的規(guī)矩是不能問(wèn)對(duì)方的死法，要不然他們今天晚上甚至能把警察都辦不了的案子給破了。



    趙子航連忙說(shuō)道：“鄧一涵，你的事我們聽(tīng)說(shuō)了，同學(xué)們都覺(jué)得挺難過(guò)的……以前我們說(shuō)了很多不該說(shuō)的話(huà)，對(duì)不起。”



    這話(huà)說(shuō)完之后，周?chē)鷽](méi)有反應(yīng)，旁邊的男生小聲道：“是不是必須你問(wèn)問(wèn)題才行??？”



    吳澤便也跟著道：“那什么……我也有不對(duì)的地方，抱、抱歉啊。你能原諒我們嗎？”



    結(jié)果就在這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)之后不到三秒鐘，兩人中間的綠色鉛筆忽然劇烈震動(dòng)起來(lái)，吳澤和趙子航同時(shí)大驚，吳澤大聲喊道：“千萬(wàn)別松手！”



    可是這已經(jīng)不是他能夠控制的了，鉛筆上的力道大的出奇，很快便掙脫控制，迅速飛到了半空中，直挺挺地懸在那里。



    這反科學(xué)的一幕將兩個(gè)男生嚇得愣住，一動(dòng)不動(dòng)地僵坐在椅子上。



    不知道為什么，趙子航忽然有種感覺(jué)，面前這只最普通不過(guò)的綠色鉛筆就好像在什么地方長(zhǎng)出了兩只眼睛似的，正在陰森而險(xiǎn)惡地注視著自己。



    他的后背滲出冷汗，感覺(jué)身上的每個(gè)毛孔都好像在發(fā)麻，忽然一只冰冷的手攥住了她的手腕，趙子航嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)，扭過(guò)頭時(shí)，卻是另一個(gè)同學(xué)靠過(guò)來(lái)，牙齒打著顫，哆哆嗦嗦地問(wèn)道：“你們……有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么聲音？”



    “嘻嘻嘻……”從他們頭頂?shù)奶旎ò逄巶鱽?lái)了一陣漂浮不定的笑聲，緊接著，仿佛有什么細(xì)微的碎屑落在了四人的臉上。



    “嗒、嗒、嗒……”樓道里有緩慢的腳步聲，不斷接近。



    即便是吳澤再怎么喜歡充好漢，也終于忍受不了這種等死般的恐懼感了，他一下子從椅子上跳了起來(lái)，尖叫道：“啊——救命?。　?/br>


    他這一動(dòng)，懸在半空中的鉛筆也動(dòng)了，像利箭一樣朝著吳澤扎了過(guò)去，吳澤驚叫著，和其他幾個(gè)同伴站起來(lái)就跑。身邊的笑聲再度響起，他們突然發(fā)現(xiàn)，自己的腳步飛快地移動(dòng)著，身體卻一直停留在原地。



    倉(cāng)惶之下，吳澤忍不住扭頭看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)那筆尖已經(jīng)近在咫尺，死亡，從未有任何一刻與他如此接近。



    正當(dāng)絕望之際，教室的門(mén)忽然被人從外面推開(kāi)了。



    一個(gè)帶笑的聲音傳進(jìn)來(lái)：“哎呦，這幫小兔崽子們，膽可真肥啊?！?/br>


    他輕佻的語(yǔ)氣和現(xiàn)場(chǎng)的緊張氣氛格格不入，另一個(gè)有點(diǎn)耳熟的聲音回了一句：“行了，別耍嘴皮子。燈呢？”



    很快，教室燈管的開(kāi)關(guān)便被按開(kāi)了，周?chē)畷r(shí)間明亮起來(lái)，蓄勢(shì)待扎的鉛筆一下子重新定在了半空中。



    吳澤雙腿發(fā)軟，頓時(shí)坐倒在了地上起不來(lái)了，再抬頭看去，發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的是他們的新老師江灼和另外一個(gè)面帶淺笑的陌生男人。



    還沒(méi)等他松一口氣，教室的門(mén)從兩人身后“砰”一聲自動(dòng)關(guān)上了。



    趙子航一分鐘都不想在這個(gè)恐怖的地方停留了，幾乎是爬著向教室門(mén)口挪動(dòng)了兩下，帶著哭腔道：“快跑啊，鬧鬼了！把門(mén)打開(kāi)??！”



    云宿川看見(jiàn)幾個(gè)熊孩子這幅倒霉相，簡(jiǎn)直樂(lè)得不行，笑嘻嘻地問(wèn)道：“鬼在哪呢？叫它們出來(lái)一塊玩啊?！?/br>


    天不怕地不怕的吳澤被嚇得不輕，一時(shí)連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，反倒是旁邊另一個(gè)叫高瑋的男生一下子想到，上回班里有人說(shuō)過(guò)，江老師家里就是捉鬼的。



