈干涸的細(xì)胞。

罐子里盛放的是一種特殊的飲料，喝下以后會(huì)將讓貝塔的體質(zhì)逐漸調(diào)整為光過(guò)敏。他們相信，適當(dāng)?shù)膫σ彩且环N重要的保護(hù)手段，人為的制造過(guò)敏是為了讓大家在接近真實(shí)陽(yáng)光的時(shí)候產(chǎn)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的心理預(yù)警。

電流、藥物和蠱惑的聲響都是令人生長(zhǎng)的鞭子和血，再輔以甜味和花朵，將關(guān)于世界的直覺(jué)感知熔融到貝塔的神經(jīng)系統(tǒng)之中，從而取代他們基因中那些進(jìn)化得不夠完全的部分。

小八所在的以J編號(hào)命名的群體是被系統(tǒng)從一眾貝塔之中挑選的人，他們的塑造過(guò)程將比上述二者要曲折復(fù)雜得多。

只是關(guān)于這一點(diǎn)，Joker并沒(méi)有知曉的途徑。

在他剛才離開(kāi)的房間里，其中的一面墻壁在小八眼前猶如旗幟般徐徐升起，在墻壁的背后赫然出現(xiàn)了一列靶子，不是人形紙牌，竟然活生生的被束縛住的真正的人。

“處置這些叛逃者，他們都是混亂的種子。”小八的老師語(yǔ)氣莊嚴(yán)地命令道，“記住你們的使命，成為最優(yōu)秀的武器。”

小八的使命并不是射落太陽(yáng)，而是成為一件武器，他欺騙了自己的朋友，小八傷心地想道。

“八號(hào)，你是最優(yōu)秀的孩子，但你總是太猶豫了?！蹦堑缼е娏鞯穆曇粼俅雾懫稹?/br>
“對(duì)不起。”

小八舉起手里的“榮光”——這是激光槍