望的，對吧？”

    對著發(fā)問的中原中也歪了歪頭，小姑娘重新把注意力放在了自己的信件上，一筆一劃寫下了自己想給長大后自己說的話：“這樣就很好啊，而且變身時候都會換衣服，很可愛?！?/br>
    寫完了自己給自己的信再裝進信封封口，重新拿起準備送給五條悟的賀卡時小姑娘用手上的彩鉛筆剛剛準備繼續(xù)寫字，突然又抬起頭看向了坐在一邊的釘崎野薔薇。

    “琉璃？”

    “野薔薇前輩，可以借一下你的那只綠色彩鉛么？”

    “誒？可以哦。”

    “謝謝。”

    伏黑惠看著小姑娘放下的藍色彩鉛，像是明白了什么一樣低下頭：“不想用藍色？”

    “嗯，他肯定會太得意?！?/br>
    “也是。”

    兩個人在簡短的對話中達成了一致，然而伏黑惠想了想，還是決定沒有把自己剛才想說的后半句話給說出來。

    如果說用了綠色的話又會想到琉璃眼睛的顏色，五條老師估計會更加得意。不過也不用，準確來說應(yīng)該是不管什么顏色，到他手里總能和琉璃扯上一點關(guān)系。

    只不過——

    “你是在給五條老師寫信么？”

    看著同樣寫一行蓋一行的信，伏黑惠有點覺得這個“賀卡”不像是賀卡了：“琉璃？”

    “也不算?！?/br>
    小姑娘寫完最后一行字后署名完畢，再把整張紙往里對著，做成了一只千紙鶴夾在了賀卡里：“我就想寫點花紋，裝點一下?！?/br>
    騙人。

    三個二年級生同時轉(zhuǎn)過頭，小孩子的想法嘛，他們也不是很理解。但是既然她說是這樣，那么就是這樣了。

    五條悟的生日其實過得也還算簡單又隆重，而且按照他本人的強烈要求小蛋糕和吹蠟燭之類的事情當(dāng)然不能少。在看著他哼著歌到處收禮宛若是在催債的模樣，琉璃拉著中原中也真切地感嘆12月7日果然是各種意義上世界的受難日。

    “琉璃，你不準備給么？”

    “想等一會兒給?！?/br>
    看著完全可以用花蝴蝶一樣形容穿梭在學(xué)生堆里的五條悟，琉璃抬頭看著中原中也有些好奇：“中也呢？有給老師禮物么？”

    “沒有，我還欠著債沒有錢，給不了生日禮物他也不介意?！?/br>
    “欠債啊，中也好可憐。”

    由衷地感嘆了一句，感覺到中原中也的僵硬立刻討好地晃了晃他的袖子：“沒關(guān)系的，中也沒有錢也沒關(guān)系，我可以養(yǎng)中也?！?/br>
    “你知道你自己在說什么么？”

    “知道啊。”

    小姑娘坦然地點了點頭，轉(zhuǎn)頭再看著不遠處的人群輕聲開口：“中也應(yīng)該知道的吧，那種情況下如果不抱團，是活不下去的?！?/br>
    “……”

    “喂。”

    “嗯？”

    “不用這么想，你一個人也是可以活下去的，但是會很艱難?！?/br>
    少年湛藍色的瞳孔中帶上了些許復(fù)雜的情緒，他突然對著小姑娘慢慢蹲下來，伸手輕輕地按住了她的頭：“你可以做到，就很厲害?！?/br>
    很厲害啊。

    也是，她一直都很厲害的。

    笑著對少年點了點頭后她松開了一直握著他袖子的手，噠噠噠地跑進人群把自己的賀卡交給了似乎格外驚喜的五條悟時中原中也笑了笑，還沒來得及邁開腳步就聽到了那個熟悉的輕佻聲音：“沒想到中也這么溫柔呢?！?/br>
    “太宰，你又在想什么？”

    “不哦，這句話我曾經(jīng)聽人和我說過。如果一個人也可以的話，為什么還會處于要和人一起才能活下去的處境中？這樣看來，是我變?nèi)趿嗣?？?/br>
    黑發(fā)少年輕輕地嘆了口氣，托著腮幫子似乎還伸手點了點臉頰：“你猜，對方是怎么回答我的？”

    “她說‘不，是你變得越來越強大了’?！?/br>
    “中也你居然知道，而且也猜到是心老師和我說的了？好神奇！”

    是你變得越來越強大了，因為強大，才會對著他人伸出手的同時明白自己不會受傷，對方也不會讓自己受傷。

    沒有理會太宰治那種格外夸張的語氣，中原中也略微皺了皺眉，側(cè)頭看向手中拿著筆記本似乎還在試圖寫什么的太宰治悶聲開口：“所以她什么時候才能變回去？”

    “嗯……關(guān)于這點，我倒是有另外一個想法?！?/br>
    “另外一個想法？”

    “最近心老師說有一個高中生似乎有特殊的能力，在筆記本上寫下的東西能夠變出實物。名字的話，似乎是‘國木田獨步’來著?！?/br>
    啪地一下合上手中的“創(chuàng)”牌，太宰治笑瞇瞇地對著中原中也揮了揮手：“我們明天去找他問問能不能幫我們這個忙，中也你覺得怎么樣？”

    第79章

    國木田獨步這段時間知道自己的情況很糟糕——不, 不是很糟糕，還不如說應(yīng)該是“糟透了”才對。

    自從某一天在自己的筆記本上寫下“飛鳥”兩個字之后真的有飛鳥從自己的筆記本中飛出從而在教室里亂竄的時候，整個班級包括國木田獨步集體呆愣在室內(nèi), 看著嘰嘰喳喳的鳴鳥一時之間整個教室都沸騰了。那個時候他只想著“必須要瞞住這個消息”，然而萬萬沒有想到“飛鳥”只是一個開始。

    接下來無論自己寫什么都會有東西從筆下出現(xiàn)——除了那些幻想生物以外，水、火、甚至于在寫化學(xué)題目的時候真的出現(xiàn)了相應(yīng)的試劑。如果不是因為他反應(yīng)快, 怕是手當(dāng)場就被硫酸腐蝕了。

    應(yīng)該怎么辦, 他能怎么辦？

    以后的人生中，他再也無法進行書寫了么？

    如果說這是異能力的話，那么他寧可不想要這個異能力。之前那段時間在電視上的播報還是政府的宣傳, 他完全明白自己成為了一個什么樣的人。

    怪人。

    不，不是怪人，應(yīng)該說是怪物。

    “不哦國木田君，這是特殊的才能。”

    “才能？”

    因為寫下“火”后手部燒傷, 看著在校醫(yī)務(wù)室給自己包扎的女醫(yī)生時國木田獨步抬起頭，看著她深灰色的眼眸時臉上是nongnong的絕望：“夏目老師, 我如果……”

    “關(guān)于這個，國木田君你可以放心?！?/br>
    “放心？”

    “我不會讓你斷手，也不會讓你截肢的?！?/br>
    深灰色頭發(fā)的女校醫(yī)將她的手放在自己被紗布覆蓋的手上，國木田獨步感覺到原本手上的刺痛似乎在慢慢消失，心情也開始變得平和起來。金發(fā)少年注視著眼前的女校醫(yī)，剛想開口就聽到了她溫柔的聲音：“如果你能相信我的話，今天放學(xué)后，跟我來?！?/br>
    “誒？去哪里？”

    “去你……應(yīng)該去、或者說，注定要去的地方。”

    她稍稍頓了頓, 語氣變得愈加認真起來：“國木田君, 這是才能。”

    “才能？