保密??！等考試的時(shí)候，再讓他們趾高氣揚(yáng)的（A）班看看我們挽挽這個(gè)大殺器！”

    ……

    教室里鬧哄哄的，直到班長示意大家安靜，才慢慢地平息下來，只是不少人的臉上仍舊帶著興奮的笑意。

    其實(shí)，如果顧挽只是表現(xiàn)出來一般的強(qiáng)大，班上的這些優(yōu)等生們還會(huì)不平、會(huì)嫉妒、會(huì)想要比一比爭一爭。

    可就是因?yàn)轭櫷鞂?shí)在是太強(qiáng)悍了，再怎么難的題目她都能輕輕松松地解出來，大家就連嫉妒都嫉妒不起來了。

    再說了……

    誰會(huì)嫉妒一個(gè)終極軟妹小可愛！

    沒有人！

    -

    十天的時(shí)間很快就到了。

    顧挽的完美主義強(qiáng)迫癥讓她改了一遍又一遍，最后連她自己都覺得無可挑剔的時(shí)候，才在截止時(shí)間之前發(fā)給了鐘宏教授。

    ——說實(shí)話，鐘宏在此之前根本沒報(bào)什么希望，他也知道自己提出的要求有多么強(qiáng)人所難。

    說到底，他只不過是不希望顧挽浪費(fèi)她的天賦而已。

    但在收到那份方案書的時(shí)候，鐘宏隨意打開看了一眼，然后一瞬間就被震住了。

    顧挽的方案寫得實(shí)在是有模有樣，他這個(gè)純搞數(shù)學(xué)理論的人雖然看不懂，但是依然能看出來顧挽有多用心，甚至，還可能頗為專業(yè)。

    只不過他這個(gè)不搞計(jì)算機(jī)的人評(píng)測起來是沒有意義的，鐘宏迅速把這份文件發(fā)給了他的多年好友，也是清華計(jì)算機(jī)系的教授齊朔。

    鐘宏事先并沒有想到顧挽真的能寫出來一份架構(gòu)方案，因此之前也沒有和齊朔聯(lián)系，這會(huì)兒發(fā)了文件之后，他才補(bǔ)充道：

    【老齊，你是專業(yè)人士，來看看這份方案寫得怎么樣？】

    齊朔簡單回了一個(gè)“好”，而后接收了文件。

    鐘宏知道齊朔很忙，所以并沒有催促，又繼續(xù)做自己的事情去了。

    十分鐘后，鐘宏是被猝然響起的電話鈴聲給打斷的。

    他的思緒驀地被干擾，鐘宏頗有些煩頓，拿起手機(jī)看了一眼，卻看到屏幕上的來電顯示是“齊朔”。

    老齊？

    他這會(huì)兒打電話過來做什么？

    顧挽的方案寫得太爛了嗎？

    鐘宏胡亂猜測著，接通了電話。

    那邊瞬間傳來齊朔急促而滿懷期待的聲音：“鐘宏，這方案是誰寫的？能不能介紹給我？我們可以達(dá)成合作，我愿意支付高昂的薪酬。如果不方便的話你就問問作者能不能授權(quán)給我們，我們實(shí)驗(yàn)室愿意花高價(jià)購買！”

    鐘宏：“……？”

    齊朔好大會(huì)兒沒聽見鐘宏的回復(fù)，先是以為自己手機(jī)信號(hào)不好，可一看發(fā)現(xiàn)是滿格。

    他理解了一下對(duì)方的意思，然后滿是失落地說道：“行吧，看來這個(gè)作者也沒什么時(shí)間來我們實(shí)驗(yàn)室吧……”

    好不容易找到了天才的驚喜在這一刻全部轉(zhuǎn)換成了失望，齊朔嘆了口氣就準(zhǔn)備掛掉電話，卻被鐘宏給叫住了。

    “……老齊等等，你先別掛！”鐘宏覺得自己的神智這會(huì)兒大概還在外太空游離，“你的意思是，這份方案寫得不錯(cuò)？”

    “呸，什么叫不錯(cuò)！”齊朔覺得這位天才簡直被侮辱了，他義正言辭的，“這簡直是好，很好，非常好，相當(dāng)?shù)暮?！?/br>
    他搖了搖頭，“我?guī)У哪切┐T博士生們都有那么一點(diǎn)驕傲，可要是他們看到這份方案，也就能瞬間意識(shí)到和真正厲害的人，差距究竟有多大了?！?/br>
    鐘宏的神智終于像是收風(fēng)箏線一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢收了回來。

