這樣在大家都不知道的時候天青幼兒園收獲了一批真愛粉！

后期別的幼兒園使勁要潑臟水抹黑天青幼兒園的時候這批真愛粉根本不信反而在天網(wǎng)上用盡辦法幫它刷洗冤屈。

…………

因為跟明燈公司的愉快合作，程允澤自然而然的把天青幼兒園園內(nèi)的一部分基建也交給了這個公司。

而明燈公司的負(fù)責(zé)人也不負(fù)他所望，只短短兩天時間他就把一切事情完成的又快又好。

等假期結(jié)束后，不管是回到學(xué)校的幼崽還是松幼崽回校的幼崽父母，在看到大變樣的學(xué)校全都震驚了！

天青幼兒園經(jīng)歷了什么？為什么短短三天忽然又大變樣了？而且還變得不是一星半點！

遲疑的走到曾經(jīng)非常熟悉現(xiàn)在卻覺得陌生的大門口，一眾家長不敢進(jìn)。

但家長不敢進(jìn)，幼崽卻不會，他們看見大變樣變得更漂亮的學(xué)校后瘋了似的跑進(jìn)去。

在一眾人羨慕的目光中嘻嘻哈哈的沖向迎接他們的園長懷里，七嘴八舌的發(fā)表自己的意見。

“園長園長，咱們學(xué)校變得好漂亮鴨。”

“園長！園長！外面有多花花哦，我能摘一朵嗎？就一朵哦！”

“園長園長，我看到這里好高興吼，我要拍照片發(fā)給我的小伙伴看，你能幫我拍一個好嗎？”

“……”

在天青幼兒園程允澤真的很受歡迎！

本來還有幼崽奔向其他老師，但是看著其他幼崽都圍著程允澤后他們也圍了過來，奶聲奶氣的跟他提要求。

摘花行不行？拍照行不行？

行！當(dāng)然行啦！怎么可能不行呢！

聽到小幼崽的請求，程允澤大手一揮，讓他們站在現(xiàn)在可以說的上是天青幼兒園的標(biāo)志性建筑花墻旁邊拍了幾張頗具童真藝術(shù)的照片！

然后認(rèn)真的調(diào)好色調(diào)跟光線，程允澤才把這些照片發(fā)給小幼崽們，樂呵呵的看著他們把照片到處發(fā)給別人后他忽然也想去了一件事，然后登錄上天青幼兒園的官博和自己的天博把剛剛給小幼崽拍的照片放了上去。

看著程允澤的所作所為，家長們雖然嘴里不認(rèn)同的說著“不能摘花，不能鬧園長”，但看程允澤縱容自家幼崽的這個行為卻不由的露出一個連自己都沒察覺的笑容。

看著自己幼崽跟園長的師生感情這么好，這群家長忍不住再次感嘆自己做的決定好！

等看到程允澤在離開前再次把幼崽聚集在一起，然后當(dāng)著他們的面教育他們不能隨便亂摘花后給剛剛被摘了花朵的植物輸送了異能讓他們重新開花后更滿意了。

樂呵呵的看著他們在門口玩了一會，幼崽的父母才一步三回頭的離開，這是程允澤才帶著幼崽進(jìn)去。

放假后第一天不用想程允澤也知道這群幼崽肯定沒心思上課，于是他把人拎到舞蹈室。

至于為什么要拎他們?nèi)ノ璧甘遥?/br>
肯定是因為程允澤又打算換節(jié)目了！

雖然從一開始的到后面的反響都不錯，天青幼兒園也一再取得了很好的成績。

可是！他們還能更好不是嗎？

要知道現(xiàn)在他們已經(jīng)參與到這個比賽的最后了，星際性的決賽都還不拿出最厲害的那套東西那要什么時候才拿出來？

所以節(jié)奏滿點！又酷又帥的怎么能少？

要知道在二十一世紀(jì)的種花國可還有另一個名稱——98k吃雞之歌！

配合著木倉聲“砰砰砰”的帥的人一臉啊有木有？！

“幼崽們，你們想跳新的舞蹈嗎？”

“跟之前完全不一樣的舞蹈哦，又帥又酷還能嗨爆全場?！?/br>
站在幼崽的前面，程允澤誘惑般的看著他們說道。那瞇瞇眼的表情就跟狼外婆似的，只等著小紅帽入套。

下面那群“小紅帽”果然中招！

聽到程允澤說新歌，他們眼睛亮了，猛地點著自己的小腦袋，興奮的看向自己的園長。

特別是藍(lán)澤！看到園長最后那個挑眉的眼神他就知道這次的歌曲絕對會像園長說的那樣——很酷。

于是迫不及待要讓他把歌放出來給他們聽。

“園長，你快點放吧！”

看著一眾幼崽著急的表情，程允澤也不賣關(guān)子，直接把羅曉飛做的新視頻給大家放出來。

不同于程允澤之前做的火柴人，羅曉飛這個技術(shù)人員明顯厲害許多！

可是盡管他再厲害，歌曲出來后大家的注意力都不可能在視頻上，他們無一例外都被曲子本身震撼了。

“蹬，蹬蹬蹬，蹬蹬蹬，蹬，蹬蹬，蹬蹬蹬……turnitu……iyikno……”

一開頭就是滿滿的節(jié)奏感！

配合著程允澤特意讓羅曉飛加上去的卡節(jié)奏的木倉擊聲，這首歌一開始立馬就讓幼崽們覺得心情澎湃，甚至讓他們?nèi)滩蛔∮昧ξ鑴由眢w。

“euldbescreatillthesunesout……betiakeyourhandsc……”

一曲終畢，幼崽們還沒從那帥氣的舞曲中回過神來。

此刻的他們滿腦子里都是“蹬蹬蹬……”的節(jié)奏音。

木愣愣的看著上方視頻，大家瞪大了眼睛說不出話。

可能是幼崽那傻愣的表情太好笑了，程允澤看的忍不住哈哈大笑起來，然后拍拍手再給他們放了一遍。

一遍一遍又一遍！好像聽多少都不會膩一樣，聽到后面幼崽根本不用程允澤教，看著視頻跟著節(jié)奏他們就開始學(xué)了起來，甚至等后面程允澤把音樂關(guān)了他們還不高興。

“園長你怎么可以這樣鴨?！?/br>
“園長你繼續(xù)放哦！我們還想聽，快點嘛?！?/br>
“嗷嗚，園長你不能這樣啦，你這樣以后我們都不理你啦。”

程允澤挑眉，不理他？

有這個寶貝在手他們怎么可能不理他！

不過他真沒想過孩子們會這么喜歡這首歌，原本他還以為孩子們會更喜歡具有童趣的和呢。

也許應(yīng)該是這個世界崇尚武力，所以才更喜歡這