將他攔住。

    “瑜柏，瑜柏！我靠，你看看這是什么！”

    沈瑜柏停下，將他手里高舉的手機(jī)拿過(guò)來(lái)，隨意看了一眼，隨即凝住了目光。

    只見(jiàn)標(biāo)題大寫(xiě)著“華南一中一班學(xué)生方靜被包養(yǎng)”，還上了照片證明，前面幾張都是方旭穿著校服走進(jìn)云景小區(qū)大門(mén)的照片，最后一張是方旭從一輛黑色奔馳下車(chē)的照片。還貼心地配了文字講解，說(shuō)方旭的爸爸就是開(kāi)出租的，怎么可能能住得起高檔小區(qū)和坐得上奔馳。

    宋星星拍了拍他的手臂，“我看這個(gè)奔馳的車(chē)牌號(hào)怎么看著那么像你平時(shí)坐的那輛??？”

    那幾個(gè)圍在一起的男生已經(jīng)七嘴八舌地開(kāi)始議論了起來(lái)。

    “以前看這個(gè)方靜，看著還多老實(shí)的，誰(shuí)知道竟然這么賤！”

    “現(xiàn)在的女生不都是這樣愛(ài)慕虛榮嗎？有什么稀奇！”

    “我有個(gè)親戚就住在云景小區(qū)，里面的房子要上千萬(wàn)！方靜她爸是開(kāi)出租的，怎么可能住得起云景小區(qū)？還有你們看看這奔馳，這可是S級(jí)，最低也要八十多萬(wàn)起！”

    “太賤了吧！看她長(zhǎng)得也不怎么樣?。俊?/br>
    “這更說(shuō)明人家sao得很到位啊…”幾個(gè)男生心照不宣的笑起來(lái)。

    突然有人從背后拉住其中一個(gè)的衣領(lǐng)，用力一扯，就將他拉得往后一仰。

    “我靠，誰(shuí)啊——”

    剩下的話都被一個(gè)慘叫的單音節(jié)蓋了過(guò)去，他被來(lái)人一拳打翻在地。

    另外幾個(gè)都嚇呆了，目瞪口呆地看著臉色冰寒的沈瑜柏。沈瑜柏冰冷的目光從他們臉上一一掃過(guò)，嚇得他們老老實(shí)實(shí)地別開(kāi)目光，不敢和他對(duì)視。

    地上被打的那個(gè)卻不甘心就這樣被打，他爬起來(lái)罵了一句，就撲了上去。

    “瑜柏，瑜柏！”宋星星攔不住沈瑜柏，只好將他們班那個(gè)男的一把抱住，免得沈瑜柏吃虧。

    扭打的兩人被匆匆忙忙趕過(guò)來(lái)的老師分開(kāi)，彼時(shí)兩人都打紅了眼，沈瑜柏高大一些，吃的虧也最少，另一個(gè)男生身上滿是灰塵，校服也撕破了一個(gè)口子，臉被沈瑜柏打了好幾下，能明顯看到淤青。

    “怎么回事！都給我停下！”一班和二班的班主任都聞?dòng)嵹s來(lái)，一句爆吼，將兩人帶去辦公室了。

    因?yàn)橐话嗪投喟ぶ?，兩人打架的?dòng)靜鬧得很大，方旭剛好從洗手間回來(lái)，路過(guò)的時(shí)候，只看到沈瑜柏凌亂的腦袋，一聽(tīng)周?chē)俗h論沈瑜柏和人打架了，頓時(shí)有些不可思議，她想象不出沈瑜柏和人打架的樣子。

    “為什么?。俊彼辶艘痪渥?。

    兩個(gè)隔壁班的女生這才看到是她的臉，鄙夷地將頭撇過(guò)去，不跟她說(shuō)話了。

    方旭：“？”

    這時(shí)，上課鈴聲響起，人流一時(shí)潮水般褪盡。

    這節(jié)是物理課，因?yàn)榉叫褚郧暗奈锢聿惶?，所以一般物理課她都會(huì)百分之百集中精力聽(tīng)講。但是這堂課，她盯著前面空空的座位，竟然走神了。

    沈瑜柏是第四節(jié) 課的時(shí)候回來(lái)的，他嘴角有塊淤青，頭發(fā)凌亂，臉色很臭。

    班上幾十雙目光都釘在他身上，但是沈瑜柏毫不在乎，他拉開(kāi)自己的凳子，坐了下來(lái)。

    這節(jié)是英語(yǔ)課。

    方旭用筆戳了戳他，他沒(méi)有反應(yīng)。

    方旭急于知道他為什么要打架，想了想，從練習(xí)本上撕下一角，寫(xiě)了幾行字，丟在他課桌上。

    她看到沈瑜柏似乎猶豫了一下，才將紙條撿起，卻沒(méi)有打開(kāi)，也沒(méi)有給她回信。

    “這小孩——”

