看什么腦殘劇了？”

陸向瑾下意識接話，“！”

然后又為自己辯解，“不是腦殘劇，可好看了，有空你跟我一起看，我保證很好看的！”

口可口可！還說不腦殘？宋珵在心里冷笑，老子懶得和你說！不過買書計劃要立即提上日程，再這么下去，陸向瑾怕不是能拿腦殘劇最佳主演金獎了？

作者有話說：

既然腦殘劇有九九八十一吻，那什么豈不是也有九九八十一式？合情推理！最佳學(xué)習(xí)演員陸向瑾表示這些都是小兒科，能力強(qiáng)什么的絕對沒問題！（抱歉啊，秉持著搞笑的宗旨寫寫刪刪改改，導(dǎo)致拖了好幾天，雖然其實(shí)寫的也不好的，見諒啦，我正在努力學(xué)習(xí)，愛你們喲???。?/br>
38第38章什么學(xué)生？小學(xué)生！

今天開始學(xué)認(rèn)字！

新華字典剛買回家，宋珵就讓陸向瑾開始學(xué)習(xí)認(rèn)字，好在陸向瑾天賦異稟，學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，一上午的功夫大部分簡單的字認(rèn)了個七七八八，再也不是以前那個文盲了，宋珵還給他買了配套的拼音練習(xí)，讓他鞏固學(xué)到的字。

宋珵心里琢磨著要不送陸向瑾去上個藝術(shù)班，學(xué)一門藝術(shù)，回想他媽教育他的經(jīng)歷，發(fā)個信息給助理，讓她介紹一所好的學(xué)校。

秉承著兩手都抓兩手都要硬，宋珵爭取讓陸向瑾成為德智體美勞全面發(fā)展的好兒子！

沒錯，就是好兒子，年紀(jì)輕輕的宋珵已經(jīng)有了一定的育兒經(jīng)驗(yàn)了，這么教育可不就是在養(yǎng)兒子嘛！

放下手機(jī)，宋珵滿意的看著認(rèn)真學(xué)習(xí)的陸向瑾，覺得還是要象征性地問問他的意見，“小瑾同學(xué)，請問你喜歡什么？”

陸向瑾抬起頭答他，“你！”

就會說好話，哼！宋珵心里美滋滋的，面上還是板著臉樹立家長威信，“好好學(xué)習(xí)！”

陸向瑾聞言，低下頭繼續(xù)在田字格里寫字，一筆一劃，照著書本上的字寫。

本子上赫然寫著“宋珵”二字，再下來是他自己的名字，中間畫了個愛心。

宋珵?zāi)昧吮緯诳?，關(guān)于人體黃金比例的，看著書上的比例數(shù)值，腦子里回想了一下陸向瑾的身材，以肚臍為分割點(diǎn)，上半身與下半身的比例5:8最為接近黃金律。

說到肚臍，就忍不住回憶起上次摸到的腹肌，令人回味！

想著想著，宋珵突然一個腦回路打斷自己，他在想什么??？居然yy就坐在自己面前的陸向瑾，簡直是羞恥至極！

啊啊?。《脊株懴蜩?，沒事亂說什么話?。】蓯?！

宋珵站起身，憤憤的坐到電腦前開始工作，用工作來麻痹一下思春的自己，然后勸自己，他還小哇，再等等！

宋珵慢慢靜下心來繪圖，陸向瑾也認(rèn)真學(xué)習(xí)，書房里安安靜靜的。

阿姨給他們送了一盤水果上來，看著他倆和諧的氛圍，會心一笑，招呼他倆過來吃點(diǎn)水果休息一下，注意身體！

宋珵朝阿姨微笑，“謝謝阿姨！”

等阿姨一走，宋珵又板起臉問陸向瑾，“作業(yè)寫完了嗎？”

陸向瑾期冀的眼神瞬間黯淡下來，“還有一點(diǎn)沒寫完?！?/br>
宋珵：“快點(diǎn)寫！”

“哦！”

“算了，先過來吃點(diǎn)水果吧！”

