學(xué)習(xí)了，而這也是節(jié)目組最想看到的畫面。

    就是大家都怪窘迫的，一個(gè)個(gè)平時(shí)光鮮亮麗的藝人，被空竹折磨的手腳僵硬，愁眉苦臉的，就非常有笑果。

    導(dǎo)演囑咐，“跟拍攝像，千萬(wàn)記錄好嘉賓們的表情！”肯定各個(gè)都是表情包。

    大家接連失敗，白蕪看起來(lái)已經(jīng)是個(gè)很靠譜的人了，也完全抖不起來(lái)，還抖呢，那個(gè)玩意兒壓根就不聽(tīng)話，保持平衡都保持不住，一個(gè)勁兒的往地上掉。

    到底是她們?cè)诙犊罩?，還是空竹在抖她們？

    抖空竹的大爺用一種過(guò)來(lái)的身份，背著手。

    “別害怕?！?/br>
    寧嘉池豎起耳朵，是想告訴她們，其實(shí)上手也快嗎？

    抖空竹大爺，“慢慢來(lái)，有一定難度，小半天能弄起來(lái)就不錯(cuò)了，大爺我也是練了很多年才玩成剛才那樣子的?！?/br>
    眾人：“……”行吧，既然有一定難度，那就慢慢來(lái)，反正大家都不會(huì)。

    然后時(shí)梔的聲音響起來(lái)。

    “大爺，是這樣嗎？”

    現(xiàn)場(chǎng)人齊刷刷的望向時(shí)梔的方向，在大家還沒(méi)有辦法讓空竹穩(wěn)住的時(shí)候，時(shí)梔已經(jīng)在那邊給抖起來(lái)了。

    時(shí)梔不光是抖一個(gè)，她還可以抖兩個(gè)，并且越來(lái)越嫻熟。

    其余嘉賓：？？？

    導(dǎo)演：？？？

    時(shí)梔，讓你模仿，不是讓你超越！

    前面哪里叫拆臺(tái)，這才叫真正的拆臺(tái)。

    ……

    大爺，“……”

    那份云淡風(fēng)輕被擊碎了，時(shí)梔抖得確實(shí)沒(méi)有毛病，只能說(shuō)這可能就是天賦吧。

    他前腳還在說(shuō)這個(gè)有一定難度的，這個(gè)女明星也就研究了十分鐘？

    抖空竹的大爺本來(lái)還想著時(shí)梔可能有經(jīng)驗(yàn)，時(shí)梔告訴他真的沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，第一次玩，大爺更心碎了。

    寧嘉池：wow！時(shí)姐牛??！

    白蕪問(wèn)節(jié)目組，“那我們現(xiàn)在是不是可以去學(xué)別的了？”

    按照節(jié)目組定下來(lái)的規(guī)則，大家采取的是一個(gè)組，只要有一個(gè)人學(xué)會(huì)，并且得到手藝（雜耍）人的肯定，合格之后就可以再學(xué)習(xí)下一個(gè)東西。

    畢竟想讓所有人都學(xué)會(huì)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，萬(wàn)一誰(shuí)就不開(kāi)那個(gè)竅，難道這幾天就一直在這邊學(xué)，不用干別的了？

    時(shí)梔現(xiàn)在十分鐘就完成了抖空竹，導(dǎo)演也只能放行。

    時(shí)梔：好的，去尋找民俗街其余的手藝人。

    留下安妮一組還要繼續(xù)跟著空竹做奮斗。

    三人在路上走，時(shí)梔想了想，詢問(wèn)跟拍攝像。

    “我是不是學(xué)的有點(diǎn)快，節(jié)目效果沒(méi)達(dá)到？”

    攝像，“您這不是學(xué)的有點(diǎn)快，是學(xué)得非常快?！?/br>
    寧嘉池，“管它節(jié)不節(jié)目效果的，反正能贏就行！”他還心心念念著希望小學(xué)有他的名字。

    時(shí)梔對(duì)著鏡頭說(shuō)，“沒(méi)事兒，我可以演?！?/br>
    她也不是不體諒節(jié)目組，知道大家都要展現(xiàn)出來(lái)點(diǎn)兒噱頭，問(wèn)題不大節(jié)目效果，可以表演出來(lái)。

    于是在接下來(lái)的做糖畫中，時(shí)梔就開(kāi)始為節(jié)目效果做奮斗。

    她嘴上嚷著，“挺難的。”

    “真的不太好上手?！?/br>
    搖頭嘆氣，全部都安排上了。

    如果她手下的動(dòng)作沒(méi)有那么穩(wěn)，如果上面沒(méi)有出現(xiàn)一只栩栩如生的小鳥(niǎo)的話。

    節(jié)目組，“……”

    這小鳥(niǎo)是寧嘉池要的，白蕪在一邊乖巧等待她的大龍，時(shí)梔表示都可以安排，在把小鳥(niǎo)遞給寧嘉池后，她就開(kāi)始畫大龍了。

    時(shí)梔一邊畫，還能一邊繼續(xù)對(duì)導(dǎo)演支招，“不是可以剪輯？”

