后嫁了一個有孩子的三十多歲男人，而且對方有家暴的毛病。多年后姐妹見面，楊雪對女主還是一臉恨意，怨恨她當年做的事。

    女主臨死前一直對這件事耿耿于懷，所以重生后，她第一件事就是鼓勵meimei上學，希望她有一天能有機會看看外面的世界。

    楊雪聽著女主描述的世界心動了，發(fā)憤圖強，還真的考入了師范大學。

    要說楊雪這人，天賦很好，又吃得了苦，要不是他們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育資源沒那么好，肯定比里的成就還要高很多。

    霍璟晨有555了，所以并不需要那個“中醫(yī)系統(tǒng)”，他研究了一圈，覺得家里最適合這個系統(tǒng)的就是楊雪了，所以昨晚他直接把中醫(yī)系統(tǒng)揉把揉把，扔到楊雪身上了。

    一進門，他就看到楊雪眼下的青黑，看樣子她昨晚一夜沒睡。

    不過看她臉上遮不住的喜意，應該是挺喜歡他送的這個金手指的。

    還沉浸在天上掉餡餅的楊雪根本沒注意到霍璟晨打量她的眼神，直到人走遠了才回過神來。

    糟了！

    她記得她姐小學數(shù)學特別差，估計都看不懂初中課本。

    想到昨天晚上楊母的囑咐，楊雪忙追了上去：

    “姐！你等等我！”

    第49章

    楊家的屋子是那種內(nèi)墻是土坯，外頭壘了一層青磚的老式房子，即便是白天，屋里光線也很暗。

    霍璟晨干脆將楊父那把老舊的太師椅搬了出來，找了個不太曬的地方放下。

    楊雪追出來時，霍璟晨已經(jīng)坐在太師椅上，左手撐著臉，右手翻看放在大腿上的書，一副悠然自得的模樣。

    “姐，能看懂不，要不要我教你？”

    無怪乎楊雪這般問，楊玲和楊海一樣都不是那種看的進去書的人，每次考試都是倒數(shù)。前世楊玲只上完小學就輟學了，重生后更是一門心思要嫁給男主，壓根沒想起讀書這事，要不是有個中醫(yī)系統(tǒng)逼著，楊玲估計連字都認不全。

    霍璟晨頭也沒抬，又翻了一頁書：“不用。”

    其實女主為了肖呈鬧絕食的事，楊家?guī)讉€孩子都知道，甚至還輪流勸過女主，奈何女主鐵了心，誰說也不聽。

    昨天霍璟晨主動開門說想通了，楊家人都松了口氣。

    上學就上學吧，總比為了一個男人要死要活強。

    昨天晚上楊母還偷偷叮囑楊雪，讓她沒事兒多幫助幫助楊玲，就怕她姐被打擊慘了，扭頭又去找肖呈。

    楊雪看她姐幾乎半分鐘就翻一頁的頻率，心里已經(jīng)認定她根本看不懂，只是嘴上不好意思說，她笑了笑，說：“姐你也知道，我現(xiàn)在是數(shù)學課代表，最近老師經(jīng)常讓我上去講題，我怕自己說錯了，姐你就行行好，聽我講一遍，看看哪里有問題，好不好？”