陸向瑾一聽又雀躍起來，用小叉子插了一塊火龍果，用手放在下面，小心翼翼的喂到宋珵嘴邊，“啊——”

宋珵張嘴吃掉，嗯，兒子真貼心！

陸向瑾更開心，投喂宋珵更起勁，連水果吃起來都比以前更甜了呢！

吃完水果，一改甜勢，宋珵指揮陸向瑾，“去寫作業(yè)！”

“你教教我呀！珵珵～”陸向瑾眨眨眼看著他，這個稱呼還是在宋珵強(qiáng)烈要求下從老公改口的，本來是讓陸向瑾叫哥的，無奈他非要這么叫，宋珵也只好隨他去了。

宋珵驕傲的揚(yáng)起下巴，示意陸向瑾拿過來給他看看。

陸向瑾遞過本子，望著宋珵，“我喜歡你的喜字怎么寫？”

作者有話說：

兩只可可愛愛的小學(xué)生，啦啦啦～（愛這兩小只，哈哈哈，喜歡你哎！變相秀恩愛）

39第39章什么呀？教寫字！

宋珵看著本子上，陸向瑾一筆一劃小學(xué)生的字體，滿本子宋珵的名字和陸向瑾自己的名字，以及丑兮兮的愛心。

感到好笑之余又忍不住心動，內(nèi)心還吐槽，真是個弱智！哼！

兩個人的名字還是陸向瑾纏著他寫在本子上的，然后陸向瑾就照著他的筆畫去模仿，幼稚的愛心倒也有一種笨拙的可愛。

耳邊聽到陸向瑾說“我喜歡你”，宋珵只覺得老臉一熱，心跳的好快好快，不想讓自己也顯得弱智兮兮的，就緊抿著嘴不說話。

見宋珵沒有反應(yīng)，不理自己，陸向瑾就拉拉宋珵的另一只手，專注的看著他，眼睛里充滿了期望。

面對著熾熱而又真摯的眼神，宋珵給自己做了心里暗示，不能給陸向瑾個小學(xué)生牽著鼻子走啊，漸漸平緩自己起起伏伏的心情，勾起嘴角，“好啊，我教你寫！”

“筆給我！”宋珵面帶笑容看向面前的陸向瑾，向他伸出手，打開掌心。

陸向瑾拿起水性筆放在宋珵的手掌心，還能感覺到掌心的溫度，于是順勢包住了宋珵的手。

宋珵沒有拒絕他，反而只是笑笑，還用手指輕輕摳了摳陸向瑾的手。

然后讓他坐回原來的凳子上，在桌面把白紙鋪開，站在陸向瑾的身后低下腰，像摟住陸向瑾一樣，纖細(xì)白皙的手指包裹住他握筆的手。

食指按住陸向瑾的食指，大拇指搭在筆側(cè)陸向瑾的大拇指上，調(diào)整了一下握筆的姿勢，就著陸向瑾那只握筆的手，下筆寫字。

橫平豎直，正楷一筆一劃寫在白紙的正中央，漂亮的“喜歡”二字躍然紙上！昭示著兩人心照不宣的感情！

寫完字，宋珵俯在他耳邊輕聲說話，“我寫的字好看嗎？”

說話間呼出的氣息撲在陸向瑾的耳朵上，耳朵一瞬間就紅了，身后的宋珵包裹著他，全身上下都沉浸在名為宋珵的氣息海洋當(dāng)中，陸向瑾感覺有點(diǎn)呼吸不過來，艱難開口，表揚(yáng)不能少，“好看的！最好看了！”

宋珵湊在他的耳邊繼續(xù)輕聲細(xì)語的問他，“那我教的好嗎？”

“……好！”陸向瑾感覺自己隨時都會爆炸，如果宋珵再撩一下他，忍不住了，將要噴涌而出的滿腔愛意！

宋珵對自己的教育表示很滿意，松開陸向瑾，站起身，剛起身還沒站穩(wěn)就被陸向瑾一把拉過去了，擁進(jìn)