保持著沉默一直來到十四附小的門口。

趙父對(duì)趙安說道：“安安，你能自己進(jìn)去嗎？爸爸，得趕快去工地了?！?/br>
因?yàn)橼w安是轉(zhuǎn)校生，之前就已經(jīng)來學(xué)校參觀過，趙安知道自己教室位置的。再加上趙父看趙安沒有繼續(xù)哭鬧，認(rèn)為他已經(jīng)沒有抵觸情緒，便如此說道。

趙安點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“我知道路。”

聽到趙安肯定的回答，趙父轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。并沒有什么好擔(dān)心的，在農(nóng)村十一歲的孩子已經(jīng)能夠幫忙做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活了，更別說趙安一向是讓他省心的孩子。

這個(gè)時(shí)候趙安又開口說道：“爸爸，你去工地的時(shí)候小心一些，安全帽一定要帶好。”

雖然記憶中的父親并沒有因?yàn)樵诠さ厣铣鲞^意外，但是趙安還是有些擔(dān)心。

聽到趙安的叮囑，趙父臉都笑開了。只要趙安能夠幸福平安長(zhǎng)大，他和妻子再辛苦也值得。

“好了好了，快去上學(xué)吧?！壁w父給趙安揮了揮手，然后就騎著自行車走了，他還得回去接妻子一起去工地。

在目送自己的父親離開后，趙安才轉(zhuǎn)身走向身后的十四附小。

雖然趙安小小的臉蛋上沒有任何的情緒，但是關(guān)于十四附小的回憶卻如同潮水一般涌來。

十四附小就是曾經(jīng)的他一輩子都無法忘記的陰影。

作者有話要說：　　今天學(xué)位答辯，祝我好運(yùn)吧。

答辯順利的話，我就可以好好碼字了。

第3章003自我介紹

趙安進(jìn)入學(xué)校后并沒有直接前往教室，而是一個(gè)人來到了班主任何華的辦公室。

“何老師?！笨匆姾稳A坐在辦公室里，趙安站在門口敲了敲門，然后說道。

何華是一名四十多歲的中年女子，臉上略施薄妝，在這個(gè)年代完全算得上是新時(shí)代女性的代表。

看見趙安的到來，何華向趙安招了招手，等趙安來到跟前后，她說道：“今天怎么就你一個(gè)人來啊，你爸媽沒送你過來嗎？”

“爸爸mama還要去工作，我就一個(gè)人進(jìn)校門了?！壁w安如實(shí)地回答道。

何華看了看趙安精神模樣，心中暗想果然“農(nóng)村的孩子早當(dāng)家”這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。

她便說道：“你在這坐著等等老師，等會(huì)我們一起去教室。”

趙安就像一個(gè)正常的十一歲小孩一樣，坐在一旁的木頭椅子上，看著何華準(zhǔn)備今天上課要用的教案。

其實(shí)趙安對(duì)于何華的記憶并不深刻，因?yàn)樗谑母叫〔]有待多久，如今回過頭來看何華老師，其實(shí)也是一種別樣的體驗(yàn)。

沒一會(huì)上課鈴就打響了，趙安在何華的帶領(lǐng)下直接走進(jìn)了五年級(jí)四班的教室。

一群小學(xué)生看著自己的班主任帶著一個(gè)同齡的男孩走進(jìn)教室，都伸長(zhǎng)了脖子投來好奇的目光。不過看到趙安的模樣，他們都有些失望。

趙安身上的衣服雖然干凈、整潔，但是顏色和樣式都相當(dāng)樸素。如今正是華夏經(jīng)濟(jì)剛剛騰飛的年代，人們對(duì)于各種外來的衣物青睞有加，大家都愿意和穿著更好看的同學(xué)來往。

更何況此時(shí)的趙安完全說不上好看，趙安家中并不算富裕，甚至可以說有些貧窮，再加上趙安經(jīng)常會(huì)去田地里幫父母做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，風(fēng)吹日曬?，F(xiàn)在趙安看起來又黑又瘦。

