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綠海：噢噢噢，我要去看~

小陳陳：(⊙o⊙)名字好萌

丁?。阂呀?jīng)在追連載的路過~

呆毛：額，我有個小小的問題，你是說葉懷川和顧謹(jǐn)行沒錯吧，所以cp是懷謹(jǐn)？而你不是葉祁黨么？？

憤怒的大鳥：迎合大眾口味，今年流行懷謹(jǐn)

清風(fēng)流年：那個，其實是這樣的啦，我萌的一直是懷謹(jǐn)或者煜謹(jǐn)，因為無法抉擇，就干脆冠了葉祁的頭銜

海潮一美：。。。姑娘的邏輯，佩服

丁?。捍蟠蠛妹葉hhhhhhhh

第二天，顧謹(jǐn)行去看了，目前才更了十幾章，而可愛的作者頂著繁重的課業(yè)還在堅持日更。

就高中生而言，文筆確實不錯，但到底年輕，很多東西都沉淀的不夠，筆觸還顯青澀，想法也過于理想化，但故事很溫暖，連他本人都有點向往那個時空里的他和葉懷川了。

唯一讓顧謹(jǐn)行不開心的地方，他和葉懷川……他也不妄想做攻了，但是祁煜就一定要是炮灰攻嗎？！

這文不長，四十來章，在暑假結(jié)束前完結(jié)了，顧謹(jǐn)行是每天定點刷新的。

甚至有點成癮，如果能剝除現(xiàn)實表面凹凸不平的灰色暗坑，露出澄白色光滑柔軟的理想國度……算了，現(xiàn)在這樣就很好。

里面有句話讓他很受感觸，忍不住想抖露一下多愁善感的少男心。

——其實所求不多，只愿我愛你時你剛好也愛我。

想想還有點想哭呢。

文下還有不少熟人，比如：

綠海：要是現(xiàn)實社會中也能有葉小攻和顧小受就好了，嗚嗚嗚，好暖啊他們

顧謹(jǐn)行：“……”

對，雖然改了名字，但還直白的留著姓，想罵人。

丁?。罕戆状蟠髜表白葉顧~

綠海：求燉rou，求開車

顧謹(jǐn)行：“……”

看了個萌萌噠的小文，就算快要開學(xué)了，顧謹(jǐn)行的心情還是很好。

聽到門口有鑰匙聲音的時候，還樂顛顛的跑過去給開門，謹(jǐn)寶寶送驚喜來了。

臉上的笑容在看到低頭撥鑰匙的哥哥，以及羞答答跟在哥哥后面的陳涵時，倏忽淡了。

所謂的學(xué)生會活動，就是領(lǐng)個女的回家嗎。

抬眼就看到鼓成一個球的弟弟，葉懷川莞爾，伸手捏捏顧謹(jǐn)行的臉，“狗耳朵?！?/br>
光是這樣一個和哄小狗如出一轍的舉動，顧謹(jǐn)行就什么氣都沒了。

“哥?！币暰€掃向后面那個陳誰誰，得到一個如花的笑容和一句慢聲細(xì)語，“謹(jǐn)行?！?/br>
顧謹(jǐn)行大方的點點頭，“下午好?！?/br>
“陳涵過來補(bǔ)習(xí)功課。”幾人一前一后走進(jìn)屋里，葉懷川簡明扼要的對顧謹(jǐn)行解釋。

顧謹(jǐn)行心臟有點鬧脾氣，胸悶的厲害，整個人有點蔫，“噢?！?/br>
眼見著那兩人一前一后的進(jìn)房間，顧謹(jǐn)行開始坐立不安。

這段時間過得太-安逸，他都有點忘了陳涵這個定時-炸彈有多大威脅力了。

這么些年，除了親戚，幾乎從沒女孩子來過他們家，陳涵可以說是第一個得到老媽首肯并且和葉懷川走的那樣近的人。

光是想想危機(jī)感就能爆棚，何況親眼所見。

記得第一次兩人從葉懷川臥室出來的時候，顧謹(jǐn)行還像被端掉鳥窩的小雛鳥一樣神經(jīng)質(zhì)的打量著陳涵，重點是衣服有沒有亂，嘴有沒有腫……似乎沒有。

此后的每一次，陳涵都被顧謹(jǐn)行那雙射線一樣的眼睛當(dāng)成頑固病灶，在高頻空間里不動聲色反反復(fù)復(fù)的檢閱，幸好沒發(fā)現(xiàn)可疑團(tuán)塊有擴(kuò)大的跡象，要不然……他搞不好會自爆，拼個同歸于盡。

