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電話很快就被接通了,知道打電話來的是他們的太子爺,這位助理聲音還明顯聽得出很有些吃驚。傅家兩位公子,小公子他接觸得比較多,有時候接送一下,代表他們老板去開個家長會什么的,偶爾小公子惹了點什么麻煩,不敢跟老板和大公子說,都會先聯(lián)系他。但這位大公子,他是真的沒怎么接觸到。傅家大公子一向省心,小公子會出的問題他一個也沒有出過,就是之前還比較小的時候,有個家長會什么的,也是他們老板娘親自去,大了之后,大公子的老師根本沒有見家長的必要。他也只是有一次,為這位大公子跑過一次腿罷了。傅家的情況特殊,他有時候也會有些不太靠譜的聯(lián)想,只是他也明白,無論如何,這些事情都還只是老板的家事,他是插不上什么手的。時間一長,他也明白了,他以為的發(fā)展都是錯的,他們現(xiàn)在的老板娘,可不是他以為的那種人。更重要的是,這位太子爺,不是一只羊。想著這些,助理就更奇怪太子爺為什么會主動給他打電話了。傅余將他不能接手他爸派給他的分公司事務的事說了,讓助理把他爸為了讓他上得了正軌調動的人都安排好,又說了他要接手這邊的分公司的事,確定助理已經明白了,就掛了電話。助理不僅明白了,甚至當時應想答應下來,畢竟他們老板之前是讓這位大公子自己挑去處,挑好后還把路都給鋪平的。但是,他畢竟是助理,這除了是公事,也是人家的家事,他也只好承諾會盡快向老板請示,掛了電話,馬上啟用了之前一直沒敢用的緊急聯(lián)系方式,把事情匯報給了老板。得到回復后,立馬著手安排,很快就給傅余回了電話過來。不多久,之前安排來幫傅余的人被調來了這邊分公司。江禾下午出門的時候難得磨蹭了好一會兒,今天天氣真是好,好得過頭,熱得要命,出門不一會兒就要出汗。他騎自行車雖然要快得多,但是也要更熱了。到了輔導的小姑娘家樓下,他覺得自己已經熱得要化了。保姆大媽看江禾臉紅得嚇人,趕快讓他坐下歇一會兒,自己去給他端了冰飲過來,又拿了濕毛巾給他,讓他稍微擦一擦。江禾連忙道謝。其實他的情況倒沒有那么嚴重,只是他膚色過于白了,一熱起來,就成了這個樣子,看起來是挺嚇人的,但是實際上,是沒有什么大問題的。坐了一會兒,歇過勁兒來,江禾放下了喝了沒兩口的冰飲,坐到桌邊等大媽去把小姑娘叫下來。小姑娘下了樓,江禾還是讓她先把要做的事都做完,一切準備好后專心開始學習。小姑娘之前在自己房間里午睡,這會兒起來還有點迷糊。保姆帶著洗了臉,吃了點東西,說了幾句話,這才精神起來。“小哥哥,我準備好了,我們開始吧!”江禾今天專門早點過來,就是想看看,能不能想辦法克制一下小姑娘做事的時候想說話,一直不能集中精神的問題的。他之前跟小姑娘家長交流過了,小孩兒也不存在什么特殊情況,確實就只是話比較多。江禾估計是因為平時一直待在家里,也沒有什么朋友可以一起玩,所以才會有一點話多,所以,他嘗試著先跟小姑娘說一會兒話。小孩兒有時候是很需要跟別人交流的,但是,家長有時候沒有那么多時間來跟小孩子聊一些在他們看來比較無聊的話題,加上又沒有朋友可以一起玩。見江禾不急著開始催她做作業(yè)小姑娘還挺高興的。江禾跟她聊了一會她今天做了什么,有沒有發(fā)生什么好玩的事。小姑娘很會說,不大的事情,在她嘴里也顯得妙趣橫生,很有意思。聊了一會兒,看時間差不多了,江禾趁熱打鐵,挑選了一件小姑娘剛剛說的事情,讓她把這件事寫下來,作為今天的日記。她們已經在開始學習寫日記了,學校老師規(guī)定如果有能堅持寫的,堅持一周,堅持一月,堅持一學期各有不同的獎勵,寫得好還有獎勵,所以,小姑娘對獎勵還是挺向往的,但是,在作文書寫、日記書寫方面,她也還是有一些問題。不知道寫些什么。這是小姑娘自己所說的。江禾本來還在想用什么方法來解決這個問題,沒想到了解之后發(fā)現(xiàn)小姑娘雖然不知道寫什么,但是卻知道說什么。所以想了這個辦法,一是解決作文方面的難題,一是解決分心的問題。江禾也不作特殊要求,只是要求小姑娘,怎么說的就怎么寫,口水話、大白話也無所謂,先寫出來再說。寫完之后,江禾再讓小姑娘自己讀一讀,然后試試著改一改不通順的地方。改完之后,也還是有很多地方是平時說慣了,但是寫出來不對勁的,江禾再引導著小姑娘改一遍。這樣下來,就基本上問題不大了,接下來又糾正了格式,錯字,江禾就讓小姑娘把日記放在了一邊,暫時先不謄抄在日記本上,過兩天再拿給小姑娘改。這樣改起來,總共只改了三遍,加上并不是江禾在給她改錯,而是她自己在完善,在江禾的夸贊下,小姑娘情緒倒還可以,沒有之前家長說的說到作文就難受的樣子。寫完作文,江禾放小姑娘去休息一會兒,喝喝水,玩一會兒,到了時間再回來繼續(xù)。江禾自己也摸出手機來看了一會兒。老大發(fā)了幾張他們老家的小孩兒一起在小河里玩兒的圖片,大家有一句沒一句地在群里聊著天。高全和幾個以前的同學一起在網(wǎng)吧玩,也拍了一張網(wǎng)吧里暗暗的照片發(fā)出來。江原發(fā)了一張西瓜的照片。瓜泡在樹蔭下冰涼的河水里,切開的瓜看起來也沁涼沁涼的,看起來很讓人流口水。——江茵就在邊上抱著西瓜吃得高興得不得了!江禾征得保姆和小姑娘的同意,也拍了一張擺滿學習用品的桌子的照片,發(fā)到了群里,引得群里先是安靜了一下——大約是作為學生這個身份引起來的共鳴,接著就是各種花式炫耀他們的舒適生活了。江禾:……他真的不喜歡互相傷害的。江禾拍了張保姆準備的各種吃和冰飲的照片,甩到了群里。……大家都轉移了話題,聊起了八卦。江禾笑了一下,又說了幾句,看時間差不多了,就按了手機,等著小姑娘過來。接下來江禾又看著小姑娘做作業(yè),在她分神的時候提醒她。做完之后,江禾看了之后,讓小姑娘把錯的題目抄在本子上,暫時先不改,也不講,帶著小姑娘把相關的知識復習了一下,再讓她自己試著改,再改不對