大半圈才問到他們的去向，就在學校門口轉個彎就到了的一條巷子口，也不知道中間發(fā)生了什么，他們五個想打鄒同學，但全被鄒同學給打趴下了！”

    他語速極快，情感充沛，一段敘述的話愣是被他高昂的情緒弄得跌宕起伏。

    他說完后似又覺得不妥，補充道：“不是鄒同學要打他們的，那是正當防衛(wèi)，是這樣吧？凡哥?！?/br>
    繁凡默默轉過頭。

    大段大段的話聽的劉玖頭暈腦脹，她提取了其中的精華，抓住了關鍵，也多多少少聽明白了，她轉過頭看著五人，的確不像他們學校的。

    外校的人混進來，還打傷了他們本校的同學，這事比上次鬧的還要大，劉玖瞥了眼坐在一旁面不改色的瘦小少年，頭又開始痛了。

    劉玖聯(lián)系了校長，結果校長和副校長都有事脫不開身，來的又是上次那位地中海教導主任。

    教導主任來勢洶洶，一進來醫(yī)務室的氛圍都不一樣了，教導主任光禿禿的腦袋上，仿佛能看到有一把炮仗扔進了烈火里在燃燒，噼里叭啦的。

    學生在學校的天敵就是老師，任那五人天不怕地不怕，在陌生的老師和教導主任的包圍下，都不自覺的坐正了身子。

    “你們哪個學校的？怎么進來的？進來干嘛來了？”教導主任一連三問。

    五人面面相覷，瞄了眼一旁的柏墜，該怎么說他們還沒對好口供，更重要的是，組織這件事的人不在這，他們只知道是來坑錢來的。

    教導主任壓制著怒火在那追問，校醫(yī)拉過劉玖，湊到她耳邊小聲說：“剛才忘記和你說了，他們中還有一個，被你班那學生給砸骨折了，送醫(yī)院去了，聯(lián)系了家長，還不知道怎么回事呢。”

    “什么！”劉玖驚詫出聲，破了音，教導主任在那邊忙著訓人，沒注意到這邊，劉玖捂著嘴問，“你看那傷口嚴不嚴重?。俊?/br>
    校醫(yī)一言難盡的點點頭：“我看挺嚴重的。”

    這下事大了，孩子受了那么嚴重的傷，家長還不得來學校鬧，鄒函賠錢事小，威脅到學校的名聲，校長知道了，這鄒函說不定檔案里還得留下這色彩濃厚的一筆。

    學校免學雜費的優(yōu)待也會看學生的品行的，若上頭給撤了，鄒函的學習生涯也會遭受到影響，要是那邊的父母找媒體一鬧--現(xiàn)在這種事情可不在少數(shù)，顛倒是非，黑白不分，只為博人眼球的人多了去了，社會只會同情可憐的一方。

    人們不關心其中的曲折，他們只愿意相信他們所看到的“真相”

    ，校園暴力幾乎是全民眾都抵抗的一件事。

    鄒函無依無靠，等同于毫無還手之力。

    劉玖把最壞的結果都想好了，才剛開學不到一個月，鄒函就搞出兩件事來了，外人一看就是個不省心的。

    劉玖看了眼無知無覺的柏墜，嘆了口氣，鄒函是一個好苗子，她和他相處時間不多，但打心底覺得這是一個乖孩子，有時和她說話都會臉紅到結巴，內向羞澀，她怎么也想不到鄒函會打架，不僅會打，還能一挑五，加上骨折那家伙，就是一挑六了。

    柏墜還坐在一旁乖巧等待，全然不知他在劉玖腦海中已經上演了“小可憐今后該何去何從”的后續(xù)了。

    他屁股坐的有點麻，往旁邊挪了挪，在他左手邊有一個哥們一直在抖腿，節(jié)奏感十分好，只差一點，柏墜也跟著抖了。

    為了維護他微乎其微的形象，他目光放空的看著那哥們一直抖的腿。

    驀地，他視線一頓，上半身歪著往那哥們的凳子底下看，對方可能是有點緊張，眼睛緊盯著教導主任，沒有發(fā)現(xiàn)柏墜的小動作。

    那哥們可能是一條腿抖累了，又換了一條腿抖，剛好遮住了柏墜探向他凳子底下的視線。

    柏墜：“……”

