“是的，院長(zhǎng)，我給孩子們帶來(lái)了一些圖書(shū)和零食?！敝x褚云說(shuō)道。

他是一個(gè)很干凈的男孩子，頭發(fā)利落，衣著整潔，雖然身上穿的不是名牌，但是無(wú)論是整理好的衣領(lǐng)，還是卷起來(lái)的褲子，都說(shuō)明他是一個(gè)十分注意生活細(xì)節(jié)的男孩子。

“真的是辛苦你了?！?/br>
院長(zhǎng)有些感動(dòng)的說(shuō)道，如果是別人送來(lái)這些東西，他也許不會(huì)有那么大的觸動(dòng)，但是謝褚云卻不同，因?yàn)闉榱斯┳约荷蠈W(xué)還要養(yǎng)活那嗜賭成性，時(shí)而瘋瘋癲癲的母親，他一天都要打四份工，一個(gè)月就休息兩天，還總是給孩子們送來(lái)好吃的和好玩的。

項(xiàng)桁一直站在一旁默默的打量這個(gè)男孩子，可能因?yàn)樗囊暰€(xiàn)太過(guò)灼熱，所以引起了謝褚云的注意。

“你好?！敝x褚云禮貌的點(diǎn)頭。

“你好，項(xiàng)桁，我是一名心理醫(yī)生，今天和我的jiejie一起來(lái)當(dāng)志愿者?！表?xiàng)桁說(shuō)道。

“嗯?！敝x褚云看到面前的男生，緩緩地低下了頭，因?yàn)樗械接行┳员啊?/br>
“馬上我要帶孩子們一起做游戲，但是我可能不太了解他們，你可以加入我們嗎？”項(xiàng)桁問(wèn)道。

從前他做過(guò)一個(gè)心理測(cè)試，測(cè)試的界定是人與人之間的最佳距離，他當(dāng)時(shí)選擇的是一米，他認(rèn)為這種接觸會(huì)讓人感到舒服。

習(xí)慣了冷漠的他第一次主動(dòng)想要去靠近一個(gè)人，但是以他長(zhǎng)年研究人的下意識(shí)動(dòng)作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，他知道這個(gè)名叫褚云的男生本能的排斥他，只不過(guò)原因值得去探尋。

“…可以…”謝褚云本來(lái)想要拒絕，但是又不想錯(cuò)過(guò)和孩子們一起游戲。

雖然他在孤兒院待的時(shí)間不長(zhǎng)，大概只有半年，但是他知道孤兒院的孩子們不僅僅需要滿(mǎn)足基本的生理需求，他們更需要專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)，幫他們認(rèn)識(shí)到其實(shí)他們跟其他的孩子一樣，沒(méi)有什么特殊的，這樣才可以形成一個(gè)健全的世界觀(guān)。

項(xiàng)桁打量著謝褚云，他的臉上一閃而過(guò)的促狹，還有那極力掩飾的慌張都說(shuō)明了他是一個(gè)有故事的人。正因?yàn)槿绱?，他和?dāng)下浮躁的青年不同，他的身上有一股神秘的氣息，讓人忍不住的想要去探索。

在院長(zhǎng)的號(hào)召下，很快孩子們就被組織在一起，他們把項(xiàng)桁和謝褚云圍在中間，開(kāi)心的等待接下來(lái)的游戲。

“我們馬上三十三個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)大圈，手拉著手，然后我們要玩一個(gè)很有意思的游戲?！表?xiàng)桁說(shuō)道。

“老師，我們要玩什么游戲呢？”一個(gè)小男孩問(wèn)道，他有些胖胖的，性格相對(duì)于其他的小朋友也開(kāi)朗很多。

“我們接下來(lái)要玩的游戲叫做“柳樹(shù)搖啊搖”，讓我們牽起你們左右兩邊同學(xué)的手，不要害怕，大膽的牽上他。”項(xiàng)桁說(shuō)道。

項(xiàng)桁主動(dòng)打樣，他牽起了身邊謝褚云還有另一邊jiejie的手，直接忽略jiejie的嫌棄，他偷偷的用余光打量著旁邊的謝褚云。

他的手真的又滑又嫩，沒(méi)有任何貶低的意思，他的手真的比女孩子的手還要光滑。輕輕的牽上，原本以為已經(jīng)滿(mǎn)足，卻沒(méi)有想到他會(huì)想要永遠(yuǎn)的，緊緊的握住謝褚云的手。

☆、第二章

第二章

孩子們看到項(xiàng)桁打樣，也逐漸的加入了游戲的隊(duì)伍當(dāng)中，一開(kāi)始只是少數(shù)幾個(gè)樂(lè)觀(guān)的小孩在做，但是隨著加入的同學(xué)越來(lái)越多，孩子們的從眾心理發(fā)揮了正面的效應(yīng)，于是也開(kāi)始緩緩地牽起了身邊同學(xué)的手。