想罷，身體已快于思維，顧謹(jǐn)行趕在門快關(guān)上之際，側(cè)身擠了進(jìn)去，面對哥哥看向他的目光，顧謹(jǐn)行厚著臉皮，“順便給我一起補(bǔ)習(xí)唄。”

“你需要？”

太可氣了！這語氣分明是在說：別打攪你哥和嫂子處對象！哼！他就知道！這回可沒有老媽當(dāng)中介，這兩人又是怎么搭上的？分明事后還有聯(lián)系！也不知道晚上躲被窩里怎么甜甜蜜蜜的聊sao呢！這回是干啥？想光明正大的貓在屋里偷腥？想都別想！

顧謹(jǐn)行越想越酸，觸及葉懷川黑沉的眼神，滿腹空氣瞬間漏了，他梗著脖子，蒼白的解釋，“我，我玩了一個暑假，都有點不認(rèn)識三角函數(shù)了。”

葉懷川勾了個漫不經(jīng)心的笑，“那你需要回爐重造?！?/br>
陳涵抿著嘴矜持的笑了。

顧謹(jǐn)行：“……”

那兩個人的做派表現(xiàn)的實在太像夫唱夫隨了，顧謹(jǐn)行很生氣，但他又不能表現(xiàn)的很生氣，只好悶悶的坐在他的專屬位置上，不巧陳涵正好坐他對面。

他剛一落座，陳姑娘就丟來一張紙條。顧謹(jǐn)行翻開來一看：謹(jǐn)行你好可愛hhhhhhh

顧謹(jǐn)行：“……”

宅基腐集中營即視感。

無視他倆的‘紙條傳情’，葉懷川攤開書，粗看作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)看之下就能發(fā)覺這其實是敷衍。

葉懷川翻的是一本高三下學(xué)期的數(shù)學(xué)書，二中還沒教。

但海中不光是重點班，連普通班都趕在高三開學(xué)前，把整個高中年級的數(shù)學(xué)全部學(xué)完了，高三開始全面復(fù)習(xí)。

看樣子陳涵是想讓葉懷川幫他預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課，這樣學(xué)起來可以輕松一點。

顧謹(jǐn)行不忿，這是把葉懷川當(dāng)啥，又復(fù)習(xí)又預(yù)習(xí)，堂而皇之進(jìn)臥室，分明是把他當(dāng)男盆友使啊。

在葉懷川好聽的講課聲中，顧謹(jǐn)行頻頻走神，對比陳涵的認(rèn)真聽講和時不時記筆記的行為，他的神游天外著實很明顯。

葉懷川的聲音倏然停了，過了片刻，顧謹(jǐn)行才反應(yīng)過來，對上葉懷川不知道看了他多久的平靜眼神。

見他看過來，葉懷川不禁一笑，“弟弟，能跟哥哥說說剛才在想哪個姑娘嗎？”

“陳涵?！鳖欀?jǐn)行脫口而出。

葉懷川微微一怔，陳涵怔愣后臉火速的紅了，顧謹(jǐn)行已被自己蠢哭。

“奧，其實我是在想待會兒做題的時候，要不我和陳涵比比誰寫的快，慢的那個人就要翻譯前五十頁怎么樣？”顧謹(jǐn)行鎮(zhèn)定的胡掰。兄弟這么多年，葉懷川給人上課那點套路他早就一清二楚。

靜靜的看了他一秒，葉懷川：“你慢慢想?！?/br>
顧謹(jǐn)行：“……”

提案被駁，顧謹(jǐn)行灰頭土臉的坐回原位，又得到陳涵關(guān)懷的小紙條一張。

還是原來那張紙，新添了一句話：謹(jǐn)行，摸摸~

顧謹(jǐn)行：“……”

人前，字句，屏幕里，一個人可以有截然不同的表現(xiàn)，你分不清哪一個才是真實的靈魂。

葉懷川講完后，果然開始讓他們做題，瞥了眼咬著筆頭鎖眉思考的陳涵，顧謹(jǐn)行邪魅一笑，下筆如有神助，刷刷刷筆尖不停的寫完了。

顧謹(jǐn)行和陳涵本就不在一個難度梯隊，給陳涵做的題目到他這里就跟過家家似的。

不慌不忙的展開那張寫著兩行“嘲諷”的紙條，顧謹(jǐn)行提筆，利落的回了一句話。

顧謹(jǐn)行的停筆給了陳涵不小的心理壓力，因為她連一半