家添磚加瓦，成為一個對國家，對人民有用的人才。”

    輔導(dǎo)員是上幾屆的工農(nóng)兵大學(xué)生，能被清華大學(xué)看中成為輔導(dǎo)員，就證明了他本身的能力。

    他拍拍手，活躍氣氛：“好，接下來我們來做一個自我介紹吧，從第一排開始?！?/br>
    第一個站起來的是一個瘦弱的女孩子，她似乎有些緊張，說話聲音也有些?。骸按蠹液?，我叫劉桂香，曾經(jīng)是一名下鄉(xiāng)支援建設(shè)的知青，很榮幸和大家成為同班同學(xué)，我以后一定會努力學(xué)習(xí)，成為一個有用的人?！?/br>
    她的話基本照搬了輔導(dǎo)員的話。

    第二個就落落大方多了：“大家好，我叫李立林……’

    然后就是第三個，第四個，蘇錦繡早就掏出了筆記本，將這些做過自我介紹的同學(xué)的名字給記了下來，而這一舉動，吸引了同桌的注意。

    很快，就到了蘇錦繡的前一排。

    只見那個英文標(biāo)準(zhǔn)的男同學(xué)站起來：“大家好，我叫蘇翼，曾經(jīng)是生產(chǎn)建設(shè)兵團的一名干事。”

    蘇錦繡在本子上寫下‘蘇翼’二字，若有所思的用筆尖點了點這個名字，總覺得這個名字聽著有點耳熟，可再一想，又覺得是自己想多了，難不成是以后的名人？

    “大家好，我叫程瑞?！焙芸燧喌教K錦繡的同桌，他客套的介紹了一下自己之前的經(jīng)歷，然后話鋒突然一轉(zhuǎn)，看向蘇錦繡：“其實從剛剛起，我就很好奇一件事，在我們自我介紹的時候，我的同桌一直在本子上寫些什么？”

    蘇錦繡也不膽怯，面帶微笑的站起身：“是同學(xué)們的名字和資料。”她一邊說一邊環(huán)顧教室一圈：“我知道大家會很奇怪，但是相信大家聽過我的自我介紹后，就會理解我?！?/br>
    程瑞眨了眨眼，干脆帶頭鼓掌。

    掌聲漸歇，蘇錦繡繼續(xù)說道：“大家好，我叫蘇錦繡，曾經(jīng)是京城紡織廠的一名宣傳干事，說道京城紡織廠，不知大家是否有印象？”

    “英雄胡春同志的故事！”不知是誰喊了一聲。

    “沒錯，英雄胡春的故事，想來這位同學(xué)不是看過胡春的連環(huán)畫，就是胡春的電影了?！碧K錦繡這一調(diào)侃，下面立刻就笑開了，原本嚴(yán)肅的課堂氛圍瞬間輕松了起來。

    “我就是連環(huán)畫的作者蘇錦繡，之所以會在大家自我介紹的時候記錄，第一是因為職業(yè)習(xí)慣，第二則是想要記住大家的名字，以后咱們可就是同班同學(xué)了，總不能見了面卻叫不出名字來，惹人家笑話?！?/br>
    這話一出，下面頓時笑開了。

    還有人學(xué)著蘇錦繡，立刻翻出本子，準(zhǔn)備開始記錄，他們可不想被別人笑話。

    而關(guān)于連環(huán)畫作者的身份，蘇錦繡就沒想過隱瞞。

    第一，老師們都知道，根本隱瞞不住，與其等老師們曝出來，不如選擇自曝，第二，她以后還會繼續(xù)出品連環(huán)畫，到時候很可能會帶到大學(xué)里面來做宣傳，將這一群未來的棟梁變成自己的粉絲，是一件很令人興奮的事情。

    “那系列電影也是你的作品咯？”

    “還有，掃盲系列電影?！?/br>
    “天啊，我們居然和蘇錦繡在一個班哎，我回去告訴我弟，他估計要嫉妒我了?！?/br>
    因為蘇錦繡的自曝，其他學(xué)生立刻興奮了起來。

