的殿，“這么多神佛等著你，我看吃晚飯還差不多吧……或者你再用力點(diǎn)，全村人都要到你家吃飯了。”

徐旬堵住他的嘴，“呸呸呸，說什么呢！”

李資連呸三聲，疼惜地看著他：“徐總，輕點(diǎn)，看你這額頭，磕地上了吧？”

“一個(gè)沒留神磕到了，”徐旬眨巴著眼睛說，“本來我不會(huì)暈的！”

祁南沒興趣聽他們你儂我儂，轉(zhuǎn)身去找駱北。

駱北拿著一個(gè)禮盒，穿過人流，迎面遇見了何蕭和肖驍，他們手里拿著竹條，在和一位僧人交談著，像是在解簽。

僧人慈眉善目，正用溫和的語氣為他們講解，內(nèi)容是金榜題名之類的好簽。

這倆學(xué)霸來這就是為了得到一個(gè)心安，認(rèn)認(rèn)真真聽完后，緊繃的眉頭舒展了不少，心里的焦慮大概平息了許多。

駱北一笑，轉(zhuǎn)身去找祁南。

他剛才買東西時(shí)，聽見僧人說，這幾日關(guān)于學(xué)業(yè)的簽都是好簽，為了激勵(lì)考生設(shè)置的，不過他不想告訴他們。

人嘛，總是需要這些華麗而不實(shí)用的語言，來填補(bǔ)空缺的情感。

電話溝通后，祁南在掛滿許愿牌的樹下找到了駱北，一見面，駱北便把手里的東西給祁南了。

祁南接過，“你去買東西了？”

“快打開看看，”駱北催促他，“不喜歡也不準(zhǔn)說出來?！?/br>
祁南打開了包裝，盒子里是一串水晶手鏈，一顆顆圓潤(rùn)的珠子串在一起，顏色不一，仔細(xì)看珠子上還有看不懂的梵文。

祁南拎起珠子，陽光穿透珠子，色澤剔透晶瑩，質(zhì)地很好。

“這是你買的紀(jì)念品？”祁南說，“情侶款的?！?/br>
兩串手鏈長(zhǎng)得一模一樣，除了大小。駱北拎起另一串小一點(diǎn)的手鏈，穿進(jìn)手腕，正好合適。

“我怎么可能在這里買紀(jì)念品，”駱北搖了搖手，“這是找大師開過光的手鏈，能保佑咱們順風(fēng)順?biāo)?，你給了我平安，我給你順?biāo)?，咱倆正好湊一對(duì)了?！?/br>
脖子上帶著的是平安，手上攜著的是順?biāo)臁?/br>
他絕對(duì)不會(huì)告訴祁南，這是他從一對(duì)已經(jīng)預(yù)約好手鏈的情侶哪里費(fèi)盡唇舌才捷足先登地買來的。

祁南伸出左手，眉眼里滿是欣喜，“幫我戴上?！?/br>
“這又不是戒指，”駱北說著就拿著手鏈，一下穿進(jìn)他的手腕，“戴好了，別丟了?！?/br>
祁南一直看著他，“丟了會(huì)怎么樣？”

駱北別扭地看著別處，竟看見剛才買手鏈的情侶在樹邊寫著愿望牌。

駱北隨口說：“丟了就丟了，佛祖怪我不會(huì)怪你?！?/br>
“結(jié)婚嗎？”

話題轉(zhuǎn)的太快，駱北一下子轉(zhuǎn)過頭，“啊？”

“以后，”祁南說，“結(jié)婚嗎？”

“啊?！?/br>
“這個(gè)字什么意思？”祁南捧著他的臉，逼迫他只看自己。

駱北拍開他的手，解釋道：“聽語氣，第一個(gè)啊是疑惑你問的什么鬼問題，第二個(gè)啊是……”

祁南居然緊張了，追問：“是什么？”

“第二個(gè)啊，是肯定，”駱北還是別過臉，不好意思看他，“前面省略了一個(gè)字，連起來應(yīng)該是——好啊。”

小情侶寫好了愿望牌，正準(zhǔn)備把牌子掛樹上，女生看見了不遠(yuǎn)處擁抱的兩個(gè)男孩，他們手腕上的鏈子折射出獨(dú)一無二的光，奪目耀眼。

男生問她在看什么，女生說：“沒什么，感嘆自己生在喜歡和愛不需要隱藏的好時(shí)代。”