    “那就剪上我的話，再搞點(diǎn)失敗鏡頭，就可以了?！?/br>
    導(dǎo)演哭笑不得：你懂得太多了，連這驚天大秘密都參透了！

    他還是對(duì)攝像說(shuō)，“你讓時(shí)梔不用演了，就隨便來(lái)吧。”

    也挺好，畢竟現(xiàn)在時(shí)梔嘴上嚷嚷著難，完成的又好又快，怎么都覺(jué)得這仿佛是個(gè)懸浮劇。

    而且，學(xué)習(xí)小能手.時(shí)梔開(kāi)掛碾壓全場(chǎng)，再對(duì)比一下安妮組，也挺香的。

    寧嘉池這邊靠著時(shí)梔簡(jiǎn)直是一路躺贏，安妮那里還在跟空竹做奮斗呢，也不知道什么時(shí)候才能結(jié)束。

    時(shí)梔在聽(tīng)說(shuō)不需要她表演之后，就更得心應(yīng)手了，表演妨礙了她的速度，她是體諒節(jié)目組，不過(guò)節(jié)目組并沒(méi)領(lǐng)情。

    把畫好的大龍交給了白蕪，時(shí)梔給自己畫了一個(gè)兔子。

    寧嘉池評(píng)價(jià)，“還挺萌的?！?/br>
    “時(shí)姐，你還挺有少女心?！?/br>
    他還在舉著自己的小鳥(niǎo)糖畫呢。

    節(jié)目組也覺(jué)得時(shí)梔挺少女，三個(gè)糖畫中，兔子最萌。

    時(shí)梔，“是嗎？”

    她端詳了片刻。

    然后她張嘴，嗷嗚咬掉了糖畫兔子的頭。

    寧嘉池，“……”

    白蕪，“……”

    時(shí)梔咬的嘎嘣響，果然長(zhǎng)得好看的東西，吃起來(lái)也香，雖然原材料一個(gè)樣，但是心情不一樣了。

    寧嘉池：他錯(cuò)了，比起時(shí)姐，他好像更少女一點(diǎn)。

    ……

    時(shí)梔很快就把糖畫給吃完了，而她們糖畫這一關(guān)也過(guò)了，還要尋找下一個(gè)手藝人。

    白蕪給兩個(gè)人說(shuō)，“呂大軍一直在跟著我們。”

    時(shí)梔回頭，確實(shí)看到不遠(yuǎn)處一個(gè)鬼鬼祟祟的身影。

    呂大軍那邊打算貫徹跟著時(shí)梔這條路線，她們找不到路，但是時(shí)梔那邊不是比較快嘛，那就讓時(shí)梔探路，可以極大的提高辦事兒效率，完成任務(wù)后直奔下一個(gè)地點(diǎn)就行。

    安妮跟田鴻還在原地繼續(xù)跟空竹作斗爭(zhēng)，呂大軍已經(jīng)跟上來(lái)了，跟著時(shí)梔她們知道了糖畫手藝人的地點(diǎn)。

    被發(fā)現(xiàn)后，呂大軍也有恃無(wú)恐，還沖著時(shí)梔揮了揮手。

    寧嘉池，“太囂張了！”

    跟一路，可還行？

    “我們好不容易找到的地點(diǎn)不能便宜了他們。”

    其實(shí)也沒(méi)有好不容易，時(shí)梔找地方還是挺快的，不過(guò)大家也覺(jué)得不能便宜另外一隊(duì)，畢竟存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

    節(jié)目組安排兩個(gè)隊(duì)伍，就是想看到大家你來(lái)我往，互相坑耍，總算是輪到這種場(chǎng)景了。

    導(dǎo)演豎起耳朵，讓現(xiàn)場(chǎng)工作人員收好音，他想聽(tīng)聽(tīng)寧嘉池是怎么說(shuō)的。

    寧嘉池，“我們下一個(gè)地點(diǎn)，直接搞個(gè)反方向吧，比如往左，咱們往右……”

    這個(gè)思路沒(méi)毛病，坑人沒(méi)商量。

    但是……

    白蕪給寧嘉池說(shuō)，“你聲音是不是大了點(diǎn)兒?！?/br>
    何止大一點(diǎn)。

    時(shí)梔，“我要不給你再找個(gè)喇叭？”讓整個(gè)小鎮(zhèn)的人都能聽(tīng)到寧嘉池的聲音。

    寧嘉池在那邊大聲嗶嗶講了自己的策略，節(jié)目組完全沒(méi)想到，呂大軍都懵了。

    對(duì)方隊(duì)伍，這都是什么路子？

    玩自爆。

    這路子有點(diǎn)野啊，真的沒(méi)把他當(dāng)自己人。

    時(shí)梔評(píng)價(jià)，“大概……這就是傳說(shuō)中的陽(yáng)謀？”

    ……

    導(dǎo)演一