“喂小花和小黑?！逼桨舱f(shuō)。

    平安記得以前在大溪村和二丫姐去放羊吃草，可惜二丫姐現(xiàn)在忙著跟姑姑認(rèn)字，不愿帶他去放豬，說(shuō)豬是吃菜葉子的，平安就和懷遠(yuǎn)哥哥來(lái)找他奶要菜葉子了，還知道不能擅自去薅。

    魏老太聽(tīng)他這么說(shuō)，噎了下，“小花小黑不夠吃了？”

    這豬伺候得都要比人精心了。

    “平安要吃菜，小花也要吃啊?！逼桨灿X(jué)得小花不能吃rou，要多吃菜葉子。

    安覓被崽崽逗得一直忍笑，也不知他打哪來(lái)的邏輯。魏清婉也樂(lè)得不行，自從侄子養(yǎng)了豬后，每日鬧出的趣事不少。

    “行行行，奶帶你們?nèi)ズ笤赫巳~子喂小花和小黑?！蔽豪咸贿厾恳粋€(gè)往外走。

    “喂多一點(diǎn)，要多吃快長(zhǎng)大，給娘吃rou?！逼桨仓鲤B(yǎng)豬就是養(yǎng)肥了用來(lái)吃噠。

    “不給奶吃啊?！蔽豪咸€怕他喂出感情了，日后不舍得宰，敢情是要趕緊把豬喂大好給孝順?biāo)铩?/br>
    “都給。”平安聲音脆亮地說(shuō)。

    “魏奶奶，小黑也都給吃。”懷遠(yuǎn)也說(shuō)。

    后面，安覓再也笑不出來(lái)了，心里慰貼不行。她的天使小崽崽啊。

    不過(guò)，她也由此想到，古代的冬天沒(méi)青菜吃啊，玻璃是不是該提上日程了。

    平安喂完豬回來(lái)就收到二皇子的信了。平安一直牢記寶箱里的東西不能隨便拿出來(lái)，他還知道拿著信噠噠跑去問(wèn)過(guò)他娘。

    安覓得知信的意思，暗暗松了口氣，還好鉛筆已經(jīng)做出來(lái)了。

    安覓帶崽崽回屋，從書(shū)案的抽屜里拿出一把鉛筆給他，讓他看著給。

    平安就拿了一根，眨眨眼，又拿一根，再拿一根，“娘，一根給大皇子，一根給二皇子，一根給三皇子。”

    自從收到第一封二皇子的回信后，平安往后每次都收到三封信，有大皇子的，有二皇子的，還有三皇子的，三皇子畫(huà)的都是墨團(tuán)團(tuán)，跟平安一樣拿毛筆軟軟噠，畫(huà)不出來(lái)小豬。

    安覓從不插手平安和幾個(gè)皇子的書(shū)信往來(lái)，頂多是讓平安的畫(huà)功好一點(diǎn)。如今只是小孩玩耍，至于以后，誰(shuí)知道呢。

    懷遠(yuǎn)如今也學(xué)會(huì)用鉛筆了，平安畫(huà)，他就在旁邊用僅認(rèn)識(shí)的字寫(xiě)上注解，比如平安畫(huà)了三個(gè)小人，一人一支筆，懷遠(yuǎn)就在旁邊分別寫(xiě)上大，二，三和筆。

    書(shū)信往來(lái)這么久，一看大概能懂其中意思，一人一支筆。

    平安還給畫(huà)了一頭比之前那封信還大的豬。

    二皇子拿到回信，還有三支鉛筆，三個(gè)皇子一人一支。

    如今，平安在他娘的教導(dǎo)下，畫(huà)的豬從黑團(tuán)團(tuán)，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)到有身子，有耳朵，有鼻子，有尾巴，漸漸能畫(huà)成一只完整的豬了。

    見(jiàn)信上的豬畫(huà)得比前一封信的大，二皇子就忍不住問(wèn)貼身太監(jiān)。

    “胖胖今日喂了沒(méi)？”他養(yǎng)的豬怎么好像都不長(zhǎng)呢。

    大皇子也問(wèn)自己的宮里人，沒(méi)喂的趕緊回去喂，他是最大的，豬自然也不能養(yǎng)得比弟弟們小。

    因?yàn)閹讉€(gè)皇子的在意程度，如今各皇zigong里可把豬伺候得比人還精心。

    太傅前來(lái)授課的時(shí)候，難得見(jiàn)到幾個(gè)皇子在練字，欣慰得直點(diǎn)頭，就連最小的小皇子也用小拳頭握著筆……咦？宮里何時(shí)出這樣的毛筆了？

