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她順便寫外語,說會寫文章的人很多,用外語寫文章的人少。這樣容易出頭。 陳教授笑著道,“那我能教你。我們家老吳還能給你補充一下數(shù)學。雖然學文學,可數(shù)學也是基礎課程,不能少。我建議你各種科目都學,學的多,以后寫文章也言之有物。” 蘇青玉道,“我也是這么想的,咱不能假大空。得寫實在的。那就麻煩各位老師啦?!?/br> “教學生而已,不妨礙的。”陳教授笑了笑。 其他教授也笑了,“我們教的學生不少,不管聰不聰明,只要好學,就能教出來。” 對于現(xiàn)在的生活,他們是很滿足的,所以也很感謝蘇青玉這個年輕知青。也想為知青們做點事情。 都是一群沒有機會上大學的年輕人,能在這里學知識,他們當然也樂意教。 蘇青玉感激道,“她要是學不好,你們就和我說,我管她。” 朱琳:“……” 改試卷的事兒全部都由老教授們負責的,他們也就不用去開荒了。只開了一小片自留地。 蘇衛(wèi)國見蘇青玉就去了一趟縣里,回來后也沒說啥情況,心里就有些著急。怕買不到機器。 連大隊干部也有些著急,問蘇青玉情況咋樣了。 蘇青玉道,“急啥,這東西在全國都是精貴的,咱一個小小的生產(chǎn)大隊要買,那也是需要經(jīng)歷各種困難的。我才托付了人去幫我打聽呢,肯定還要等結果啊。哎,說來說去還是咱太窮了。 蘇青玉就這么故意吊著大家的胃口。 太容易得到的東西,就不知道珍惜。得讓他們知道,這些機械農(nóng)具不是他們想不想買,而是能不能買到的。 這樣下次再讓大隊拿錢出來買機械,他們才會積極。 她也沒急著去縣里催朱琳爸爸,總要給人幾天時間。 正好這幾天,她還能騰出時間把老師招聘的事兒辦完了。 兩天時間,在幾位老教授的日夜批改之下,試卷終于批閱完成了。 連分數(shù)都登好了。 還排了名次。 朱琳這幾天因為干這活,累的黑眼圈都出來了。 等蘇青玉來拿名次表,領著她去大隊的時候,她差點哭了,“姐,真辛苦啊,這也不比農(nóng)活輕松多少?!?/br> 蘇青玉道,“是吧,我早就說過了,當助理也不是那么輕松的。還是要當領導。要不然以后你要忙的事兒更多呢。” 朱琳點頭,又道,“那我能不能自己學啊。那么多老師,我壓力挺大的?!?/br> 蘇青玉嘆氣,“我和你說的兩年,就是在有名師指導的前提下,如果按照你自己這腦子,你二十年都不可能成才。” “……” “能走捷徑的事兒,干啥要繞遠路呢?想想那些工人不也是跟著師傅學出來的?” 朱琳:“……好像是這么回事?!?/br> “就是這么回事,好好學。你要是辜負我的一片苦心,我就讓你去和張明學養(yǎng)豬?!?/br> 朱琳急了,“為啥???” “誰讓你說我是你親姐呢,我得管著你啊?!?/br> 蘇青玉說完就進了大隊辦公室。 朱琳:“……” …… 大隊辦公室里,干部們知道成績出來了,都興沖沖的圍過來,想看看自家親戚或者孩子錄取了沒有。 蘇青玉直接將錄取的分數(shù)表給他們看。 這次的招生都是她一手cao辦的,試卷雖然是從公社學校里面要的,可她要的時候要了很多份不同的試卷。然后從中選了一套。最大限度的避免了這些人提前知道考題。更多的她也沒法做到了,就只有這個條件。只能先將就著這么干。 大隊干部們仔細的看著名次排名。知青和本地知識分子是分開的。 所以排名的人數(shù)不算多,他們又找備注了蘇家屯的人。 在這些人里面找自家孩子的名字。 很快,張主任就高興的喊起來了。 她閨女蘇曉歡排在本地知識分子的第五名。 這是板上釘釘?shù)囊讳浫〉拿伟 ?/br> 而且語文成績還很突出。 咋樣也能當個語文老師了。 其他大隊干部們大多數(shù)陸續(xù)的發(fā)現(xiàn)了自家親戚或者孩子的名字。 對于這個結果,蘇青玉也不意外。 即便是這個貧窮的年代,條件好的家庭的孩子接受教育的機會也會更多一些,他們不用為了生計發(fā)愁,可以有更多心思放在學習上。說寒門出貴子,但是畢竟少數(shù)。 要不然也不會出一個貴子就成社會新聞了。 這結果讓大隊的干部們都很高興。即便那些沒錄取的也沒灰心,想著以后還會有機會。 所以整個大隊的氣氛還算不錯,各個都喜氣洋洋的。 蘇衛(wèi)國看了一遍名單之后,也挺滿意的,“我們隊里的同同志都考的不錯啊,咱自己的年輕娃子們也考的好?!?/br> 其他大隊干部們點頭。 蘇青玉嘆氣,“好啥啊,這都是學生用的試卷,當老師的最差也要考個九十多分吧,現(xiàn)在你們看看,我不說中學成績了,這小學五年級最高分竟然是九十,前十名還有七十多分的。我都不好意思讓社員們知道了。要讓社員們知道他們孩子的老師連公社學生都不如,他們還服氣嗎?不得讓自家孩子去公社學,學好了直接回來當老師?” 大隊干部們頓時一陣沉默。 這話雖然難聽,但是也是實話。 錄取是錄取了,可這成績真不算好看。 張主任打著哈哈,“這個,以后會好起來的。這不是說熟能生巧嗎?教多了就會了。” 蘇青玉道,“張主任,這學習可不是熟能生巧,這知識也不是靠教學生就能獲得的,得自己學。就比如說這地里的莊稼,產(chǎn)量就那么大,不是說咱每年種,就能增產(chǎn)的。不施肥,不止不會增產(chǎn),還會減產(chǎn),這和知識就是一個道理?!?/br> 蘇衛(wèi)國擔心道,“那咱也不能送老師去學習啊,都多大了,再說了,咱也沒有名額啊?!?/br> 蘇青玉擺擺手,“沒那個必要,他們都已經(jīng)是老師了,也不需要去學校里面拿學歷了,耽誤事兒。” 張主任笑了,“青玉這話有道理,都是老師了,再送去學校,那多耽誤事兒啊?!?/br> 蘇青玉又認真道,“但是還是得學?!?/br> “……” 蘇小六問道,“咋學啊,說起來我都想去學點知識了?!?/br> 蘇青玉搖搖頭,“我再想想辦法吧,看能不能從外面請人來教。為了咱隊里的年輕人好,到時候咱就只教咱隊里的年輕老師們。你們覺得咋樣?” 這建議得到大隊的干部們的一致認同。 “當然只教咱自己人,才不讓其他大隊湊熱鬧。這次讓他們當老師就不錯了?!?/br> 要不是為了應付大隊,他們連其他大隊的老師都不想要呢。 自己