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個(gè)寶貝啊,依著她這個(gè)成績(jī),好好培養(yǎng)的話,說(shuō)不定還能去省里拿個(gè)冠軍什么的。 他眼里的光芒比此刻的陽(yáng)光還要炙熱,看得柳詩(shī)樂(lè)差點(diǎn)兒起了雞皮疙瘩。 但她反應(yīng)極快,無(wú)辜的道:“呃,大概是前段時(shí)間去山里砍柴,經(jīng)常跳上跳下的吧?” 反正前段時(shí)間她天天去山里砍柴,也不怕被人逮到什么把柄,所以她回得半點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)都沒(méi)有。 她真沒(méi)想到自己跳出來(lái)的這個(gè)距離會(huì)嚇到人,畢竟剛剛成績(jī)最好的同學(xué)可是跳了2.8米呢。 就因?yàn)檫@個(gè),她沒(méi)敢跳太遠(yuǎn),就卡在2.9米的距離上,卻不想好像仍然嚇到了人。 她暗自嘆了口氣,她真心不是故意的,只是覺(jué)著多那么一點(diǎn)兒的話,科代表應(yīng)該能是她的。 聽(tīng)到她話的張老師:“……” 眾同學(xué):“……” 神特喵的在山上跳上跳下就能跳得這樣遠(yuǎn),那他們這些從農(nóng)家出來(lái)的娃怎么就沒(méi)跳到那么遠(yuǎn)? 呃,難道是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)都是用快走的方式,而不是跳上跳下的方式? 一些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始尋思課余時(shí)間是不是該去后山上練練,沒(méi)準(zhǔn)兒真有效呢? “這不可能,你才回來(lái)半個(gè)多月,怎么可能在這么短的時(shí)間就從1.4米跳到了2.9米?這不可能!” 柳詩(shī)意的內(nèi)心是崩潰的,怎么也不敢相信柳詩(shī)樂(lè)能跳出超過(guò)畢業(yè)考試這么多距離! 柳詩(shī)樂(lè)同學(xué)初中畢業(yè)考試只考了1.4米?那還真只是勉強(qiáng)及格的分?jǐn)?shù)線呢。 同學(xué)們?cè)趺匆矡o(wú)法想象柳詩(shī)樂(lè)同學(xué)是怎么在半個(gè)多月的時(shí)間里將成績(jī)從1.4米提升到2.9米的,這真有些不可思議。 所以她們看向柳詩(shī)樂(lè)的眼神都多了一絲探究之色。 瞅著柳詩(shī)意那一臉不可思議的模樣,柳詩(shī)樂(lè)暗自翻了個(gè)白眼兒,一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道:“不知你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話沒(méi)有?一切皆有可能。 你做不到的事情,不代表別人也做不到,你看我不就做到了嘛?所以這有什么好奇怪的?” 第139章 神神秘秘 眾同學(xué)們你看看我,我看看你,覺(jué)得柳詩(shī)樂(lè)同學(xué)說(shuō)得好有道理,他們竟無(wú)言以對(duì)? “行了行了,繼續(xù)比賽測(cè)試,等測(cè)試完了之后,我自會(huì)去了解情況?!睆埨蠋熞脖涣?shī)樂(lè)這個(gè)答案給驚到了。 不過(guò)這是體育課,他是不會(huì)忘記他們現(xiàn)在要做的是什么,只是對(duì)柳詩(shī)樂(lè)接下來(lái)的表現(xiàn)頗有些期待。 感受到張老師期待的目光的柳詩(shī)樂(lè)有些無(wú)語(yǔ),同時(shí)也有點(diǎn)兒不好意思了,畢竟她這是開(kāi)掛欺負(fù)同齡人吶。 不過(guò)她轉(zhuǎn)瞬就想清楚了,這世上本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的公平,所以還真不存在什么欺負(fù)不欺負(fù)的。 畢竟,同樣都是人,一些人智商高達(dá)兩百多,而一些人呢?連九十都達(dá)不到,你說(shuō)這要怎么公平? 不過(guò),接下來(lái)的幾個(gè)項(xiàng)目,柳詩(shī)樂(lè)就沒(méi)有再表現(xiàn)得太出格了,基本就踩點(diǎn)兒過(guò),每項(xiàng)都只超出成績(jī)最好的同學(xué)一丟丟。 可是,她不知道她這樣卻更讓張老師驚訝,原本張老師以為她長(zhǎng)跑很厲害,可是現(xiàn)在? 不但立定跳遠(yuǎn)給了他一個(gè)大大的驚喜,就連其它項(xiàng)目也有很不錯(cuò)的表現(xiàn),這樣的好苗子,張老師不喜歡才怪。 而其他同學(xué),也從剛開(kāi)始的不敢置信到現(xiàn)在的習(xí)以為常,盡管他們心底仍然感覺(jué)不可思議。 