    霍璟晨終于抬頭看了眼楊雪，表情有些奇怪：“行，那你講?！?/br>
    楊雪當時還有些納悶，等她姐第三次指出她的計算錯誤后，她才回過味兒來。

    合著她姐剛說不用她教，是自己學會了?。?/br>
    天啊啊啊啊??！

    她剛才還大言不慚要教她姐，真是關公面前耍大刀。

    意識到這點后，楊雪臉色漲紅，恨不得直接鉆到地里頭去。

    不過不對啊，她姐以前不是特別不愛讀書嗎，每次考試都是倒數(shù)，怎么這么會兒功夫就全會了？

    難道她姐其實是個天才？

    以前不耐煩做那些簡單的題，所以才直接空著？

    不然怎么解釋她姐比自己還厲害？

    楊雪越想越覺得有理，再聯(lián)想之前她姐還語重心長的勸她好好學習，以后出門看看，說什么國家需要人才，明顯對外面的世界都很了解。

    你想想什么人才會主動去了解外面的世界？

    肯定是想走出去看看的人啊！

    楊雪十分懷疑她姐是怕兩人一起上學家里壓力大，所以故意考那么差，把上學的機會讓給她。

    自覺猜出真相的楊雪，看霍璟晨的眼神都不一樣了。

    霍璟晨完全不知道楊雪腦補了什么，只覺得她看自己的眼神有些奇怪。

    布靈布靈的，像帶了光。

    “姐，你要跟我一起去學校上課嗎？”

    霍璟晨想都沒想就拒絕了她。

    笑話，表面上他才十七八歲，可內(nèi)里已經(jīng)是幾百歲的老妖怪了，跟一群小屁孩一起坐教室里學習，還不如直接弄死他。

    聽到jiejie拒絕自己，楊雪有些失望，失望過后又感動萬分。

    果然，她姐就是不想浪費錢，所以才拒絕去學校的！

    明明她姐那么厲害，為了自己卻甘愿放棄。

    楊雪越想越覺得她姐無私偉大，淚眼汪汪的表示：放心吧姐，我不會讓你失望的！

    不就是白天上課晚上學中醫(yī)嘛，拼了！

    霍璟晨一頭霧水的看著楊雪抹淚離去：【她這是怎么了，感覺腦子有些不太好使的樣子?！?/br>
    他昨天是不是應該再觀察一段時日，再考慮這個中醫(yī)系統(tǒng)適合誰。

    555也沒看明白楊雪的腦回路：【大概是腦補了什么了不得的事吧。】

    要說八-九十年代干什么最掙錢，十個人九個人會說是做生意，原文中男主就是搭上了改革開放的順風車，最后才成為了商業(yè)大佬。

    如果霍璟晨走這條路，未來成就未必比男主差，畢竟他有好幾次的經(jīng)驗。

    但上個世界搞革命真得把他累壞了，直到脫離小世界也沒清閑幾天，所以這回他打定主意要過得佛系一些。

    奈何他想佛系，別人卻不允許他浪費天份。

    那日楊雪哭著跑開后，左思右想覺得自己不應該這么放棄，明明jiejie的天份更好，就算不上學也是自己不上才對。

    上課直走神的楊雪被老師注意到，放學后找她談了談心，楊雪便把jiejie的事告訴了老師，還哭著說自己想退學。

    這位中學老師姓王，是特殊時期下放到這兒的一個女知青，后來嫁給村里一個小伙子，高考恢復后就留在村里當老師了。

    王老師聽了楊雪的描述以后，其實心里并不太相信，不過見學生哭的那么慘，她還是安慰她說，如果她jiejie真是個天才，學校可能會考慮減免學雜費。

    楊雪連問是真的嗎，得到肯定回答后，她拿了幾份空白卷子回來。

    怕霍璟晨多想，楊雪還特意耍了個心眼，說什么自學看不出自己的真實水平，最好做做試卷讓老師批改一下。

    霍璟晨一想也是這么個道理，正好他也想看看現(xiàn)在考試都有什么題型，就認認真真做完了。

    結(jié)果扭頭楊雪就把試卷偷偷給了王老師。

    王老師批改完以后，驚為天人，當天晚上就找上了門。

    聽到王老師的來意后，楊父楊母還有些不信，直到王老師拿出試卷。

    他們雖然不識字，但那一連串紅艷艷的對勾代表什么還是明白的，楊家老兩口登時激動不已。

    “王老師你說的真的嗎？”楊母語無倫次的說道，“玲兒真的很有天分？”

    王老師沒有把話說死：“起碼從這份卷子來看，是的。”

    無論哪個時代，人們對讀書人總有種莫名的敬意，明明同樣的話說出來，文化人說的就更有說服力。