    “老齊，如果我跟你說，這份方案出自一個(gè)高二女生之手，你會(huì)不會(huì)覺得我在說夢(mèng)話？”

    “那肯定的啊，”齊朔立馬一陣大笑，“可以啊，你什么時(shí)候都會(huì)開這種玩笑了？別說高二女生了，就是我的碩博士生都寫不出來這么完美的方案啊?！?/br>
    他又上下劃了劃文檔，越瀏覽越贊嘆：“這個(gè)一看啊，就知道搞網(wǎng)絡(luò)安全起碼有十年了，要不然真寫不出這么成熟的文檔出來。我倒是有這樣的技術(shù)，但是這份方案里面的奇思妙想太多了，各種各樣的閃光點(diǎn)，誰看了都得驚艷。”

    齊朔又對(duì)著這份方案，上上下下、從頭到尾地贊揚(yáng)了一番之后，驀地想起來自己還沒問清楚到底作者是誰，一頓后才又問道，“所以鐘宏，這個(gè)到底是誰寫的？你無緣無故發(fā)給我看到底是為了什么？”

    “作者……我剛才已經(jīng)告訴你了?！?/br>
    齊朔：“……？”

    他的記憶終于在這會(huì)兒慢慢回籠，想起來剛才鐘宏“開的玩笑”。

    一個(gè)大膽而又完全不可能的猜測一點(diǎn)點(diǎn)在齊朔腦海里成型，他像是一時(shí)間失了聲一樣，好半天才張大了嘴，問道：“……你是說，這個(gè)方案真的出自于一個(gè)高二學(xué)生？？？”

    鐘宏也感慨地笑了笑：“是啊，你不是問我為什么發(fā)給你看嗎？這個(gè)學(xué)生是我一個(gè)得意門生做講座的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的好苗子，很有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦，我想收她為徒，結(jié)果人家小姑娘志不在此，想學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全。這就是她寫的，讓我問問你夠不夠資格?！?/br>
    就在這一瞬間，齊朔突然就明白了什么叫“天上掉餡餅”，剛才還覺得可望而不可求的高手，突然間就有希望變成他學(xué)生了？！

    被巨大的驚喜砸中后，先是一番想要?dú)g呼雀躍的高興，繼而齊朔又迅速想到了學(xué)術(shù)圈的那些不好的傳聞，再想想小姑娘才讀高二，按理說就是再有天賦，這年紀(jì)也太小了……

    他一時(shí)間有點(diǎn)遲疑。

    到底是多年好友，鐘宏迅速地理解了齊朔在擔(dān)心什么，他哂笑一聲：“要真擔(dān)心的話，你親自線上面試一番不就知道了？”

    齊朔一聽，也覺得鐘宏說的頗有道理，頓時(shí)躍躍欲試。

    “不過人家小姑娘也挺忙的，還有啊老齊，不是我故意嚇你，就這種天賦絕佳的學(xué)生可真的不多了，你要是搶得晚了可就真沒了?！辩姾陣@了口氣，還是一陣惋惜，“可惜了，這種好苗子要是愿意跟著我，該多好啊。”

    被鐘宏這么一說，再加上齊朔本人也的確是想到什么就做什么的急性子，所以當(dāng)晚他就讓鐘宏安排了線上面試。

    這一開攝像頭，齊朔頓時(shí)就是一驚——

    他自然知道方案作者是個(gè)高二的女生，但他著實(shí)沒想到，對(duì)方竟然是個(gè)這么漂亮的女孩兒！

    五官無一處不精致，笑起來的時(shí)候眼睛星光熠熠，禮貌得體：“齊教授您好，我是顧挽，聽說您看了我那份方案，請(qǐng)問有什么錯(cuò)誤或者不妥的地方嗎？”

    ——又可愛又懂事，但是好像無論怎么看都沒辦法跟寫出來這么強(qiáng)大的一份方案的人，聯(lián)系在一起。

    齊朔愣了愣才笑道：“沒有問題，不僅沒有問題，還做得很完美！但是，我想跟你討論一些細(xì)節(jié)上的問題，可以嗎？”

    顧挽懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