    方旭只好按捺下?lián)模M力集中精力到課堂上。

    中午鈴聲響起。

    兩人有意無(wú)意的，等到了最后，人都走光了才動(dòng)。

    “沈瑜柏，你沒(méi)事吧？”

    方旭走到沈瑜柏的課桌前，問(wèn)他。

    沈瑜柏抬頭看她，他眼里涌過(guò)不知道什么東西。

    “把你的手機(jī)拿來(lái)?！彼f(shuō)。

    “嗯？”

    沈瑜柏伸出手。

    方旭從課桌里找出手機(jī)，解開(kāi)鎖之后遞給他。

    沈瑜柏劃拉了幾下，將手機(jī)屏幕對(duì)準(zhǔn)她。

    方旭看清了上面的字樣。

    她先是瞪大了眼睛，隨即怒而拍桌而起，“這是哪個(gè)混蛋造的謠！真是太過(guò)分了?！?/br>
    沈瑜柏還擔(dān)心她會(huì)生氣之下做出什么不理智的事情，一把拉住她手臂，“方靜，你冷靜冷靜，我們慢慢地想辦法?！?/br>
    “想什么辦法？這造謠的人也太過(guò)分了，老娘雖然有房沒(méi)車(chē)，還是能拿出個(gè)幾千萬(wàn)砸死她的?！?/br>
    沈瑜柏頭一次見(jiàn)她這樣激動(dòng)，頓時(shí)也有些被驚到。

    “冷靜、宿主，冷靜！”巴拿拿小聲地提醒她，盡量降低自己的存在感不去觸她的霉頭。

    方旭深吸了一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。

    一激動(dòng)之下，老娘都冒出來(lái)了，可別嚇到沈瑜柏這個(gè)小弟弟。于是她沖著沈瑜柏露出姨母笑，“沈同學(xué)，嚇到你了吧，不好意思?！?/br>
    沈瑜柏看她這個(gè)樣子，雖然生氣，但是也在可控范圍之內(nèi)，頓時(shí)無(wú)聲地松了口氣。

    “這件事，要不要報(bào)警？”沈瑜柏問(wèn)她。

    若是方旭稍微不堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，有這樣滿天飛的流言，豈不是要逼得人去跳樓。

    前世的原主不就是因?yàn)榱餮远詺⒌膯幔?/br>
    方旭想了想，當(dāng)然要報(bào)警，她立馬就拿起手機(jī)，打了110。

    下午警察的車(chē)就開(kāi)進(jìn)了學(xué)校，教務(wù)處的老師非常和藹地將方旭請(qǐng)去了辦公室，到了辦公室，里面坐著兩個(gè)穿著制服的警察叔叔，也十分和藹地詢問(wèn)情況，十分照顧她的情緒，畢竟這種小朋友，情緒容易不穩(wěn)定，又是這種很過(guò)分的造謠，一個(gè)處理不好，很容易產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，所以不管是警察還是學(xué)校，都不敢輕視。

    在充分地了解情況之后，警察就走了。

    方旭回到教室繼續(xù)上課。

    周揚(yáng)在課間的時(shí)候，悄悄地找到了方旭，“方靜，我相信那些都是謠言，你才不是那樣的人呢，你堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，報(bào)告給老師，老師一定會(huì)處理的。”

    方旭笑了笑，“謝謝你，不過(guò)我已經(jīng)報(bào)警處理了。”

    周揚(yáng)睜大眼睛，似乎沒(méi)想到方旭竟然會(huì)這么剛。畢竟通常學(xué)生階級(jí)遇到這種事情不會(huì)想到報(bào)警。

    放學(xué)路上，方旭一路走，一路都有人偷眼打量她，然后和同伴湊到一起，對(duì)她議論紛紛。方旭反而昂首挺胸，一點(diǎn)都不受影響，反而步伐自信得像是在全校師生面前去領(lǐng)年級(jí)第一的獎(jiǎng)狀。

    黑色的轎車(chē)一如既往地等候在校門(mén)口，沈瑜柏坐上車(chē)之后，不由得猶豫，正是他要求方旭跟他一起走，才弄出她被大款包養(yǎng)的事來(lái)，他臉色出現(xiàn)些許糾結(jié)。

    沒(méi)想到方旭一出來(lái)之后，不顧周?chē)瑢W(xué)的目光，十分自然地打開(kāi)了車(chē)門(mén)，坐了上來(lái)。

    沈瑜柏頓時(shí)露出笑容。

    方旭坐上車(chē)一露頭就撞上了沈瑜柏的笑容，頓時(shí)