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啊?。?/br>綠谷出久:“…………”“對對對不起我說了很蠢的話請當(dāng)做沒聽到吧再再再見?。。 ?/br>綠發(fā)少年飆淚,似是準(zhǔn)備羞愧不已地轉(zhuǎn)身拔腿而逃。然而,在他跑掉之前。埃利克抱手,不知被少年的話語戳中心中的哪個念頭,竟然微微挑眉,額外加了一句:“等下?!?/br>綠谷出久急剎車。“你是來這兒買東西的?”“咦、咦?啊對的,我是來買……”“那你進(jìn)里面去,順帶幫我買個東西吧?!?/br>綠谷出久:“咦?!”這個發(fā)展實(shí)在出乎意料,話題轉(zhuǎn)得分外突兀,也就只有埃利克還能泰然自若。“這個樣子的一罐小瓶子?!彼逯?,還算耐心地比劃:“花花綠綠的,上面帶著奇怪符號和數(shù)字。應(yīng)該叫做——”綠谷出久忽然心生不妙:“叫做——”“啤酒。對,就是這個!”埃利克的眉宇舒展了。“之前好像沒喝過那玩意兒,但莫名地想要喝喝試一試。進(jìn)了那里面,賣東西的家伙聽說是我要的,居然不肯賣給我!哧,搞笑吧?!?/br>沒錯。這就是綠谷出久能在便利店門邊兒撞見他的真正原因。埃利克失憶了,所以根本不知道自己曾經(jīng)嗜酒如命。他在心情不爽之時,嗅到了某個從便利店出來的路人打開的啤酒的味道。于是,循著本能,走進(jìn)了這里,聲稱要買啤酒自己喝。然后就被大驚失色的店員收繳了拿在手里的啤酒。——小朋友,你還不能喝這個啊!來,這是果汁,喝這個吧!不要探究埃利克當(dāng)時的心理活動。只要知道,他到現(xiàn)在都非常生氣就可以了。“不——就算是我也得說,未成年人不……”“嘖,快去!”“等、等等,還是不……”“買來是我喝又不是你喝,啰嗦死了,去去去?!?/br>“……”不,我們都是未成年人,而且你比我還小啊——綠谷出久試圖這般吶喊。可他最終還是屈服了。耷拉著腦袋,慢慢挪進(jìn)了便利店。再出來時,他就從提著的塑料袋里掏出一個易拉罐。大小形狀和花花綠綠,這些都符合埃利克的描述。但,唯一不符的,卻是本質(zhì):綠谷出久買來的是果啤,而非埃利克想要的啤酒。果啤和啤酒,看似區(qū)別不大,但前者介乎于啤酒和飲料之間,酒精含量少得可憐,等同于沒有。而且。“不知道你喜歡什么味道,我就選了……嗯,葡萄味的?!?/br>綠谷出久小小聲。埃利克盯著自己接到手里的這罐【葡萄味】果啤,眼中暗潮涌動,仿若可將陰影吞沒:“…………”“小孩子真的不能喝酒啦!錢不用給我了就當(dāng)我請你喝——總之埃利克我們都要加油呀要是能在雄英看到你就更好了,嗚嗚哇再見!”仿佛敏銳覺察到殺氣降臨,綠谷出久飛快地跑掉了。夜色越濃。背影宛若融入其中的銀發(fā)少年沉寂半晌,終于,緩緩地抬頭。“我果然討厭不懂事的小鬼?!?/br>他咬牙。氣憤和煩躁自是有的,可又有些意外,這罐幼稚極了的果啤,并未在他手中變成冰塊。埃利克其實(shí)并沒有他所想的那么生氣。有另外的細(xì)節(jié)奪走了他的注意,也消磨了氣惱。或許,綠谷出久含混不清的胡話,還有他那夜色也壓不住的眼神,剛誤打誤撞地讓埃利克停下打算徑直離開的腳步。‘我見過這樣的眼神?!?/br>不對。‘我被擁有類似眼神的人,這樣注視過。’不止一個人,很多,有男有女。這之中,有人從后親昵地抱住他,口中念著的似乎是他的名。有人緊靠在他身邊,信任,崇拜,他們在一起旅行。除此,有人在跪拜,就像他是此間唯一能拯救眾人的“英雄”。死寂一般終于浮起的那點(diǎn)記憶無比凌亂。埃利克也就想起了這一點(diǎn)。不能再往下,因?yàn)?,頭疼欲裂。“這是巧合么?”他晦暗不清的神色深沉。可能是。但,又有可能——‘留在雄英,你一定能有所收獲。’不久前某些人對他說過的話,便在此刻恰到好處地浮現(xiàn)而出。埃利克的神情,也因此略微變幻。姑且一試,還是不屑一顧。去,還是不去。這些問題……糾結(jié)個什么呢!煩都煩死了!最討厭麻煩的埃利克只將果啤打開,嗅了嗅味道,立即就揚(yáng)手把它扔進(jìn)了十米開外的垃圾桶里。……“小朋友,有好好的把垃圾丟進(jìn)正確的分類里嗎?”一個路人慢吞吞踱步而來,對瞪大眼睛的“小朋友”和藹可親。“小朋友”:“……”“分清楚了再扔才可以哦。”“……哦。”“未成年人絕對不能喝酒哦。”“……煩死了?。。?!”于是,受夠了這個連酒都買不到還被人當(dāng)做小朋友的世界,埃利克咬牙切齒地來到了雄英——就當(dāng)做是這個原因吧。總而言之,一段傳奇,由此拉開了序幕。第6章開學(xué)第一日。“哎,就是他吧?”“離得這么近來看,感覺還是……不敢相信哎……”“他在睡覺?一進(jìn)來就坐在那里一動不動了啊,真是——厲害!”在這些刻意放低音量的嘀嘀咕咕聲中。下課鈴響,不同方位的三人同時唰地起身,走向教室右側(cè)的角落。“你,竟然在考場上無視我?起來!臭小鬼!”一人,是因?yàn)橹T多前因?qū)ψ诮锹涞你y發(fā)少年耿耿于懷的爆豪勝己。“啊啊,埃利克——同學(xué)!我們真的在一個班級學(xué)習(xí)了呢,太好啦!”一人,是對銀發(fā)少年的到來驚喜不已的綠谷出久。“……”而最后一人。發(fā)色半紅半白,與他的個性分外相合的少年,舉步走到了目標(biāo)人物的桌前。“你的個性,果然也是‘那個’嗎?”不管他人說了什么,在這里,轟焦凍認(rèn)真地道:“下午的室外課程,我想和你比試一場。”三個人,態(tài)度不同,似乎,也象征著三種選擇。面對如此情形。上學(xué)第一天早上就被狠狠為難的埃利克,他做出的選擇,竟然是——“……zzzzzz。”不好意思。埃利克還在睡覺。“來到雄英一定能有所收獲”這句話竟然無比正確,并且,“收獲