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他身邊坐下,攬過他的小身子。然后,那把油紙傘就把兩個人完全遮住了。“那你讀一遍給我聽吧。”唐宛笑說。湊近了和勻,身邊挨著這樣一個玉娃娃,他聲音忍不住再度低了一點,柔和一點。他的腿比小孩長多了,伸出去,親昵地纏住了那一雙藕似的小腿。和勻在他懷里找了一個舒服的位置,才瞇著眼開始背詩。晃晃悠悠慢慢往前的小船上,漸漸響起了脆甜的詠頌之聲。“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔……”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭……”作者有話要說:抱歉,最近事多,更新不太能保證。但是肯定會更,只要有時間就會碼字。寫這一章本來是想要跳躍時間線到少年時代的,結(jié)果寫到這里忍不住想到自己以前最想要做的事情,于是給了和勻去做。覺得這一章挺甜的。不過,其實寫的時候腦海中的畫面很萌啦,就不是知道小天使們覺得如何?第14章長大轉(zhuǎn)眼之間,和勻養(yǎng)到了十二歲。和勻這一年讀六年級,他已經(jīng)長成了一個俊秀少年了。也許還不算是,因為這個少年偏矮偏瘦,他的皮膚蒼白,臉上也沒有很多的雪色。是活動課中從來不會出去的唯一一個人。他總是在教室中慢慢地看書,下棋。最多不過就是打牌了。而時間也悄然步入了二十一世紀,這個新時代處處有著各種消息。他們這種南方小鎮(zhèn),新潮流好像是一瞬間就來了。穿著紅裙子的少女越來越多,新的布料、新的剪裁,各式各樣。班上很多男孩子都有一條牛仔褲,因為這種布料耐磨,不會一穿沒有多久就壞了。但是和勻不是,和勻一直都是那種最柔軟的棉布。唐宛說,這種布料舒服。每家每戶都有出門打工的少年人,每一年都有新的消息傳來。比如北京要申請奧運會啦……只除了和家。他們的家中就是和勻和唐宛兩個人了。所以,他們的生活也就好像是固定了一樣,從來沒有變化?;蛟S也是有變化的,那就是和勻越來越大,而唐宛也已經(jīng)是一個完全成年的人了。村子里也有了和家的傳言和評價,關(guān)于和勻,那就是一個特別聰明但是身體不太好的孩子,關(guān)于唐宛,那就是很不錯了,因為他一直照顧幼弟,都覺得他是非常有耐心的表現(xiàn)。而所以,村子里的人都覺得他是一個有情有義的青年人。至于其他,知道他還曾經(jīng)讀過書,那就更加好了。于是居然也有媒婆上過他家的門。唐宛當然是沒有統(tǒng)一。他微笑接待了媒婆,微笑送走了。但是他很堅定地說:“我暫時是沒有這個想法的。謝謝大嬸子了?!?/br>和勻還記得,那位阿姨走得時候完全是沒有想到會是失敗。她抓著唐宛的手語重心長:“你也老大不小了,也該成家了。先成家后立業(yè),你看我這里的姑娘,那都是十里八鄉(xiāng)的好姑娘。而且,這偌大一個家也是要有一個女主人來cao持吧!”唐宛還是不同意,堅定地送走了她。但是,媒婆又過來了幾次門。甚至有一些人家?guī)е媚镞^來,唐宛最后都不開門了。他不得不用更加強硬的態(tài)度拒絕。然后,村子就有了一些不好聽的流言。和勻記得他在這里第一次打架,就是因為有一個小子過來拿著唐宛的事情嘲笑他。“哦。我知道,你哥哥就是那個沒有小雞雞的!”都是小孩子,其實也就是從大人的口中知道這些事情,他們也不太知道大人口中的“那活不頂用”是什么意思,然后再半大的小子的解釋之下——“就是有小雞雞不如沒有,反正就是沒用”,他們就歪曲成了這個意思。和勻真的憤怒了。他雖然也不是很懂,但是那小孩臉上明晃晃的嘲諷還有深重的惡意他還是清楚的。他很直接,帶著手下的人打了那個小孩一頓。那一次,和勻還是被牽連到了。自己臉上也挨了一拳。但是后來老師來了之后,因為他臉色蒼白,所以臉上的淤青特別恐怖,反而是那個小孩被重重責(zé)罰了。但是,后果也不是沒有。和勻養(yǎng)了三四年的好朋友和小弟,都沒有了。因為打架之后,和家無形之中被疏遠了。和家本來就是很偏的。他們的這個大宅子并不是一開始就有的,而是和家遷了過來的。他們并不是祖祖輩輩都在這里生活的人。更何況,唐宛這樣得罪了那些媒婆呢。之后,固然是沒有人給唐宛上門拉媒了,但是他們和村子里的關(guān)系也是惡化了。唐宛夜里抱著他笑著說:“倒是得了一份清凈?!?/br>他們常常這樣相擁,因為這個家只有他們兩人了。小學(xué)的時候,常常被要求寫什么作文,“我親愛的爸爸”“我偉大的mama”“我敬愛的老師”……關(guān)于親人類的,和勻從來只寫唐宛。每次唐宛看著他的作文,都笑著一一點評,然后又問他?!澳憧梢詫懸粚憼敔敯?!”他們家中,有爺爺?shù)睦险掌?。而后山上,有著爺爺?shù)膲災(zāi)埂r不時的,唐宛就帶著他去上墳。但是和勻每一次都會對他說:“但是我和你在一起啊。”然后唐宛就會對他講起和言之的事情,他已經(jīng)看過和言之的日記,正在教和勻看。也鼓勵和勻?qū)懭沼?。但是到了六年級的時候,和勻的日記唐宛不再看。這是和勻建議的。他說:“我基本不再寫錯字了,而且,我要有自己的秘密了。所以,你不能看我日記了。”唐宛笑著答應(yīng)了,給他換上了一個密碼本。關(guān)于和勻的作文,因為總是哥哥。所以連老師都知道了。他偶爾在布置記敘文,還是寫人的時候,收上來的時候,都在想這一次和勻會用什么角度寫他哥哥。他用過反話.“我的惡魔哥哥?!薄獙懱仆饘λ姆N種“虐待”,比如生病的時候不給他出門還給他吃苦藥,每天都逼他寫作業(yè)……但是最后來一個轉(zhuǎn)折,“雖然他是這么一個惡魔的哥哥,但我還是喜歡他。后來我知道了他做的這些都是為我好?!?/br>批注:后面的感悟還可以擴大一點。他還用過rou麻兮兮的表白類?!拔业膫ゴ蟾绺纭薄@就很直接了,說哥哥多么厲害,他多么喜歡。rou麻到老師看得都起雞皮疙瘩了。批注:哥哥不要用偉大了,語言不用修飾那么多。…