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得格外刺耳。 可能是臉上沒什么表情,嗓音語(yǔ)氣都很冷,他掃了佟默一眼,問(wèn):“這些話是邊慈讓你說(shuō)的?” 佟默搖頭:“不是啊?!?/br> 言禮又問(wèn):“那你親眼看見邊慈作弊了?” 佟默開始心慌:“沒有沒有。” 言禮問(wèn)完,替她總結(jié):“所以你是什么都不知道,還要做理客中?!?/br> 眼看氣氛不對(duì),陳澤雨趕緊跑出來(lái)圓場(chǎng):“行了哥,都一個(gè)班的,別較真?!?/br> 也是剛剛好,有個(gè)外班的同學(xué)跑進(jìn)來(lái),替老師傳話:“言禮、邊慈,政教處主任讓你們?nèi)ヌ宿k公室——” 陳澤雨趁機(jī)跟言禮說(shuō):“主任找你,快去快去?!?/br> 教室里這么多人看著,佟默感覺丟臉,試圖挽回局面:“言禮,你誤會(huì)我了,我不是那個(gè)意思,邊慈她肯定不會(huì)……” 沒等佟默把話說(shuō)完,言禮推開陳澤雨,徑直往教室外走,很快,在走廊已經(jīng)看不見他的身影。 無(wú)視有時(shí)候就是最好的羞辱,佟默杵著,眼睛漸漸紅了,陳澤雨一看嚇一跳,他可哄不好這個(gè),跑去找明織求助。 明織走過(guò)來(lái),拉著佟默回座位,嘴上說(shuō)著安慰的話,佟默越聽越委屈,悶聲低喊:“言禮他什么態(tài)度??!我明明一番好心,成績(jī)好了不起,傲給誰(shuí)看呢!” 明織不太耐煩,拍拍佟默的肩膀,敷衍道:“好了,你也少說(shuō)兩句。” - 言禮一口氣跑出了致遠(yuǎn)樓,上課鈴像是一種變相的提醒,提醒他必須做點(diǎn)什么。 手機(jī)信號(hào)還是很弱,言禮快步往cao場(chǎng)走,等信號(hào)恢復(fù)得差不多時(shí),他登錄APP,點(diǎn)開邊慈的頭像,進(jìn)入私信聊天界面。 言禮快速輸入:其實(shí)我就是言禮,政教處要查周考的事情,問(wèn)到你,你就如實(shí)說(shuō),云端不是有視頻備份嗎?說(shuō)不清你就交出去,這件事怪我,我跟你道歉,邊慈你 還沒打完字,那邊先跳出來(lái)兩條信息。 [愛吃紅豆:學(xué)長(zhǎng),有個(gè)緊急情況,那道物理大題,年級(jí)只有我和第一名做出來(lái)了,我成績(jī)不好,考試又坐在第一名隔壁,現(xiàn)在事情有點(diǎn)說(shuō)不清楚,我不想讓老師和同學(xué)誤會(huì)我作弊。] [愛吃紅豆:所以我現(xiàn)在需要把對(duì)應(yīng)的課程視頻,交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自證清白??赡艿炔坏侥慊貜?fù)了,如有冒犯,事后我向你鄭重道歉。還有一句話,不知道該跟誰(shuí)說(shuō),就告訴你吧。其實(shí)今天成績(jī)剛出來(lái)的時(shí)候,我特別開心,原來(lái)第一名才會(huì)做的題,我這個(gè)最后一名也能做,謝謝你教我做題,讓我知道,我并沒有大家眼里那么差。] 言禮看完這兩段話,心口堵得難受。 現(xiàn)在表明身份,只會(huì)讓邊慈陷入尷尬,猶豫再三,他只能把打好的字全部刪除,重新輸入新的,并轉(zhuǎn)身往政教處的方向走。 [不吃綠豆:當(dāng)然可以,該道歉的人是我。] [不吃綠豆:你本來(lái)就不差,你是最好的,一直都是。] 第13章 害臊了這是,臉皮還挺薄…… 看見不吃綠豆的回復(fù),邊慈倍感安慰。 一個(gè)連面都沒見過(guò)的網(wǎng)友,始終對(duì)她存有善意,并且愿意鼓勵(lì)她、幫助她度過(guò)難關(guān)。 在她身邊,可能也有像不吃綠豆這樣的人,只是她自己不夠勇敢,不敢去試探。 從早自習(xí)到課間,明織有好幾次想提起這件事,都被她生硬地轉(zhuǎn)移了話題。 