    而且現(xiàn)在兩個(gè)人一進(jìn)來(lái)，鉛筆就懸在半空中不動(dòng)了，明顯是害怕！



    高瑋平復(fù)了一下心情，看了一下其他三個(gè)差點(diǎn)尿褲子的小伙伴，估摸著他們也沒(méi)有保密的骨氣了，于是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)給講了出來(lái)。



    江灼無(wú)語(yǔ)地看了云宿川一眼，對(duì)這幫小蠢貨實(shí)在難以評(píng)價(jià)——這四個(gè)要是他兒子，就應(yīng)該一人兩個(gè)大耳光，讓他們知道知道天高地厚。



    云宿川摸了摸下巴，一本正經(jīng)的評(píng)價(jià)道：“請(qǐng)筆仙跟生前被自己欺負(fù)過(guò)的同學(xué)道歉……唔，你們這個(gè)想法真是感天動(dòng)地，勇猛無(wú)比，這種知錯(cuò)能改的行為完全符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，唯一的問(wèn)題就是好像沒(méi)考慮過(guò)鄧一涵同學(xué)的感受——各位有沒(méi)有想過(guò)，他如果不愿意原諒你們，想把你們弄死，你們是打得過(guò)還是打不過(guò)??？”



    幾個(gè)涉世未深的小男孩都被懟的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，片刻之后，高瑋垂頭喪氣地說(shuō)：“我、我們錯(cuò)了。江老師，還有這個(gè)哥哥……那咱們還能從這個(gè)教室里面出去嗎？”



    江灼淡淡道：“出去什么出去，筆仙沒(méi)走，你們的游戲還沒(méi)玩完呢?！?/br>


    吳澤一聽(tīng)，忍不住用眼角的余光瞥了半空中懸著的鉛筆一眼，臉都綠了。他聽(tīng)說(shuō)過(guò)，如果游戲玩到一半就松開(kāi)了手，那樣便不能將請(qǐng)來(lái)的筆仙送走，后果不堪設(shè)想。可是吳澤從來(lái)沒(méi)想過(guò)，這種事會(huì)發(fā)生在他們身上。



    這下死球了，靠他大爺?shù)摹?/br>


    云宿川笑看了江灼一眼，問(wèn)道：“你想怎么辦？”



    “砸了教室得賠錢(qián)，好像不大劃算?！?/br>


    江灼直接走到剛才吳澤的位置上坐下，抬了抬下巴，示意云宿川坐在自己對(duì)面，道：“來(lái)吧，別耍嘴皮子了，咱倆走個(gè)程序玩一把。不過(guò)你要是害怕，換人也行。”



    云宿川“切”了一聲，坐在他對(duì)面，跟著隨隨便便一招手，叫狗一樣說(shuō)道：“過(guò)來(lái)。”



    半空中的鉛筆震了一下，跟著竟然真的順著云宿川的示意，朝著他的方向飛了過(guò)去。



    在云宿川伸手去抓住筆的那一瞬間，幾個(gè)學(xué)生連心臟都差點(diǎn)從喉嚨里面跳出去，不過(guò)并未發(fā)生任何的意外，云宿川將鉛筆夾住，江灼也跟著伸手，兩人擺好姿勢(shì)。



    在幾個(gè)人的注視之下，江灼沒(méi)念任何咒文，直截了當(dāng)?shù)氐溃骸澳闶窃趺此赖?？?/br>


    幾個(gè)同學(xué)：“……”



    趙子航剛才看云宿川一直笑嘻嘻的，還以為這倆人靠譜呢，覺(jué)得自己小命能保，剛剛把心放回到肚子里，就聽(tīng)見(jiàn)這么一句，一口氣差點(diǎn)沒(méi)上來(lái)。



    不能問(wèn)筆仙是怎么死的！問(wèn)了他就會(huì)發(fā)怒——媽的會(huì)不會(huì)玩??？這下死定了！



    這個(gè)想法剛剛冒出，就見(jiàn)一道白影憑空出現(xiàn)在江灼身后，作勢(shì)欲撲，還沒(méi)等幾個(gè)人發(fā)出驚叫聲，江灼另一只空著的手屈指朝旁邊的蠟燭上一彈，頓時(shí)有一星火苗飛出，直接穿透了白影的頭部。



    白影消失，鉛筆一顫，江灼重復(fù)了一遍：“你是怎么死的？”



    鉛筆顫巍巍寫(xiě)下了“難產(chǎn)”兩個(gè)字。



    江灼：“……”



    他問(wèn)云宿川：“這個(gè)應(yīng)該不是鄧一涵吧？”



    云宿川謹(jǐn)慎地回答：“我確實(shí)聽(tīng)說(shuō)男的好像不會(huì)生孩子?！?/br>


    事實(shí)證明，這幾個(gè)熊孩子壓根就是請(qǐng)錯(cuò)人了。



    幾條彈幕滑過(guò)：



    【我去剛才嚇?biāo)牢伊恕！?/br>


    【什么意思，為什么會(huì)請(qǐng)錯(cuò)人，這難道是那個(gè)陳勁飛計(jì)劃好的嗎？】