旁邊，跟她湊合一節(jié)課?！?/br>
    邊慈萬般不情愿，可是在課堂上只能硬著頭皮答應，起身將課桌搬到了何似的旁邊。

    何似不情不愿把試卷移過來，邊慈看見總分欄上的108，頓時：“……”

    得，好感值現狀是負數了。

    老趙，真有你的。

    -

    邊慈一走，2班教室空出一張桌子來，誰也沒有去動。

    上第一節(jié)課的時候，任課老師讓排頭往后傳試卷，注意到邊慈的空位，順嘴說了句：“下課把空桌子移走，卡在中間傳試卷不方便?！?/br>
    坐在前排的明織難得頂了嘴：“沒有不方便，我站起來往后傳就行。”

    老師板著臉，說：“你站起來，別人也站起來，紀律全亂套了，還上什么課?！?/br>
    明織不以為然，嘟囔道：“哪有那么嚴重?！?/br>
    “明織你今天非要跟我對著干是不是，你現在就給我把桌子搬到教室后面去！”

    明織坐在座位上，盯著自己的卷子一聲不吭，臉上又委屈又不服氣。

    這個表現落在老師眼睛里無疑于是無聲抗議。

    老師將教案往講臺上一甩，眼看就要火山爆發(fā)，陳澤雨“蹭”地一下站起來，笑著圓場：“老師老師，別生氣，明織她不是那個意思?！?/br>
    話音落，坐在旁邊的言禮也跟著站了起來。

    不過他沒有說話，徑直走向邊慈用過那套空桌椅，抓住椅背的鐵杠，將椅子倒扣在課桌上，動作利落把桌椅搬到了最后一排，自己座位的旁邊。

    老師在講臺上看愣了，過了幾秒，回過神來問：“言禮你做什么？”

    “搬桌子。”

    言禮拉開椅子重新坐下，神情語氣跟平時差不多：“搬完了，上課吧老師。”

    老師總感覺自己被莫名其妙懟了一通，可又挑不出言禮的錯，只能翻篇，整理好情緒繼續(xù)上課。

    這段小插曲過去了幾分鐘后，陳澤雨看氣氛回歸和諧，才敢做小動作。

    陳澤雨沖言禮“picipici”了兩下，后者眼風掃過來，他小聲問：“言哥，你心情不好啊？”

    言禮頭也沒抬地說：“沒有?！?/br>
    “哦，我還以為你跟明織一樣，因為邊慈轉班的事情鬧情緒呢。”陳澤雨抓了下頭頂的板寸短發(fā)，“小女生就是麻煩，不就是轉個班，上下樓就能見，搞得跟分手異地戀似的，你說是吧言哥?！?/br>
    “……”

    “閉嘴?！?/br>
    你是成年人了，要成熟一點。

    言禮對自己說。

    陳澤雨還在感慨：“不知道邊慈會不會適應，剛升旗的時候我聽女生說，曹靜安那個好朋友叫什么何似的也在12班……”

    “陳澤雨，你來回答?！?/br>
    突然被點名，陳澤雨臉上大寫的懵逼，另一邊的秦成書賊兮兮地提醒：“選A選A?！?/br>
    陳澤雨才不信秦成書的屁話，胸有成竹回答：“這道題，我覺得應該選C?！?/br>
    “C你個頭，都講到填空題了，上課開小差，這節(jié)課你給我站著聽！”

    “……”

    陳澤雨瞪著秦成書，用口型問候了他的祖宗十八代。

    講到填空題了？

    言禮后知后覺給試卷翻了個面，老師講的每個字他都聽得懂，可就是沒辦法定位到具體是那道題。

    掙扎了一分鐘，言禮放棄，承認自己心不在焉的事實。

    他靠著椅背，一只手夾著筆，筆轉了不知道多少圈，眼神又一次失焦。

    “這道題太基礎了，就不用講了，現在來看第一道大題……”

    又講到大題了。

    言禮放下筆，抬眸看向邊慈坐過的位置。

    課桌搬走后，后面的同學挨個往前挪，空位從那一列的中間移到了最后，邊慈的位置被其他同學代替。

    再不是那個上課坐得筆直，遇到難題會用筆帽戳自己腦門，除了看黑板就是低頭記筆記的人了。

    好像本來就應該是這樣。

    他被老媽改了志愿，他回到五中復讀，度過平凡普通又枯燥的一年，生活跟以前沒什么區(qū)別，路還是那條路，家還是那個家，視線范圍內還是看不見她。

    可她分明存在過，因為存在過，現在不存在的事實才那么難以接受。

    就像八年前一樣。

    言禮從桌肚里摸出手機，看了眼時間，不到九點，還要上四節(jié)課才到中午。

    太漫長了。

    “言禮，你起來講講這道題?！?/br>
    混亂的思緒終于被打斷，言禮站起來，有種如釋重負的解脫感，捏著試卷問老師：“哪一題？”

    老師：“……”

    全班：“……”學神你這個勉為其難給學渣講題的語氣是怎么回事?。?/br>
    老師強壓住火氣，反問言禮：“你不知道我講到哪道題了嗎？”

    言禮很誠實：“不知道?！?/br>
    老師氣得快翻白眼：“為什么會不知道？”

    “我沒聽，走神了?！痹掝}拉得有點遠，言禮不動聲色將話題拉回來，又重復了一遍，“所以是哪一題？”

    面對優(yōu)等生，這堂課憋了太多火的老師終于爆發(fā)了，指向教室外的走廊：“你給我出去?！?/br>
    言禮照做不誤，同在罰站的陳澤雨幸災樂禍地笑了聲，被老師捕捉到，很快，下一秒：“陳澤雨你也滾出去！”

    陳澤雨笑意僵?。骸啊?/br>
    教室外的走廊。

    言禮和陳澤雨并肩罰站，前者一臉無所謂，后者一臉苦難言。

    陳澤雨憋了半天憋出一句：“言哥，你走神害得我好苦，我想采訪你一下，你為什么走神？最好能給我一個極具說服力的答案?！?/br>
    言禮沉默了一瞬，回答：“時間過得慢，我心情不好?！?/br>
    陳澤雨一頭霧水：“這二者有因果關系？”

    言禮覷他一眼，不愿深聊，只說：“成年人的煩惱，你懂什么?！?/br>
    “……”

    陳澤雨：靠！

    第24章 “我還以為你喜歡言禮呢……

    語文課結束后, 老趙讓班長把年級大榜和班級排名表發(fā)到了每個同學手上。

    每次考試結束，除了自己的成績，最受大家關注的就是年級前100名。

    “我靠！言禮又考了720多分, 他還是不是人啊?！?/br>
    “尊重點, 那叫學神, 瞻仰一下得了, 超越是不可能的。”

    “2班和4班掉出前100名的人不少啊, 要是還走班就好了, 六樓絕對要大換水一次。”

    “佟默才考580？這成績還有臉待在重點班？我都比她考得高, 憑什么高三不走班, 太不公平了吧。”

    ……

    課間喧鬧，議論聲此起彼伏。

    邊慈聽了幾耳朵，心里悄悄嘀咕, 估計前幾次考試，別人看她考了那么點分還在重點班待著, 也是這么吐槽她的，可能吐槽