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子的事務(wù)所,還是因?yàn)闅W爾麥特的建議。現(xiàn)實(shí)對(duì)那些真的需要實(shí)習(xí)鍛煉的孩子們來(lái)說(shuō),的確是有些殘酷的??墒?,埃利克就是跟他們不一樣,不能拿到一塊兒提。他沒(méi)有跟著誰(shuí)學(xué)習(xí)的必要。在“變強(qiáng)”這一領(lǐng)域,也沒(méi)有誰(shuí)能教他什么。更何況,就算無(wú)法具體概括出他究竟有多強(qiáng),已然站在頂點(diǎn)——他自己深有所知,并且無(wú)需質(zhì)疑。總結(jié)一下就是。埃利克到底有多強(qiáng),他自己也不知道。但知道的是,自己是最強(qiáng)的,而且,目前看來(lái),只有埼玉能與他一戰(zhàn)。哦,他還知道,自己在因?yàn)槟臣滤廊ブ?雖然也很強(qiáng),但還沒(méi)有強(qiáng)到現(xiàn)在這個(gè)地步。死了一次,再莫名其妙復(fù)活,實(shí)力直接較曾經(jīng)翻了無(wú)上限的數(shù)倍。不要問(wèn)原因。這恰好位于埃利克缺少的那大塊記憶區(qū)域之中,大概要等恢復(fù)記憶之后,才能夠得知緣由。“唔,其實(shí)按照規(guī)律的話,還是有再繼續(xù)變強(qiáng)的可能性吧?”“……什么規(guī)律,再死一次嗎!”先不說(shuō)埃利克樂(lè)不樂(lè)意的問(wèn)題。再死一次,這已經(jīng)是不可能出現(xiàn)的事情了。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),此時(shí)的他究竟有多強(qiáng),自己都無(wú)法感知完全,因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有讓他充分通過(guò)實(shí)踐來(lái)確定上限的場(chǎng)地和機(jī)會(huì)。如果非要讓這一可能性成真。那就只能有一種情況。如果某一天,他和能與他正面抗衡的好友埼玉,出于某種原因,一定要來(lái)一場(chǎng)拋下一切顧慮、使出全力不留余地的死斗。那么,就只會(huì)有兩種結(jié)果出現(xiàn)。一種是,他們兩個(gè)真的分出了勝負(fù),兩者中死了一個(gè)。另一種結(jié)果慘烈無(wú)比,當(dāng)然是他們同歸于盡,同時(shí)帶上被驚世之戰(zhàn)連累的這顆星球,大家一起完蛋。“……”“這個(gè)可能也描述得太可怕了,打不起來(lái)的打不起來(lái)的,停停停?!?/br>埼玉被這充滿血腥絕望的猜想嚇到了,晃晃頭,直接否決略過(guò)。想都不用想了,他和埃利克得是為了什么事,才會(huì)打成那副樣子啊。唔。至少得是他悄悄吃光了埃利克的蛋糕,倒掉了他最喜歡的垃圾食品,還當(dāng)著他的面說(shuō)他是長(zhǎng)不高的矮子——這個(gè)自找死路,想想就覺(jué)得世界末日到來(lái)的程度才行!“我倒是很想和你打一場(chǎng)啊?!?/br>埃利克還是有些耿耿于懷。他遇到埼玉的第一反應(yīng),就是發(fā)出挑戰(zhàn)。雖說(shuō)目前來(lái)看其實(shí)看不怎么出來(lái),但,埃利克這個(gè)男人的骨子里,流淌的就是爭(zhēng)強(qiáng)好戰(zhàn)的熱血。男人最開(kāi)始的模樣跟如今的冷淡頗有差距,幸好本質(zhì)如此,再變也變不到組成他這個(gè)人根本的因素。就像地底的熔巖被表面的雪山壓覆,平時(shí)不屑于響動(dòng)。直到偶遇能夠激起興趣的對(duì)手,平靜如若凝固的熾熱熔漿才會(huì)陡然沸騰,爆發(fā)而出。當(dāng)然了。能挑起他興趣的對(duì)手兼朋友,目前還是只遇到了埼玉一個(gè)。他們就算想比試,也得顧及一下除自己以外的脆弱存在。稍稍活動(dòng)一下骨頭都能帶來(lái)堪比自然災(zāi)害的震蕩,想認(rèn)真一點(diǎn)兒——?jiǎng)e想了,根本沒(méi)戲。