還好重生后的趙安有一股精氣神在那撐著，否則五年四班的小孩臉上恐怕已經(jīng)掛滿失望的表情了。

這并不是趙安的臆想，因?yàn)樯弦皇赖乃陀H身經(jīng)歷過這一切，可以說十四附小上課的第一天是趙安偏執(zhí)人生的起點(diǎn)。

“同學(xué)們，安靜一下。這位新同學(xué)叫做趙安，從今天起趙安就要和我們一起學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在請(qǐng)趙安同學(xué)給大家做一個(gè)自我介紹吧?！焙稳A站在講臺(tái)上，拍了拍趙安的肩膀以示鼓勵(lì)。

果然和上一輩的情景一模一樣。趙安心底有一些異樣的情緒即將冒出頭，但是又被趙安的理智給強(qiáng)行壓了回去。

趙安就站在班主任何華的身邊開始進(jìn)行自我介紹：“大家好，我的名字是趙安?！?/br>
上一輩子的趙安說了好幾句對(duì)于未來小學(xué)生活的展望，但如今趙安已經(jīng)沒有了這樣的興趣。

聽到趙安如此簡(jiǎn)短的自我介紹，何華有些意外，但又看著趙安沒有繼續(xù)說下去的打算，便也沒有強(qiáng)迫趙安繼續(xù)。

緊接著何華給趙安安排了最后一排的空位，倒不是何華偏心，因?yàn)橼w安的轉(zhuǎn)學(xué)本來就是臨時(shí)安排的事情，班上前面的座位全部坐滿了?？偛荒転榱诵聛淼内w安讓前面的同學(xué)坐到后面去吧。

不過班上位置本來每周都在變動(dòng)，這個(gè)周坐最后一排，下個(gè)周就做第一排了，也不是什么大事。

趙安更不會(huì)放在心上，只不過他的同桌，一個(gè)身上穿著白色蕾絲小裙子的女生露出了嫌棄的神情，顯然不愿意和趙安當(dāng)同座。

在趙安坐下，班主任轉(zhuǎn)身離開后，這名女生立刻拿出了自己鋼鐵文具盒里的直尺擺在兩人中間，并且對(duì)趙安說道：“桌子一人一半，不準(zhǔn)超過這條線?！?/br>
趙安已經(jīng)記不清楚這名女生的名字了，因?yàn)楫?dāng)年用類似目光看他的人實(shí)在太多了，早就已經(jīng)習(xí)慣，沒有誰是特別的。

等何華回到講臺(tái)之后，她便開始講課。何華是語文老師，而今天講的課文則是，一篇講作者和兄弟玩耍的課文。

不得不說何華作為十四附小的班主任，授課能力的確不錯(cuò)，首先普通話就是趙安以前鄉(xiāng)小的老師不能比的。

不過趙安這個(gè)時(shí)候可沒有心思去聽一篇小學(xué)語文課文，他把書擺在書桌上，雙眼看似盯著課文，但心思早就已經(jīng)飛走了。

過去的二十四小時(shí)，對(duì)于趙安而言發(fā)生了太多事情了。哪怕在上學(xué)之前就已經(jīng)接受了自己重生的事實(shí)，但是趙安完全沒有想好自己重來一次要做些什么。

就算在臨死之前，曾在心中吶喊要過完全不一樣的人生，但是哪有人會(huì)為不可能的重生進(jìn)行了一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃呢？

趙安現(xiàn)在思考的就是這個(gè)事情，自己想要做什么，自己能做什么？

“自己想要做什么”這個(gè)問題何其深?yuàn)W，上一輩子的趙安花了幾十年都沒有得到一個(gè)確切的答案更別說現(xiàn)在了。不過他倒是有了一個(gè)近期目標(biāo)，那就是要改善自己的家庭情況。