快地走出班主任孫老師的辦公室。

    孫老師對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練和化學(xué)競(jìng)賽教練說(shuō)道，“看云歌的樣子，這次期末考試，她肯定三科都要考的?！?/br>
    化學(xué)競(jìng)賽教練笑著說(shuō)道，“我盼著她三科都考呢！難道你不是？”

    孫老師笑著點(diǎn)頭，“我也是。”

    第二天，高一年級(jí)就公布了期末考試的時(shí)間安排，正如孫老師給云歌看過(guò)的時(shí)間表，數(shù)理化三科考試時(shí)間錯(cuò)開(kāi)。

    很快，期末考試到來(lái)，云歌在同學(xué)、老師和直播間觀眾們的期待中，走進(jìn)數(shù)理化三科競(jìng)賽考試的考場(chǎng)。

    云歌每考完一科，老師立刻就從剛收上來(lái)的一沓考卷里找出云歌的卷子，第一個(gè)批改，想要第一時(shí)間知道云歌考了多少分。

    ——“數(shù)學(xué)滿(mǎn)分！”

    「已完成任務(wù)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽期末考試年級(jí)第一，獲得獎(jiǎng)勵(lì)5W！」

    ——“物理滿(mǎn)分！”

    「已完成任務(wù)，物理競(jìng)賽期末考試年級(jí)第一，獲得獎(jiǎng)勵(lì)5W！」

    ——“化學(xué)滿(mǎn)分！”

    「已完成任務(wù)，化學(xué)競(jìng)賽期末考試年級(jí)第一，獲得獎(jiǎng)勵(lì)5W！」

    數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練、物理競(jìng)賽教練、化學(xué)競(jìng)賽教練三人圍坐在同一張桌前，對(duì)著云歌的滿(mǎn)分試卷嘖嘖稱(chēng)奇。

    此時(shí)，云歌進(jìn)入生物競(jìng)賽考場(chǎng)。

    她戴著口罩。

    將小巧的臉龐遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一雙眼睛。

    趁著其他考生還沒(méi)進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，云歌早早進(jìn)入考場(chǎng)，坐在角落里的座位上。

    按理說(shuō)，她沒(méi)有參加生物競(jìng)賽的期中考試，就沒(méi)有參加生物競(jìng)賽的期末考試的資格。

    不過(guò)現(xiàn)在學(xué)習(xí)各科競(jìng)賽的學(xué)生，每科都只剩下幾十個(gè)。期末考試時(shí)每科兩個(gè)考場(chǎng)，不排座位、沒(méi)有考號(hào)，幾十個(gè)學(xué)生隨便坐。

    云歌認(rèn)為監(jiān)考老師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了考場(chǎng)里多了一個(gè)蹭考試的學(xué)生！

    畢竟聽(tīng)說(shuō)過(guò)蹭吃的、蹭喝的，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)蹭考試的！

    沒(méi)有哪位監(jiān)考老師會(huì)防備這個(gè)！

    這是大家思維上的盲區(qū)！

    果然，云歌十分順利地進(jìn)入了考場(chǎng)，又十分順利地拿到了考卷。

    就是監(jiān)考老師發(fā)卷子的時(shí)候，在云歌身旁駐足良久，打量了云歌好幾眼。

    不過(guò)監(jiān)考老師最終也沒(méi)說(shuō)什么，將考卷發(fā)給了云歌。

    云歌拿到卷子之后，瞬間屏蔽周?chē)囊磺?，眼中只有考題。

    她沒(méi)有注意到，監(jiān)考老師匆匆交代了另一位監(jiān)考老師幾句話(huà)后，就大步離開(kāi)考場(chǎng)。

    監(jiān)考老師一路小跑地走進(jìn)辦公室，看到數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練、物理競(jìng)賽教練和化學(xué)競(jìng)賽教練正在一起，頓時(shí)笑了，“正好！正要找你們?nèi)齻€(gè)呢！”

    “你們猜我在生物競(jìng)賽考場(chǎng)看到誰(shuí)了？”

    數(shù)理化三位競(jìng)賽教練心頭浮上不詳?shù)念A(yù)感。

    監(jiān)考老師揭開(kāi)謎底，“云歌！”

    恰在此時(shí)，生物競(jìng)賽教練踏入辦公室。

    一瞬間，數(shù)理化三位競(jìng)賽教練目光如刀，嗖嗖嗖地扎向生物競(jìng)賽教練。

    生物競(jìng)賽教練打了一個(gè)哆嗦。

    感覺(jué)自己像是捉j(luò)ian現(xiàn)場(chǎng)的小三。

    不過(guò)得知發(fā)生了什么后，生物競(jìng)賽教練發(fā)現(xiàn)他連小三都不是。

    數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練是老大，物理競(jìng)賽教練是老二，化學(xué)競(jìng)賽教練是小三……

