破壞他已經(jīng)建立好家庭的小三行為。

就算是在不通人情世故的顧七兮，也知道這種事情是讓人不恥、絕對(duì)不能做的。

所以聽(tīng)到杜明珠問(wèn)話，顧七兮停頓了數(shù)秒，才緩緩道：“沒(méi)什么，我也不聯(lián)系，就是留著備用……以后萬(wàn)一小逸有什么事兒，我也能聯(lián)系他?！?/br>
杜明珠笑道：“小家伙，心還挺細(xì)?！?/br>
顧七兮勉強(qiáng)笑笑。

“我去找小逸?！?/br>
又一次回到楊逸房間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他依舊坐在原來(lái)的位置上沒(méi)動(dòng)，低著頭認(rèn)真寫(xiě)著寒假作業(yè)。顧七兮忍不住嘆了口氣，徑直走到楊逸床邊上，重重的把自己丟了上去。

楊逸回頭，看向顧七兮：“你回來(lái)了?！?/br>
顧七兮悶悶的：“嗯。”

“心情不好？”楊逸問(wèn)道。

“……是啊。”顧七兮說(shuō)：“覺(jué)得人生瞬間空了一半，有種被人背叛了的感覺(jué)?！?/br>
楊逸不是很明白：“怎么了？”

“就是……”顧七兮一下子找不出很好的話語(yǔ)來(lái)形容自己和病毒的關(guān)系，只能含糊道：“被人背叛啊，背叛你懂嗎？我明明對(duì)一個(gè)人很好，為他付出了很多，但他卻什么都不知道，什么都不了解。每次分開(kāi)之后，都會(huì)忘記一切，所有事情都得重頭再來(lái)?，F(xiàn)在還做出這種事情……說(shuō)實(shí)話，我很沒(méi)有安全感。也不知道以后該不該繼續(xù)這樣下去了?！?/br>
楊逸沉默了一下，道：“是嗎……”

不知道為什么，明明顧七兮口中沒(méi)有把“對(duì)方是誰(shuí)”說(shuō)的太明白，但他下意識(shí)的覺(jué)得自己好像跟這個(gè)事情有關(guān)。

楊逸道：“對(duì)不起?！?/br>
顧七兮把頭埋進(jìn)枕頭里，憋屈的發(fā)瘋：“跟你又沒(méi)關(guān)系。”

楊逸道：“我不會(huì)背叛你的。”

顧七兮默默聽(tīng)著，聲音郁郁：“……嗯?！?/br>
生悶氣了很久，顧七兮轉(zhuǎn)過(guò)身，躺在床上看著天花板：“誒……還好有你啊。不然我現(xiàn)在直接走的心都有了?！?/br>
系統(tǒng)：“……”

主神，您的任務(wù)是不是已經(jīng)被您完全拋在腦后了。

確實(shí)是把任務(wù)忘了的顧七兮，躺在床上打了個(gè)哈欠：“你寫(xiě)作業(yè)吧，我先睡會(huì)兒。”

楊逸放下筆，默默的看了兩眼顧七兮。

半分鐘后，他從椅子上下來(lái)，從床鋪上拉過(guò)被子，輕輕的蓋在顧七兮的身上。

望著顧七兮閉上雙眼、安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的模樣，楊逸眉頭不自覺(jué)的皺了起來(lái)。

手指輕輕的在顧七兮的眉眼上方畫(huà)了畫(huà)，心中情緒莫名。

最后還是搞不懂自己到底在想什么，只好收回手指，幫顧七兮把被子又整了整，轉(zhuǎn)身回去寫(xiě)作業(yè)了。

第106章我的竹馬有點(diǎn)怪（四）

因?yàn)槟昙o(jì)最小的原因，第一次和楊逸出現(xiàn)在班級(jí)里的時(shí)候，班里熱鬧的簡(jiǎn)直像被通知過(guò)兩天有春游一樣。炸開(kāi)了鍋。

結(jié)果就是導(dǎo)致，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)星期了，每次下課，顧七兮的位置前還是滿滿的圍了一群的人，湊到他面前找他玩鬧。

反正顧七兮個(gè)子矮（……），坐在第一排，前方就是講臺(tái)桌和走道兒，位置本來(lái)就空。一群人圍著也不嫌擠。

因?yàn)檫@樣大家孜孜不倦的在他面前刷存在感，本來(lái)對(duì)小學(xué)生活并不怎么重視期待的顧七兮，多少算是見(jiàn)識(shí)到了一點(diǎn)小學(xué)與初高中學(xué)校的不同。甚至還有點(diǎn)被小學(xué)生們感染的跡象。

