了才又開口，“哥，簡單一句話概括，現(xiàn)在情況就是我媽走了，你媽有了。”

“嗯？”

“就是我媽回來不是想復(fù)婚嗎，結(jié)果你媽有身孕了，我媽總不能再和孕婦搶老公吧，就走了。對了，她還把我弟也帶走了?！?/br>
“哎，那你怎么……”問到一半蘇藤又住了嘴。

“你想問我怎么不跟我媽走？”看他沒說話一臉默認(rèn)的樣子，笑道，“你舍得？”

蘇藤低頭想了想，道：“是有些舍不得?！?/br>
程熙知道蘇藤面皮薄，只這么說一句臉就開始泛紅，頭也垂下去，不再逗他，認(rèn)真道：“我哥在哪我就在哪?！毕肓讼?，又趁機博取一番同情，“再說了，你沒看我媽直接帶著我弟就走了嗎，根本沒問我。她對我沒那么上心?！?/br>
蘇藤果然一臉心疼地抬起頭，沉默地看著他。

程熙順勢把頭埋在蘇藤肩上，裝出一副受了傷卻不愿被哥哥看見的樣子。

果然，過了幾秒，一只小手撫到他背上，輕輕拍了拍。

那是蘇藤無聲的安慰。

☆、第25章

“媽！”蘇茂出門玩了一天回家，看到mama坐在沙發(fā)上織毛衣，撲了過去。

“哎，別過來！”夏如詩制止了他表現(xiàn)親熱的動作，輕聲道，“mama跟你說，mama肚子里頭有個小弟弟，你這么撲過來會把他嚇著，知道嗎？”

“小弟弟？”蘇茂隨即被夏如詩手里的毛衣吸引了注意，“又給我織毛衣？這個顏色好丑！不想要！”小孩子經(jīng)常以跟大人對著干為榮，認(rèn)為和大人審美不同是表現(xiàn)自己特立獨行的好方法。

“這件衣服是給你沒出生的弟弟織的，還有這邊的小鞋子，來看看可愛不？”

“哦?！碧K茂情緒突然有些低落，“我回房間了！”

“這孩子……”夏如詩搖搖頭，再度將心沉浸在手里的小毛衣中。

國慶放一周假，程熙問蘇藤想去哪兒玩，蘇藤卻覺得這會兒出去人太多，還不如在家呆著，而且程熙藥材倒賣那邊剛擴(kuò)大到隔壁曲湛市，國慶用來忙活正好。

程熙確實忙，曲湛和鹿葛兩頭跑，也虧得程偉權(quán)對他一直放心，不在家也不怎么過問。

夏如詩現(xiàn)在對著蘇藤基本就倆字：無視。兩人相處起來也算相安無事，蘇藤對這樣的狀態(tài)已經(jīng)挺滿意了。

假期的最后一天，程熙晚上近兩點才風(fēng)塵仆仆地從曲湛市趕回來，小心翼翼地不驚動別人，回了房間看見床就撲了上去。

這一撲發(fā)覺床上有個人，程熙開了燈一看，蘇藤正揉著眼睛看他：“弟弟，你可回來了?！?/br>
程熙覺得窩心，有這么個人，在你出門后跑到你床上等著你，讓你聽到那聲“你回來了”，家的意義也不過如此。他點頭，把外套一脫就往床上躺去：“哥，你在等我呢。”

蘇藤看他眼眶周圍有淡青色的黑眼圈，整個人顯得特別疲憊，急忙坐起來：“嗯，我回去了，你好好睡?！碧K藤怕兩人擠著程熙睡不好。

“別?！背涛趵∷?，“你就在這兒睡，明天早上還得上課，我怕我起不來，你到時候叫我?！?/br>
“行吧。你怎么回得這么晚？”蘇藤又乖乖躺回去了。

“曲湛那邊一個藥鋪子出了點狀況，欺負(fù)我人小……也不想想，大爺我是能讓人欺負(fù)的料么……”程熙嘟囔著，聲音越來越小，竟是說著說著就睡著了。

蘇藤忙給他掖了掖被子，也閉上眼睡了。

國慶過后，緊鑼密鼓地就迎來了第一次月考。蘇藤心里有些緊張，一班是高一年紀(jì)最好的班級，同學(xué)可分為三種，一種是天生有些小聰明，比如程熙，一種是后天勤奮用功，比如他的同桌劉彬，還有種是集二者于一身，比如趙蕾。蘇藤暫時還游離在這個班級之外，正在努力變成第二種人。

