得這樣子很好，自己不會被各種人上門煩到。

等孩子都走了之后，元安平提著東西出了門。路上見著元安平的人都好奇的看著他，但卻沒人上前問究竟。有些性子熱情自覺跟元安平有些熟悉的人會打個招呼，問一聲他去哪。元安平會溫文有禮的說一句：“去里正曾爺爺那里談點事。”一般這樣大家都不會再刨根問底的追問他什么。覺得元安平跟他們有點不一樣，這樣的距離感，讓他們不好太過親近。

里正家在村子中部，三間大瓦房的院子在村子里算是頂好的了。據(jù)說這是因為里正家的四個兒子都很出息還十分孝順。他家大兒子在外經(jīng)商，二兒子和三兒子在鎮(zhèn)上都有差事，小兒子是木匠，在村里住，陪著他們老兩口。所以里正家是村里少有的富裕些的人家。

元安平來到里正家大門口，見院子里有個老人在曬太陽，便叫了一聲，“李曾爺爺?！?/br>
里正聽到有人叫他，不過覺得這聲音聽著有點耳生，睜開眼睛見有個小子站在門口，便笑著說：“快進來吧？找我什么事?。俊?/br>
元安平進了院子，里正看著他，疑惑地問：“你看著眼生，是誰家后生??？”

里正妻子王氏聽著了聲音，從里屋出來，見是元安平，連忙笑著說：“安平你來啦?！比缓髮χ约依项^子笑罵道：“你這老頭子什么記性啊，這是根茂家的后生。”

里正又仔細瞅了瞅，“呦，還真像根茂那時候的樣子。”說著指著屋檐下，“別站著了，那里有凳子，你搬著過來坐?！?/br>
元安平把手里的東西遞給王氏，“曾奶奶，您拿著?！?/br>
王氏一看他手里包的方方正正的紙包，不是點心就是糖，連忙推辭了一下，“來就來了怎么還帶東西啊，太見外了不是?！?/br>
元安平連忙把東西塞到王氏手里，“曾奶奶，這是我的一點心意，您一定要收著?！?/br>
知道元安平這是要找他老伴談事，王氏也沒再推辭，便笑著收下了。

元安平見王氏收了，便去搬了凳子在里正身旁坐下。

里正人七十多歲了，在這里算是高壽，精氣神卻很好，見元安平坐下，笑呵呵的說：“來這么一趟還這么講究，說吧，找我什么事？”

元安平笑了笑，說了自己的來意，“是這樣的，我現(xiàn)在住的房子有些老舊，院子也太小。來年我打算重新擴建一下，不知道我那房子旁邊的空地都是誰家的？”他現(xiàn)在住的房子是原主爹娘剛分家時分到的舊房子，原主爹娘重新建了磚房后便空置了，后來原主的爹病了不得不賣房換錢，只能住回了原來的房子。

里正聽完想了想，跟他說：“你家院子西面靠山方向的地方，誰家的也不是。你要想用，我就給你批一塊做宅基地。正好，你這年齡也到了快成親的時候了，我給你批一塊，按一分地一百文來算。至于東邊的那塊是張旺家的。當時分給他時，他們嫌太偏，又因為沒分家一直閑置著?！?/br>
“張旺家？”元安平不認識。

王氏從屋里出來，聽到他們說的話，見元安平好像不認識張良，便說：“你不是教張威虎識字嗎，張旺就是他爹?！?/br>
元安平聽她這么一說就能對上人了，“那我家屋后的地是誰家的？”

王氏笑跟他解說：“你家屋后不就是你家菜地嗎，一直到那兩棵大楊樹前都是你家的，你要是擴建絕對夠用的?！?/br>
元安平聽王氏這么一說，心想自家菜地還真不小，隨便種點東西都夠自己吃的。然后想到了自己空間里的那些蔬菜種子，心里有個計較，問道：“李曾爺爺，要不你別給我批宅基地了，讓我在我家西邊開一畝地種菜怎么樣？”

里正聽了搖了搖頭，不同意：“那是咱們村留好的宅基地，只能用來建房子。你要是想開地，只能在別處開?？赡阋溃麻_的荒地可是要交一樣的賦稅，還要另外拿一筆開荒錢。開一畝荒地要交三百文錢。咱們這里的地不好，開出來一般都是下等田，平常都是要養(yǎng)個兩、三年才能有好點的收成，所以這一賠可就要賠兩、三年?！币簿鸵驗檫@樣，才很少有人開荒地。

元安平想了一下，他倒是不缺錢，但他不愿意去開荒地。他從來不覺得自己是個適合種地的，畢竟種地可也是個技術(shù)活呢，他專業(yè)不對口。元安平只能放棄：“那我還是要宅基地吧。李曾爺爺，您看我用自己家的田地換張威虎家的宅基地能行嗎？”

里正聽他這么問，瞇著眼睛笑問道：“據(jù)我所知，你小子一共就兩塊地，你打算拿哪一塊地換？”

元安平露出一個心照不宣的笑容，“肯定是那塊中等田，我總不能讓張威虎家吃虧不是?！?/br>
里正哈哈笑了起來，“嗯，你小子主意不錯，等你們商定了來我這里簽個字就成?！?/br>
在元安平走之前，里正鄭重的說：“安小子，你不錯，愿意教村里的孩子識字。那些孩子遇到你是他們的福氣，你很不錯！”

元安平謙虛的說：“您老謬贊了，我學(xué)識不夠，也就只能讓他們學(xué)些字罷了。”

里正搖了搖頭，神色嚴肅的說：“那些就夠他們受用的了，你不僅改變了他們的命運還改變了他們孩子的命運，他們該永遠記著你的恩情?！彼膫€兒子能有今天，他的孫子和曾孫可以有個好前途，都是因為他當初跪下求著同族的叔叔教他學(xué)了字。

元安平見里正感慨萬千的樣子，在這里“知識改變命運”體現(xiàn)的更加徹底一些。

元安平神色淡然的說：“我教他們是因為他們渴望學(xué)字，我覺得我可以輕而易舉的滿足他們所渴望的，所以我教了。我沒打算讓他們記我的情?！彼虒W(xué)本來就是隨性之舉，在對方給他送了東西后，自己教他們認字更是應(yīng)該的，至于什么恩情不恩情的，他從來沒這么想過。畢竟是個現(xiàn)代人，那個世界的孩子又有幾個人會感激老師教導(dǎo)了自己？只是覺得自己出了學(xué)費，他們教自己是應(yīng)該的。教師行業(yè)貌似也成了一種服務(wù)行業(yè)，至于高尚和感激，似乎早已經(jīng)消逝了。而所謂的一日為師終身為父，那更是無稽之談。

里正看向元安平，“孩子，你是個好的，所以我說村里的孩子有福氣?！?/br>
元安平笑笑沒再說什么。雖然不在意別人記不記得他的好，但能被夸獎，他還是樂意聽的。

第26章整理和主意

從里正家回來，快到家時，元安平遠遠的就看到李字站在自家門口，手里還抱著一只小狗。

元安平把門鎖開了，讓李字進去，看著他手里拿著全黑的小狗，他接了過來，跟小狗對視了幾秒。

“嗯，很精神?！痹财奖硎竞軡M意。

李字逗了下小狗，伸出手指逗小狗：“這狗我是從周旺家要的，一個來月大，能吃食了。