但事實(shí)就擺在眼前,由不得他們不相信啊,所以這天之后,‘一切皆有可能’這句話就悄悄的在縣一中流行了起來(lái)。 “現(xiàn)在,我任命柳詩(shī)樂(lè)同學(xué)為體育科代表,同學(xué)們誰(shuí)還有什么異議嗎?” 張老師面上仍然嚴(yán)肅得很,但細(xì)看的話,卻能發(fā)現(xiàn)他微紅。 他這都是激動(dòng)的,誰(shuí)讓他這次發(fā)現(xiàn)了好苗子呢,他暗自決定回頭就跟老友說(shuō)道說(shuō)道。 趙明珠輕咬著唇,眼中噴火,但這個(gè)時(shí)候卻不敢再發(fā)表什么意見(jiàn),因?yàn)榱?shī)樂(lè)的成績(jī)直接將她的碾壓成了渣渣。 柳詩(shī)樂(lè)只淡淡的瞥了她一眼就收回了視線。 趙明珠看到她這一眼,那叫一個(gè)氣啊,敢情柳詩(shī)樂(lè)就沒(méi)把她放在眼里過(guò)? 她柳詩(shī)樂(lè)憑什么?。?/br> 內(nèi)心氣得要死,可她沒(méi)有說(shuō)話,因?yàn)榱?shī)樂(lè)的實(shí)力擺在那兒,除了三級(jí)跳,所有的項(xiàng)目她的成績(jī)都是第一! 好吧,這姑娘還不知道柳詩(shī)樂(lè)并沒(méi)有用全力呢,要是知道人家沒(méi)有全力以赴,趙明珠可能要崩潰。 就像現(xiàn)在的柳詩(shī)意一樣,柳詩(shī)意此刻臉色慘白得跟鬼一樣,她是無(wú)論如何都不敢相信這是柳詩(shī)樂(lè)的真實(shí)成績(jī)。 這么多年來(lái),她自以為很了解柳詩(shī)樂(lè),卻不想這次柳詩(shī)樂(lè)卻給了她一個(gè)大大的驚喜。 只是這樣的驚喜,實(shí)在是讓她高興不起來(lái),對(duì)于柳詩(shī)意來(lái)說(shuō),這不是驚喜,而是驚嚇。 見(jiàn)沒(méi)有人說(shuō)話,張老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,還沒(méi)到下課時(shí)間就讓大家解散。 解散后,他就匆匆回了辦公室,他得把這個(gè)好消息跟校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)柳詩(shī)樂(lè)這個(gè)學(xué)生要好好培養(yǎng)! 完全不知道張老師的打算的柳詩(shī)樂(lè)正被張倩倩等同學(xué)拉著指導(dǎo)她們今天學(xué)到的知識(shí)。 柳詩(shī)樂(lè)挺無(wú)語(yǔ)的,她其實(shí)不想在太陽(yáng)底下曬著,很想回教室涼快涼快。 可看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)半點(diǎn)兒沒(méi)有回教室的打算,還興致勃勃的請(qǐng)教她這樣那樣的,她就只能留下來(lái)指導(dǎo)。 誰(shuí)讓現(xiàn)在的她是體育科代表呢? 同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題有些五花八門兒,得虧柳詩(shī)樂(lè)記憶力好,且又結(jié)合了老師教的跟她以前學(xué)的內(nèi)容,一一給出了建議。 看著被同學(xué)們圍著問(wèn)問(wèn)題的柳詩(shī)樂(lè),趙明珠和柳詩(shī)意面色難看,她們很想扭頭就走,然而她們并不能,因?yàn)轶w育課很重要。 趙明珠其實(shí)并不太想理會(huì)柳詩(shī)意,但現(xiàn)在這個(gè)新班級(jí)并沒(méi)有她以前的同學(xué)和朋友。 所以她只能將就著跟柳詩(shī)意一起,好歹有個(gè)同伴兒,不至于孤家寡人。 “柳詩(shī)樂(lè)同學(xué),要不我們成立一個(gè)鍛煉小組吧?”課后,李倩倩看了看柳詩(shī)樂(lè),試探著問(wèn)道。 柳詩(shī)樂(lè)看了眼李倩倩,看到了她眼里的真誠(chéng),就是她有點(diǎn)兒不明白李倩倩為什么要這樣做。 想了想,她才問(wèn)道:“為什么要成立鍛煉小組啊?自己練不也很好嗎?” 好吧,柳詩(shī)樂(lè)承認(rèn)她是不喜歡麻煩,如果可以,她課余時(shí)間只想趴著睡會(huì)兒,或者收一下農(nóng)場(chǎng)里的糧食也成。 但是,如今的學(xué)生們啊,真的對(duì)鍛煉身體非常的執(zhí)著,課余都在自發(fā)性的鍛煉。 什么引體向上呀,什么雙臂屈伸呀,什么爬繩呀,還有一些跑去跳遠(yuǎn)和跳高。 柳詩(shī)樂(lè)就不明白了,雖說(shuō)高考要考這些,可他們也不至于這么認(rèn)真和拼命吧? 可惜的是,她現(xiàn)在是體育科代表,所以她就算再不喜歡出去