她害怕從明織眼里看見跟其他人一樣的失望懷疑,害怕聽到明織問(wèn)自己,邊慈,你真的作弊了嗎? 還有言禮,二班除了明織,跟她關(guān)系最好的人就是言禮了。 可是她連回頭看他一眼的勇氣都沒有。她不知道言禮會(huì)怎么看她,畢竟他也是當(dāng)事人之一。 信任就像一張紙,一旦起皺,展開只剩下褶。 邊慈不想讓這張紙被不相關(guān)的人蹂.躪,她必須要解釋清楚,還自己一個(gè)清白。 整理好心情,邊慈收起手機(jī),抱起手邊的作業(yè)本,往致遠(yuǎn)樓跑。 跑進(jìn)辦公室,邱越明還在,邊慈放下作業(yè)準(zhǔn)備回教室,卻被他叫住:“等一下邊慈,先去政教處辦公室,張主任在找你。” 邊慈不用想也知道是什么事,她沒多問(wèn),只說(shuō)好。 周考的事情邱越明略有耳聞,見邊慈心神不定的樣子,連頭發(fā)都跑亂了,不免心軟,出聲安慰道:“別擔(dān)心,老師相信你是個(gè)好孩子?!?/br> 邊慈心里泛起一陣酸,她悶悶“嗯”了聲,留下一句謝謝老師,快步離開了辦公室。 政教處在知行樓,跑過(guò)去不算近,天上的太陽(yáng)已經(jīng)冒出頭,邊慈跑到樓下時(shí)渾身散發(fā)著熱氣,碎發(fā)貼在額頭,馬尾搖搖欲墜。 反正已經(jīng)晚了,不能這么狼狽去見人。 邊慈拐進(jìn)一樓的衛(wèi)生間,洗了個(gè)冷水臉,重新扎好馬尾,再看鏡子,里面的人精神了許多。 邊慈將擦過(guò)水珠的紙巾團(tuán)成團(tuán),拋進(jìn)水池邊的垃圾桶里,深呼一口氣,做好心理建設(shè),往三樓的政教處走。 政教處的門虛掩著,邊慈輕叩了下門,輕聲喊道:“報(bào)告。” 話音落,辦公室里的談話聲也停了,安靜三秒,里頭傳來(lái)嚴(yán)肅的一聲:“進(jìn)來(lái)。” 邊慈推門而入,在場(chǎng)的老師不多,就張主任、關(guān)颯以及教物理的吳老師三個(gè)。 言禮比她先到,在辦公桌前站著,不知道在她到之前,老師們跟他聊了什么,他的臉色是少有的難看。 邊慈到言禮身邊站定,他的視線在她身上只停留了短短幾秒,里面的情緒太復(fù)雜,邊慈沒有讀懂,但總歸不是愉快的意思。 可能他覺得很煩躁吧,因?yàn)橐患麤]關(guān)系,某種意義上他還是受害者的事情耽誤了上課,還要在這里接受三個(gè)老師的質(zhì)問(wèn)。 想到這里,邊慈下意識(shí)攥緊裙邊,內(nèi)心平添幾分不安。 桌面上攤著兩份物理試卷,關(guān)颯率先站出來(lái)打破局面,對(duì)邊慈說(shuō)話的語(yǔ)氣還算溫和:“邊慈,別緊張,老師們叫你來(lái)就是想問(wèn)問(wèn)情況?!?/br> 邊慈穩(wěn)住心神,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我懂,老師你問(wèn)。” 關(guān)颯拿起邊慈那份試卷,翻到最后一道大題:“這道題,是你自己做出來(lái)的嗎?” 邊慈毫不猶豫:“是?!?/br> 吳老師坐不住,走過(guò)來(lái)插話:“邊慈,這道題是從五中內(nèi)部的競(jìng)賽題庫(kù)挑的,前兩問(wèn)很多同學(xué)都能拿到分,難在最后一問(wèn),它是用來(lái)拉分差的,你知道嗎?” 出自競(jìng)賽題庫(kù)?最后一問(wèn)用來(lái)拉分差?邊慈還真不知道。 不吃綠豆會(huì)細(xì)講這道題,只是因?yàn)樗鼊偤眉辛诉@半個(gè)月講過(guò)的知識(shí)點(diǎn),很適合做經(jīng)典例題罷了。 張主任沒有兩個(gè)老師這么有耐心,板著臉,半勸導(dǎo)辦威脅:“邊慈,成績(jī)差不可怕,可怕是品行不端,你是畢業(yè)班的學(xué)生,只要你勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,這件事學(xué)校會(huì)從寬處理,給你