    蘇錦繡淺笑著點點頭。

    “好了好了，我的自我介紹就到這里，有請下一位同學(xué)進行自我介紹?！碧K錦繡也學(xué)著程瑞那模樣，帶頭鼓起掌來。

    在蘇錦繡隔壁桌的同學(xué)有些不好意思的站起來。

    所有人自我介紹完畢，輔導(dǎo)員安排幾個男生去搬書，等書搬過來了，蘇錦繡就招呼幾個女生去發(fā)書，一直等書都發(fā)完了，班主任才過來了。

    蘇錦繡一看，居然還是個熟人。

    就是當(dāng)初高考完后，他們送到醫(yī)院去的那個考生的母親吳桐。

    “大家好，我是你們的班主任吳桐?！?/br>
    老教師手撐著講臺，對著下面的學(xué)生們彎了彎腰。

    “起立?！背倘鹜蝗桓吆耙宦?。

    所有的學(xué)生立刻站起來，程瑞帶領(lǐng)：“老師好?！?/br>
    “老師好?！彼袑W(xué)生緊跟著后面高喊一聲。

    吳桐有些意外的看著下面的這群學(xué)子，她點點頭，抬起手：“同學(xué)們好，先請坐吧?！?/br>
    程瑞這才坐了下來，見蘇錦繡詫異的看著自己，才有些得意的勾唇一笑，小聲說道：“我以前在高中里就是班長?！?/br>
    吳桐環(huán)顧所有學(xué)生，她是一個感性的人，曾經(jīng)因為被學(xué)生舉報而被下放，本來已經(jīng)對教學(xué)心灰意冷了，可兒子卻勸她，不是學(xué)生的錯，而是時代的錯，所以她才重拾教鞭，走上講臺。

    本以為不會再感動，可在學(xué)生們高喊‘老師好’的時候，她還是忍不住的紅了眼圈。

    “同學(xué)們。”

    她的聲音微微顫抖：“首先，感謝大家報考外語系，我知道有的同學(xué)是被調(diào)劑來的，對外語還很懵懂，也許還會產(chǎn)生疑惑，為什么要學(xué)習(xí)外語，我想說的是，我們只有學(xué)會別人的語言，才能更好的學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗?！?/br>
    “大首長曾經(jīng)說過，落后就要挨打，所以無數(shù)的先烈站起來了，才有了今天的和平，我們?nèi)A國是泱泱大國，早晚會站在國際的舞臺上，為了不再挨打，我們只有努力學(xué)習(xí)別的國家先進的知識，所以懂得別的國家的語言，尤為重要。”

    “同學(xué)們，你們肩上扛著責(zé)任，請大家珍惜機會，努力學(xué)習(xí)?！?/br>
    下面的同學(xué)們早已因為這一段感性的話而眼圈泛紅，吳桐話音落下后，下面是連綿不絕的掌聲。

    蘇錦繡也把掌心給拍紅了。

    接下來，吳桐又定班干部，蘇錦繡因為工作經(jīng)驗以及團員身份，直接被定成了團支部書記，而那個自我介紹為蘇翼的男孩，則因為成績，被選拔成了班長，程瑞雖然沒撈到一官半職的，但是蘇翼當(dāng)選班長后，他看著比蘇翼都興奮。

    吳桐沒有浪費時間，等這些瑣碎的事情結(jié)束后，她就讓打開課本，開始上課。

    第一節(jié)課的內(nèi)容并不復(fù)雜，是一些簡單的單詞。

    蘇錦繡將內(nèi)容一絲不茍的謄抄在課堂筆記上，快下課的時候，吳桐合上課本：“因為每個人的基礎(chǔ)不同，系里決定，由各個班級自己組成幫扶小組，一個小組需要一個組長，一個副組長，帶領(lǐng)六名基礎(chǔ)較差的學(xué)生，下面，我點到名的將組成一個小組。”

    吳桐打開花名冊開始點名。

    “蘇翼，蘇錦繡，李立林，王荷……”

    吳桐點一個名字，站起來一個人，一直站起來八個人后，吳桐才抬起頭：“蘇翼為組長，蘇錦繡為副組長，你們自己安排時間，盡快將其他人的基礎(chǔ)補上來?！?/br>
    “好的老師。”八個人立刻狂點頭。

    那天纏著蘇錦繡的女學(xué)生王