程熙不希望他有太大壓力，但看他學(xué)習(xí)用功心里也欣慰，晚自習(xí)跟劉彬調(diào)換位置，專門坐到蘇藤旁邊給他講題。

晚自習(xí)教室很安靜，程熙不能講出聲，蘇藤就遇著不會的題畫個圈，在草稿紙上寫下自己的思路遞給他，他再看著寫點提示，又遞回去。直到蘇藤完全把題目弄明白。一來二去的，有時候程熙也分散他的注意力，寫點與學(xué)習(xí)無關(guān)的題外話，草稿紙很快用了一摞，程熙把這些草稿紙都訂起來，做成個本子的樣子，方便他隨時翻閱。

趙蕾就坐在蘇藤前面，但倆人平時不怎么交流。蘇藤性子內(nèi)斂，一向不太會和別人主動交談，而趙蕾對他是托關(guān)系進(jìn)來的這件事有些意見，連帶著對他這人也有了些偏見，兩人一個月下來，交談的次數(shù)屈指可數(shù)。

而這天考完月考，蘇藤難得不用問題，晚自習(xí)程熙也沒過來，讓他自己玩會兒。教室里有些鬧哄哄的，老師也睜一只眼閉一只眼，在外面走廊上跟其他班老師聊天。趙蕾突然回過頭：“蘇藤，把程熙給你講題那本子借我看下成嗎？”

“哎？”蘇藤抬頭，“那些……都是基礎(chǔ)題，你，你估計用不上的?！辈惶珪芙^別人，他說得磕磕巴巴的。程熙和他的對話里頭可不止有題目，還有好多是程熙聊的生活里的事，甚至還有程熙在別處聽到的笑話，他覺得這個東西有些*，不太愿意給別人看。

趙蕾沒想到他會拒絕，聲音略微提高了些：“同學(xué)之間不是應(yīng)該互相幫助嗎？”

“那……”蘇藤猶豫再三，從抽屜里掏出草稿本，“我把那些無關(guān)緊要的對話都剪下來再給……”

話還沒說完，趙蕾把他手中的本子拉扯了一下，拿到手里：“沒關(guān)系啦！”

“你看完就還我哦……”蘇藤只得無奈道。

趙蕾早把頭轉(zhuǎn)回去了。

程熙的字跡和蘇藤工整小巧的字跡比起來，有些凌亂不羈，卻更灑脫，生動而有氣勢。趙蕾拿了草稿本，一開始是專心在看題，遇到程熙思路和自己不同的還拿出本子來記錄，后來卻不知不覺被程熙的日常閑聊吸引過去了，一個晚自習(xí)過了，竟然連一道作業(yè)題都沒做。

這本來已經(jīng)是罪無可恕的過錯了，趙蕾卻欲罷不能地又將草稿本帶回了宿舍，晚上躲在被窩里打著電筒繼續(xù)看。程熙在草稿本的對話里展現(xiàn)出來的形象和平時沉著穩(wěn)重的形象大相徑庭，草稿本里的他會講故事，講笑話，甚至還會跟他哥撒嬌，趙蕾讀著這些字句，仿佛從里到外又重新認(rèn)識了一遍程熙。

蘇藤向她要了兩次草稿本，她一次推說沒看完，一次推說落在宿舍了。

一個星期過后，月考成績出來了，程熙不負(fù)眾望地拿了第一名，趙蕾第二，比他少