坐在位置上，看著不遠(yuǎn)處一個(gè)女生將水倒在瓶蓋里，和她的好朋友玩碰杯游戲，喝水非得一口一口在瓶蓋兒里抿著喝，邊喝還邊給自己配戲，口中說(shuō)著“皇上，這杯毒酒、臣妾喝了”，喝完之后“呃啊”一聲，倒在課桌上，另一個(gè)女生“愛(ài)妃！愛(ài)妃！”的沖過(guò)去拉著對(duì)方胳膊喊?？吹念櫰哔庥幸环N莫名的喜感，覺(jué)得特別逗。

另外還有一個(gè)去樓下小賣(mài)部買(mǎi)了零食，回到班級(jí)想要給顧七兮分享了一起吃的女同學(xué)。旁邊站著另一個(gè)女生。那女生的嘴饞屬性全班皆知，眼巴巴的站在顧七兮課桌前，和那個(gè)女生說(shuō)：“可以給我吃一根嗎？就一根。下次我請(qǐng)你啊?！?/br>
那女生猶豫了一下，從一包辣條里拿出一根給對(duì)方：“給?！?/br>
對(duì)方高興的接過(guò)來(lái)，吧唧吧唧把那一根吃完，回頭過(guò)不了多久，又過(guò)來(lái)找她：“可以再給我一根嗎？下次我肯定請(qǐng)你！”

和顧七兮說(shuō)話還不到兩句，又被打擾了的女生就說(shuō)：“我都沒(méi)了！”

“我下次肯定請(qǐng)你，就一根?！?/br>
結(jié)果當(dāng)然是一根接一根，直到一包辣條殆盡為止。

這種小孩子才有的獨(dú)特的相處方式，還真是讓當(dāng)過(guò)不少次大人的顧七兮，好好目睹了一次小孩兒們應(yīng)有的生活態(tài)度，覺(jué)得十分新鮮。

沒(méi)有什么太大的壓力與責(zé)任，每天最大的煩惱就是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，回家不知道父母肯不肯讓他們看電視，還有新買(mǎi)的筆又掉了這些事。讓不久前還與人在戰(zhàn)場(chǎng)上血拼廝殺的顧七兮，目睹了“你干嘛”“你才干嘛”“你有病”“你才有病”這種你拍我一下肩膀，我打你一下手，最后以“你下次別想吃我辣條，也別想看我的漫畫(huà)”結(jié)尾的“劇烈矛盾爭(zhēng)端”，深覺(jué)世界和平，人生安穩(wěn)。平平淡淡才是真。有種下一秒就能領(lǐng)悟人生真諦，剃發(fā)還俗的感覺(jué)。

因?yàn)轭櫰哔鈧€(gè)頭小小的，皮膚白，嘴唇紅，眼睛大，臉上還有兩個(gè)小酒窩，看上去特別的人畜無(wú)害很可愛(ài)。再加上年齡最小、學(xué)習(xí)成績(jī)卻最好，一切的一切，都讓他在這個(gè)單純直接的小環(huán)境里，得到了一份“獨(dú)特”的地位。班級(jí)里幾乎沒(méi)有人會(huì)不喜歡他，不想找他玩。

零食不用找別人“給我一根”，都有大把的人買(mǎi)過(guò)來(lái)主動(dòng)給顧七兮吃。下課了找他去cao場(chǎng)玩的就更多了。就算顧七兮拒絕了，說(shuō)自己不想去，留下來(lái)站在顧七兮座位前，和他一起玩其他小游戲的人也有一大堆。

今天這個(gè)課間，幾個(gè)孩子玩的是“腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎”。

顧七兮昂著頭，拍拍胸膛大聲道：“我什么都會(huì)，你們盡管問(wèn)。”

于是本來(lái)還是互相猜謎互相答的游戲，一下子就默認(rèn)成為了一群人出謎題，給顧七兮取樂(lè)的游戲了。

但誰(shuí)知道，原本還自信滿滿說(shuō)自己一定能贏的顧七兮，在第一個(gè)問(wèn)題前就遇到了問(wèn)題。

一男生笑嘻嘻道：“有一個(gè)字，人人見(jiàn)了都會(huì)念錯(cuò)。這是什么字？”

顧七兮想了想，嗯嗯啊啊半天說(shuō)不出來(lái)：“這個(gè)，那個(gè)……”

系統(tǒng)出主意，跟顧七兮說(shuō)了好多生僻字：“翾？甯？槑？這些字小學(xué)生應(yīng)該都不認(rèn)識(shí)。”

顧七兮就死馬當(dāng)活醫(yī)的把這些字寫(xiě)在紙上：“是不是這些？”

一群學(xué)生都看傻眼了。

“哇，雪松好厲害啊，認(rèn)識(shí)好多字?！?/br>
顧七兮以為自己說(shuō)對(duì)了，厚臉皮的接下了夸獎(jiǎng)：“還好啦還好啦?！?/br>