男生用愛慕的眼神看著女友，“你要是藏著掖著了，我得多久才能追到你？”

女生嗔怪了一下，和他一起把愿望牌掛在了樹上。

作者有話要說：　　鴿子一定是我本人了……日更fg蹭蹭打臉

第50章

高考前兩天和高考前一百天沒什么區(qū)別，都是在刷題復(fù)習(xí)中度過的。在下午最后一節(jié)課踏進(jìn)教室，凝重地看著相處三年的學(xué)生們，和平時(shí)訓(xùn)人的表情沒兩樣。

同學(xué)們屏息凝神，生怕哪次呼吸聲惹到了楊建華，招來最后一次暴擊。

班里安靜如雞，楊建華重重嘆了口氣：“又到時(shí)候了，你們沒什么想說的嗎？現(xiàn)在都別看書了，有什么話，想對(duì)同學(xué)說，或者對(duì)老師說的，趁現(xiàn)在通通說出來，別給自己留遺憾?！?/br>
同學(xué)們面面相覷，互相明了楊建華話里的意思。

三年又三年，又到了六月高考的時(shí)候了，很多話再不說便沒有機(jī)會(huì)說了，遺憾會(huì)追尋一輩子。

駱北還真有話想說，于是舉手。

楊建華欣慰地邀他起立。

駱北張嘴就來：“楊老師，你的茶杯能換個(gè)新的嗎？蓋子都破了，接多了還漏水。飲水機(jī)在我身后，你每次上課了接水都能撒一地。”

楊建華摸了摸日漸稀疏的發(fā)頂，硬邦邦的神色松緩了不少，甚至露出了笑意，“等把你們送走我就去買個(gè)新杯子，這個(gè)杯子不僅把你們送走了，還送走了你們的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，想想是該換個(gè)了?！?/br>
不知道哪個(gè)字戳中了眾人的笑點(diǎn)，一個(gè)人笑了另一個(gè)人跟著笑，哄堂大笑間，祁南響應(yīng)了駱北的話，起身說：“楊老師，這兩年，你在課堂上抽我起來回答問題的次數(shù)太多了，大多數(shù)問題太簡(jiǎn)單，希望你能給我出一道難題。”

何蕭對(duì)此也有話說：“楊老師你抽了祁南116次，占你總共抽同學(xué)們問題的三分之一?！?/br>
與此同時(shí)，幾個(gè)學(xué)霸同時(shí)揭竿而起，用言語表示不服氣。

楊建華笑著反駁道：“我也想抽你們回答問題，很多問題祁南覺得簡(jiǎn)單，你們覺得簡(jiǎn)單嗎？雖然大家都能做出來，但有時(shí)候需要趕進(jìn)度，讓祁南回答的效率最高?！?/br>
一陣嘰嘰哇哇的不服氣后，眾人看見楊建華臉色又黑又紅，好不精彩，頓時(shí)又笑作一團(tuán)。到了這個(gè)節(jié)骨眼，都當(dāng)講個(gè)段子放松而已，沒人真正當(dāng)真。但在這個(gè)氣氛里，只要不打架罵人，什么話都顯得很溫馨。

楊建華在他們笑的期間，在講臺(tái)上刷刷寫下一串超綱的大題，讓祁南上講臺(tái)去做。祁南先是看了有半分鐘，一如既往地心里有底，于是不慌不忙地上了講臺(tái)。

祁南捻起粉筆時(shí)，駱北才把題看完，祁南刷刷寫到結(jié)尾時(shí)，駱北才把題看懂。

“太強(qiáng)了，我就看懂了答案。”

“答案是啥??？我看暈了?！?/br>
“最后一排啊！”

“9.999的無限循環(huán)？”

“哇，有寓意！永遠(yuǎn)九九九！”

楊建華有模有樣地驗(yàn)算一番。祁南丟下了粉筆，朝座位走去，期間和駱北眼神對(duì)視上，收到了一個(gè)自成一派地wink。

駱北仿佛用眼神在說：老子的愛，收好。

最后，楊建華在題目旁重重寫下100分，并說了幾句鼓勵(lì)祁南在高考取得高分的祝福話語。

楊建華說：“這是同學(xué)們高中