    太傅上前一看，那壓根不是毛筆，而是不知道什么樹(shù)枝，里頭的芯能畫(huà)出黑色的線條。

    幾個(gè)皇子剛拿到鉛筆，正熱乎著，覺(jué)得用這筆畫(huà)畫(huà)很好玩，比軟趴趴的毛筆畫(huà)起來(lái)更有意思，就是得比毛筆用力。

    太傅看到二皇子在上面毫無(wú)章法的畫(huà)，卻從中看出了這樹(shù)枝的價(jià)值，這個(gè)若能做筆，不用沾墨水就能書(shū)寫(xiě)，帶在身上隨時(shí)都能書(shū)寫(xiě)啊。譬如他若是行走在外，突然想寫(xiě)點(diǎn)什么，可以拿出來(lái)記下。

    太傅又看到攤開(kāi)在桌上的畫(huà)，如今平安在他娘的教導(dǎo)下，可以畫(huà)出個(gè)有手有腳有身子的小人兒了，雖然一眼看去不像。上面不光有人，還有一頭豬?？床欢矝](méi)關(guān)系，旁邊有注解，上面的字字跡也很細(xì)小。

    “二皇子，可否把筆給老臣一觀？”太傅忍不住問(wèn)。

    自小就知道天地君親師的道理，二皇子雖然還沒(méi)畫(huà)過(guò)癮，還是很尊敬地起身把筆雙手呈上。

    太傅拿過(guò)來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)這并不是樹(shù)枝里天生就有的，而是鑲嵌進(jìn)去的，細(xì)看還能看到上面粘起來(lái)的痕跡。

    他試著在紙上寫(xiě)字，用握毛筆的手勢(shì)。第一筆輕了筆跡不是很顯，便加大了力道，寫(xiě)出來(lái)的字自然是沒(méi)有毛筆那般飄逸，因?yàn)榈谝淮斡眠@樣的筆，力度也沒(méi)把握好，線條不是很筆直，但是字跡細(xì)小，還能寫(xiě)更小的字，不占用紙，光這點(diǎn)就值得稱(chēng)贊。

    太傅又拿著畫(huà)了座山，突發(fā)奇想只握筆尾，用筆芯將山輕輕涂抹上，如此看更像山了。

    “不錯(cuò)。”太傅點(diǎn)點(diǎn)頭，越看越覺(jué)得這筆妙，“二皇子，可否告訴老臣，這筆是何處來(lái)的？”

    “回太傅，是魏大人府上的小公子贈(zèng)予的?！倍首庸Ь吹鼗卮?，眼睛盯著太傅手上的筆，太傅不會(huì)不給他了吧？

    “二皇子可否把這筆先借給老臣一用？”

    二皇子想哭，但是他還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

    太傅用這筆將筆的好處寫(xiě)在紙上，帶去見(jiàn)皇上。

    等太傅一走，二皇子看向已經(jīng)畫(huà)得好玩的大皇兄，最后還是決定朝最小的三皇弟下手。

    “三皇弟，二皇兄給你畫(huà)個(gè)兔子吧?！?/br>
    三皇子握著新得到的筆當(dāng)玩具玩，在紙上胡亂畫(huà)來(lái)畫(huà)去，聽(tīng)他二皇兄這么說(shuō)，愣了愣，乖乖把筆遞出去。

    “等二皇兄畫(huà)好了再給你?！倍首幽弥P，摸了把三皇子的頭，回位子上繼續(xù)他的畫(huà)畫(huà)大計(jì)。

    三皇子眨眨眼，他覺(jué)得哪里不對(duì)，但是他想不出來(lái)哪里不對(duì)。

    奶嬤嬤嘆息，拿出點(diǎn)心投喂三皇子。

    承光帝還以為是皇子的教學(xué)出問(wèn)題了，聽(tīng)聞來(lái)意，看到紙張上細(xì)小的字，那么多字還占不到巴掌大的紙的一半，原本不怎么將平安那些畫(huà)里線條放心上的承光帝也驚了。

    他以為這個(gè)頂多是用什么黑炭給畫(huà)出來(lái)的，沒(méi)想到有專(zhuān)門(mén)的筆。

    承光帝拿過(guò)來(lái)試了試，發(fā)現(xiàn)還真不錯(cuò)。

    知道這筆是制作出來(lái)的，他趕緊宣魏景和進(jìn)宮。

    不管有沒(méi)有用，如何個(gè)用法，能制造出一種新筆，等于是創(chuàng)造出一種新寫(xiě)法，這就足夠。

    魏景和聽(tīng)說(shuō)皇子問(wèn)起筆了，不疾不徐地拿上一把新鮮出爐的彩色蠟筆入宮。

    這也是安覓看到平安喜歡畫(huà)畫(huà)，才讓魏景和也把彩色蠟筆做出來(lái)的。這個(gè)容易做，不需要高溫?zé)疲恍鑼⒄惩?、滑石粉、色料、油脂和蠟等混合均勻后，等成型，干燥裝殼即成。

    到了宮里，見(jiàn)太傅也在，他便了然了。

    等皇上問(wèn)起，魏景和拱手道，“這是內(nèi)子做來(lái)給小兒作畫(huà)用的，小兒