但是人群當(dāng)中有一個(gè)年級(jí)大約四歲小姑娘，她一個(gè)人怯生生的站在一旁，不愿意加入到眾人的游戲中。

“小雅，你為什么不牽起哥哥jiejie的手呢？”

謝褚云本來(lái)覺(jué)得有些尷尬，他的眼神飄忽不定，恰巧看到了在人群中沒(méi)有任何動(dòng)作的小雅。

“我…我…不想…不…”

小雅結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道，美麗的大眼睛中濕潤(rùn)了一片，輕輕的眨眨眼睛，兩行淚珠劃過(guò)臉頰，留下了兩道淚痕。

“小雅一直是這個(gè)情況嗎？我是指她的言語(yǔ)表達(dá)方面?！表?xiàng)桁走向了院長(zhǎng)，小聲的問(wèn)道。

“小雅平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)，哪怕是我們問(wèn)她，她也只會(huì)用點(diǎn)頭和搖頭回答我們。我們給她做過(guò)相關(guān)的體檢，醫(yī)生說(shuō)她的耳鼻喉很健康，這主要是她對(duì)外界的排斥，不愿意跟人溝通和交流?！痹洪L(zhǎng)說(shuō)道。

“小雅今年多大？”項(xiàng)桁繼續(xù)問(wèn)道。

“四歲半，她三歲的時(shí)候父母在一場(chǎng)意外中喪生，家里沒(méi)人了，就給她送到了我們這里。她不喜歡說(shuō)話(huà)，哪怕是我們這兒的老師都不理，之前有人想要領(lǐng)養(yǎng)她，但是看到她如此不愛(ài)說(shuō)話(huà)之后，就都放棄了收養(yǎng)的念頭，這件事情小雅造成了不少的打擊。除了褚云，小雅幾乎不跟任何人交流?！痹洪L(zhǎng)說(shuō)道。

“那您可以先讓褚云把小雅帶去休息嗎？我先帶其他的孩子們做游戲，馬上去看看小雅的情況。”項(xiàng)桁說(shuō)道。

不經(jīng)意間項(xiàng)桁熟練的叫出了這個(gè)名字，心中有些小竊喜。

“好，我這就去跟褚云說(shuō)?！痹洪L(zhǎng)離開(kāi)以后在謝褚云的耳邊輕聲說(shuō)道，過(guò)了一會(huì)兒褚云帶走了小雅，項(xiàng)桁繼續(xù)帶其他小朋友們做游戲。

“今天是哥哥第一次認(rèn)識(shí)你們，我想知道你們的名字，年齡，愛(ài)好，還有你最想說(shuō)出的話(huà)?！表?xiàng)桁對(duì)著孩子們說(shuō)道，看到孩子們一臉茫然，于是他繼續(xù)打樣。

“一棵柳樹(shù)搖啊搖，搖啊搖，搖到了天使孤兒院。它要和我做朋友，所以問(wèn)我叫什么？我說(shuō)，我叫項(xiàng)桁，今年二十七，愛(ài)好睡覺(jué)打游戲，最想說(shuō)的話(huà)是今天的志愿者哥哥真可愛(ài)?！?/br>
孩子們聽(tīng)的有些蒙圈，但是在項(xiàng)桁的鼓勵(lì)下，還是有勇敢的孩子站出來(lái)。

“兩顆柳樹(shù)搖啊搖，搖啊搖，搖到了天使孤兒院。它要和我做朋友，所以問(wèn)我叫什么？我叫劉偉，偉大的偉，今年12歲，愛(ài)好做算數(shù)，最想說(shuō)的一句話(huà)是我想趕快的長(zhǎng)大?！?/br>
有了開(kāi)頭，很快同學(xué)們漸入佳境，年紀(jì)比較小的孩子也是大膽的說(shuō)了出來(lái)，雖然離不開(kāi)志愿者的幫助。

看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的打開(kāi)心扉，他們歡快的搖著胳膊，模仿著可愛(ài)的柳樹(shù)。

由于人數(shù)眾多，這個(gè)游戲差不多進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，等待游戲結(jié)束之后，項(xiàng)桁又讓孩子們發(fā)表了游戲感言。

每個(gè)孩子的性格特征不同，心理成熟年齡不同，項(xiàng)桁建議因材施教，并表示自己每周都會(huì)來(lái)給孩子們開(kāi)展課堂游戲和心理健康檢查。

校長(zhǎng)十分感激的看向項(xiàng)桁，但是項(xiàng)筠卻一臉不解，自己的弟弟冷漠慣了，如果不是她武力相逼，這個(gè)家伙肯定不會(huì)來(lái)孤兒院，如今又怎么會(huì)上趕著每周報(bào)到呢？

“謝謝你，項(xiàng)醫(yī)生，我真的替這些孩子感謝您?！痹洪L(zhǎng)有些激動(dòng)，他們孤兒院并不具備去請(qǐng)心理醫(yī)生的能力，原本以為要放任孩子的心里發(fā)展下去，卻沒(méi)有想到項(xiàng)桁會(huì)