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接就拿起書本開始教學(xué)了。 之前發(fā)課本的時(shí)候,程耀沒來,所以他也沒有課本,只能湊過去看蘇杉的。 蘇杉見他看得很吃力,便把課本放到了中間,小聲嘀咕著說:“你下課記得找班主任要一套課本?!?/br> “嗯?!?/br> 程耀雖答應(yīng)了,但一點(diǎn)都不想照做。 這樣多好,能夠和她靠那么近。 蘇杉并不舒服,因?yàn)樗茈[約感覺到他灼熱的呼吸,往她的方向噴灑,令她渾身都別扭得不行。 她只能盡量忽視他的存在感,讓自己專心聽課。 程耀發(fā)現(xiàn),蘇杉上課時(shí)的狀態(tài)非常認(rèn)真,老師說的重點(diǎn)內(nèi)容她都會(huì)記在本子上,完全是那種標(biāo)準(zhǔn)的刻苦學(xué)生。 相比起她的努力,程耀感覺十分慚愧,因?yàn)樗牰紱]聽進(jìn)去幾句,精力全放在蘇杉的身上了。 一下課,蘇杉便提醒程耀去拿課本,讓他想裝忘記都不成。 將課本拿回來以后,程耀直接命令蘇杉,“你替我把名字寫上?!?/br> 蘇杉黑人問號(hào)臉。 寫個(gè)名字能有多累?這也要讓她代勞? 那往后他不會(huì)要讓她替他寫作業(yè)吧? 一想到這點(diǎn),蘇杉整個(gè)人都不好了。 “快寫?!?/br> 程耀催促了聲,他就是想讓自己的課本上全是她留下的字跡,那樣會(huì)讓他有種被她占有的感覺。 蘇杉認(rèn)命地點(diǎn)點(diǎn)頭,以狂草般的字體在他每個(gè)課本的第一頁都寫下了“程耀”二字。 寫的時(shí)候,她還一直在吐槽筆畫過多。 程耀看到她小臉氣鼓鼓的,明明不情愿卻還不得不做的樣子,真的忍不住想摸一摸她的頭。 一想到往后的日子里,他都會(huì)像現(xiàn)在這樣坐在她的身旁,隨時(shí)都可以看到她,知道她的一舉一動(dòng),他立刻體會(huì)到幸福感爆棚是一種怎樣的感覺。 作者有話要說: 下章入V,將有萬字爆更,V章留言有紅包相送,記得來看哦! ☆、第17章 午餐時(shí)間到了, 蘇杉起身離開了座位。 程耀不想讓自己的目的暴露得過于明顯,便打算默默跟著她,誰知他卻看到后排的那個(gè)男生走到了蘇杉的身旁。 深邃的眼眸中放出一絲危險(xiǎn)的光芒, 程耀不動(dòng)聲色地來到他們的身后,想聽聽看到底說了什么。 “蘇杉, 今天中午一起吃飯吧!我和筱琳鬧別扭了,你替我多說幾句好話?!?/br> 孟競謙很無恥地利用池筱琳來當(dāng)借口。 蘇杉又不傻, 哪兒能聽不出來呢? “你女朋友自己不哄, 干嘛讓我代勞?” 這話反問得孟競謙啞口無言,只能訕笑了一下,說:“我不是想著你和她是好朋友, 所以才………” “我不想插手你們之間的事, 以后也別找我?!比酉逻@話, 蘇杉便飛快往前走了。 程耀經(jīng)過孟競謙的身旁, 給了他一記冰冷的余光, 這個(gè)眼神代表著孟競謙要倒大霉了。 ……… 蘇杉獨(dú)自一人來到一食堂,今天來吃飯的同學(xué)明顯比那天多了很多,她打完飯以后找了好一會(huì)兒才找到一個(gè)空的位子。 程耀在不遠(yuǎn)處默默關(guān)注著她,并沒有過去打擾, 因?yàn)樗雷约涸趯W(xué)校的“知名度”,不想蘇杉受到什么影響。 顧啟恒和陸文琛都收到了程耀的消息,說讓他們來一食堂,一起用午餐。 陸文琛不明所以,心想一食堂的飯最難吃了, 干嘛要去那兒?只有顧啟恒才明白是為什么,那位小仙女一定正在那邊吃飯,程耀也真是夠“用心良苦”的。 三人碰了面,陸文琛不解地問程耀,“你抽的什么風(fēng)?沒聽說這邊的飯最不好吃嗎?” “我就愿意來這兒?!背桃行┌翄傻鼗卮?。 “那你以后自己來吧,別叫我?!?/br> 聽聞,程耀心想他要不是為了不讓蘇杉懷疑他跟蹤她,才懶得跟他們兩個(gè)一起吃呢。 顧啟恒的胳膊搭上陸文琛的肩膀,小聲貼在他耳畔說道:“你不懂,醉翁之意不在酒。” “那在哪兒?” 顧啟恒環(huán)顧一圈,視線定格在某處,沖陸文琛努了努嘴,“你看那兒?!?/br> 陸文琛順著望去,一眼認(rèn)出了蘇杉,不禁有些驚訝地說:“那不是……” “沒錯(cuò),正是那位?!鳖檰⒑泓c(diǎn)了點(diǎn)頭,“所以,你現(xiàn)在明白了吧?” “明白了?!?/br> 陸文琛應(yīng)完,而后又有些不解地問:“他要追人家,喊我們干嘛?” “掩人耳目唄?!?/br> 程耀在想什么,顧啟恒完全能猜到。 他用的這些招,早已經(jīng)是他用過的了。 不過他不像程耀那么口是心非,他喜歡誰就大膽承認(rèn)了,也不知道他是怎么想的。 ……… 蘇杉吃完飯回宿舍午休,童佳沐早已經(jīng)回來了,正在吃她帶來的自熱小火鍋。 “你怎么不去食堂吃?。俊?/br> “人太多了,不想排隊(duì)?!?/br> 童佳沐說完,又兩眼放光地問蘇杉,“聽說學(xué)校附近有家麻辣燙味道不錯(cuò),下午放了學(xué)一起去吃吧?” “好?!?/br> 兩個(gè)女孩一拍即合。 ……… 午休完回到教室,蘇杉下意識(shí)看了眼程耀的位子,發(fā)現(xiàn)他還沒來。 也因此,班里的那些同學(xué)才敢小聲地議論,說程耀在小時(shí)候受到過嚴(yán)重刺激,導(dǎo)致精神有問題,有暴怒癥,一發(fā)病就會(huì)像個(gè)瘋子一樣,誰都按不住。 程耀以前的那些事跡,都被某個(gè)大嘴巴的女生給抖了出來,摔了多少東西,揍了多少人,她提醒不知情的同學(xué)要小心點(diǎn),別惹到了他,否則不會(huì)有什么好下場。 蘇杉距離遠(yuǎn),只聽了個(gè)隱隱約約,但盡管如此,她還是氣得不行,感覺這些人把程耀說得太不堪了,好像他是個(gè)魔鬼一樣。 有病是他的錯(cuò)嗎?他也不想那樣的??! 蘇杉狠狠地盯著課本,都快要盯出一個(gè)洞。 突然,她渾身激靈了下,意識(shí)到自己也是那樣看待程耀的。 她不是也覺得他很