“算了吧,本來(lái)就沒(méi)有一定要打一架的必要。”埼玉說(shuō)。他們剛跨了城市買完蛋糕回來(lái),此時(shí)一邊閑聊,一邊坐在租的房子樓頂吃完。店員小姐在埃利克的蛋糕上面果不其然多放了兩顆草莓,這待遇,讓埼玉很是眼熱。同樣是為了變強(qiáng)付出慘烈代價(jià)的人,怎么埃利克就是往令人羨慕的方向——算了算了,不說(shuō)了。蛋糕只是隨便吃吃,兩個(gè)男人坐在正常人絕不會(huì)翻上來(lái)的地方,重點(diǎn)是湊在一起喝酒。在埼玉把一瓶啤酒慢吞吞喝到一半的時(shí)候,埃利克已經(jīng)仰頭喝光了整一瓶。跟往常一樣,臉不紅心不跳,神色清冷,酒量大得可怕。“癟……歐爾邁特給我推薦了一個(gè)地方?!?/br>總之,扯了這么老遠(yuǎn),話題終于又回到了起初的實(shí)習(xí)地點(diǎn)上面來(lái)。“是他以前的老師,這次特意復(fù)出,是為了幫他調(diào)、教弟子,哦,就是那個(gè)叫綠谷出久的小鬼。”埃利克跟埼玉簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō),只道歐爾邁特介紹的那個(gè)工作室,一共就只有那個(gè)老師一個(gè)人,而且,主要針對(duì)的只有綠谷出久。如果他去那里,那老師從歐爾邁特這里得知了一點(diǎn)內(nèi)情,不會(huì)閑著沒(méi)事管著他,還不必忍受去別的工作室便一定會(huì)遇到的各種麻煩。一句話。這就是個(gè)幌子。有絕對(duì)自由的前提在,最適合他的“實(shí)習(xí)”地點(diǎn),應(yīng)當(dāng)再也找不出除這以外的第二個(gè)了。“那不是很好嗎,還猶豫什么?”埼玉很不解。“不是猶豫?!?/br>埃利克自語(yǔ):“是預(yù)感。莫名其妙地覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì),看起來(lái)很輕松沒(méi)錯(cuò),但我去這一趟,可能越是輕松自由,越是得遇上什么麻煩事兒……”埼玉跟著他沉思,然后說(shuō):“不應(yīng)該是,無(wú)論你去不去,或者去哪里,都得遇到不少麻煩事情嗎?”埃利克的手一抖,把送到嘴邊的酒倒掉了。他跟維持著一如既往呆板表情的好友對(duì)視。沉默,思索,回想。“……好像還真是這樣???”“是吧?!?/br>埼玉不知何時(shí)把真相看穿了。反正走到哪里都會(huì)有這樣那樣的麻煩,倒不如找個(gè)能稍微清閑點(diǎn)的地方,再找點(diǎn)能有意思的事去做。可問(wèn)題是,埃利克能找什么事做呢?平時(shí)不去上學(xué),他就跟朋友過(guò)著死宅家里蹲式的生活,出門就是便利店和快餐店,毫無(wú)“年輕人”該有的激情。實(shí)習(xí)期間顯然跟這差不多,不過(guò),如果真把這么長(zhǎng)的時(shí)間虛度過(guò)去,又難免覺(jué)得——“哦,想到了?!?/br>“嗯?”“我不是有個(gè)弟子么。剛好趁這個(gè)機(jī)會(huì),給他來(lái)一場(chǎng)正式的特訓(xùn)算了?!?/br>原來(lái),埃利克想起了他還有一個(gè)被遺忘的弟子——實(shí)際上并沒(méi)有遺忘啦。在幾乎所有人眼里,轟焦凍都是毋庸置疑的天才。少年才十幾歲,在個(gè)性上展現(xiàn)的天賦便已相當(dāng)不俗,是尋常人窮盡一生都無(wú)法達(dá)到的程度。可在埃利克看來(lái),拋開(kāi)天賦不論,心血來(lái)潮收下的弟子現(xiàn)在這點(diǎn)水平,實(shí)在不太行。他對(duì)晚輩的要求一向很高,一年a班那群小鬼全都包含在此類。而對(duì)名義上的弟子轟焦凍,要求還要再高一截,高得都有些許不近人情。在此之前,埃利克沒(méi)找到機(jī)會(huì)好好地教育那個(gè)小子。如今,合適的機(jī)會(huì)看來(lái)終于出現(xiàn)了。