    “你在看什么？”繁凡不知何時走到他身旁，眼神一言難盡，似是想岔了什么。

    柏墜張了張口，想要解釋，但繁凡又沒直問，仿佛只是提點他一下，讓他注意一點，他解釋反而有點欲蓋彌彰的意味。

    一不做二不休，柏墜從凳子后面繞過去，繞到抖腿兄的背后，往他小矮凳下面伸手一摸。

    繁凡看到他的舉動，覺得他瘋了，柏墜探啊探，終于摸到了那個東西，他拿了出來，沖他晃了晃，繁凡才知道他想錯了，他掩飾性的咳了兩聲。

    那是一張校牌，校牌上面有名字和班級，校牌上寫著高一（1）班，照片上的人整理的干干凈凈的，剪著一個小平頭，羞澀的對著鏡頭微笑。

    但柏墜記得，他們班似乎沒有這么一個人的存在，但照片上的人瞅著有些眼熟。

    “鄒函?！苯虒е魅握趩査麄冊挘晦D頭發(fā)現(xiàn)一個瘦小的身影蹲在五人中最旁邊一人的身后，他出口叫了聲。

    抖腿兄意識到身后有個人，被嚇了一大跳，差點從凳子上摔下去。

    柏墜揚了揚手里的東西，道：“主任，我好像知道他們是怎么進來的了。”

    抖腿兄看到他手里的東西，臉色一變，左右摸了摸褲子口袋，伸手去奪，柏墜沒想到他反應這么激烈，把校牌往上一扔，丟給了站在一旁的繁凡。

    “拿來?！苯虒е魅窝凵皲J利的盯著抖腿兄，朝繁凡伸出了手，繁凡無意間看到了校牌上的照片，皺了皺眉，把校牌遞給了教導主任。

    “安啟空，嘶，怎么是他的校牌?！苯虒е魅伟櫰鹆嗣碱^，看樣子是認識上面的人的。

    一般能讓教導主任留下印象的，除了差生就只剩成績突出的學生了，就像鄒函和柏墜，在學習成績好的好學生中是突出的，在搞事情的壞學生中也不甘落后。

    抖腿兄見狀，明顯的坐立不安，腿也不抖了，就是一下舒展，一下縮起來。

    其他四人見狀，也是臉色難看。

    柏墜在四人臉上掃過，覺得這事不僅僅只是拿了一個校牌那么簡單，他沉思半響，道：“主任，他們其他人身上會不會也有校牌？”

    門衛(wèi)室的保安大爺看守的很嚴，不可能單單一人拿了校牌就放他們進來，平時還會對著照片看，只是周六人流量大，才不一一仔細看。

    他這么一提醒，其余四人都捂住口袋。

    “怎么？你們還想搜身？”

    別的不說，只看他們這警惕的樣子就知道他們心里有鬼。

    教導主任：“不搜也可以，你把我們學校學生的校牌拿出來。”

    “沒有。”

    “對，我們沒有?！?/br>
    他們睜眼說瞎話。

    見四人這么不配合，剛好這里又有同學在，教導主任煩躁的捏了捏鼻子：“你們都給我站起來！別跟我杠啊，我跟你們說，我?guī)н^的學生，比你們吃過的鹽還多，你要硬是不配合，我也只能采取強硬手段了。”

    柏墜湊到繁凡旁邊，戳了一下他的手臂，頭湊過去小聲問：“剛才那照片，你認識？”

    繁凡看了眼教導主任，偏頭靜靜答道：“是比我們高一屆的學長，成績優(yōu)異，在這所學校，成績沒有掉出過年級前五。”

    學校的校牌每年都會拍新的，今年這位學長剛升高二，舊