    他這個(gè)生物競(jìng)賽教練最多能排上小四。

    一個(gè)小時(shí)后，監(jiān)考老師又急匆匆地來(lái)報(bào)，“云歌又提前交卷了！”

    “又趕場(chǎng)去參加信息學(xué)競(jìng)賽考試了！”

    剛聽(tīng)說(shuō)有熱鬧可以看，從隔壁辦公室趕來(lái)的信息學(xué)競(jìng)賽教練，脖子猛地一縮。

    數(shù)理化生四科競(jìng)賽教練目光如刀，嗖嗖嗖嗖地扎向了新鮮出爐的小五。

    「已完成任務(wù)，生物競(jìng)賽期末考試年級(jí)第一，獲得獎(jiǎng)勵(lì)5W！」

    「已完成任務(wù)，信息學(xué)競(jìng)賽期末考試年級(jí)第一，獲得獎(jiǎng)勵(lì)5W！」

    云歌收到系統(tǒng)提示的同時(shí)，生物競(jìng)賽生和信息學(xué)競(jìng)賽生也在競(jìng)賽教練的辦公室看到了這次期末考試的成績(jī)。

    競(jìng)賽生和競(jìng)賽教練的關(guān)系，通常比一般的師生關(guān)系更加親近。競(jìng)賽教練閱卷的過(guò)程中，就有競(jìng)賽生不停地往辦公室里跑，頻頻去看老師閱卷是否結(jié)束。

    看到老師閱卷結(jié)束，開(kāi)始登陸成績(jī)后，立刻有一個(gè)競(jìng)賽生跑回教室宣布消息，“老師判完卷子啦！”

    話(huà)音未落，整個(gè)教室的競(jìng)賽生全都嘩啦啦地從教室涌入了教師辦公室，迫切地想要知道自己的成績(jī)。

    生物競(jìng)賽教練和信息學(xué)競(jìng)賽教練早就習(xí)慣了這些學(xué)生的樣子，伸手指了指桌上的卷子，“自己看?！?/br>
    放在桌上的一沓卷子，早已被競(jìng)賽教練按照分?jǐn)?shù)，從高到低排列。

    于是生物競(jìng)賽生和信息學(xué)競(jìng)賽生映入眼簾的第一張卷子，就是用紅筆寫(xiě)著大大的滿(mǎn)分的試卷。

    “滿(mǎn)分？”

    “誰(shuí)考了滿(mǎn)分？”

    競(jìng)賽生們的目光移到姓名欄，看到一個(gè)不可置信的名字。

    “云歌？”

    “云歌！”

    為什么會(huì)是云歌？明明云歌沒(méi)有在學(xué)生物競(jìng)賽/信息學(xué)競(jìng)賽??？

    云歌同時(shí)學(xué)著數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門(mén)競(jìng)賽，怎么可能再同時(shí)學(xué)習(xí)生物競(jìng)賽和信息學(xué)競(jìng)賽？

    可是如果云歌沒(méi)有學(xué)習(xí)生物競(jìng)賽和信息學(xué)競(jìng)賽，眼前兩張滿(mǎn)分試卷又是怎么回事？

    一時(shí)間，辦公室里的所有競(jìng)賽生都凌亂了，竟然連自己的分?jǐn)?shù)都顧不上關(guān)心了。

    沒(méi)有人伸手往后翻卷子，所有人都目瞪口呆地盯著放在最上方的云歌的滿(mǎn)分試卷。

    片刻之后，有人聲音弱弱地問(wèn)道，“這個(gè)云歌……是我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)云歌嗎……”

    生物競(jìng)賽教練和信息學(xué)競(jìng)賽教練注意到學(xué)生們的動(dòng)靜，對(duì)大家說(shuō)道，“哦，云歌的成績(jī)啊?！?/br>
    “雖然云歌考了滿(mǎn)分，但是她的成績(jī)不參與排名?！?/br>
    “因?yàn)榘凑諏W(xué)校規(guī)定，她經(jīng)常缺席生物和信息學(xué)競(jìng)賽課，也沒(méi)有參加生物和信息學(xué)競(jìng)賽的期中考試，所以她早已被這兩門(mén)競(jìng)賽淘汰掉了，沒(méi)有資格參加生物和信息學(xué)的期末考試?！?/br>
    “這次期末考試，監(jiān)考老師沒(méi)有留神，才讓云歌進(jìn)了考場(chǎng)?！?/br>
    “云歌的成績(jī)不影響你們的排名，分?jǐn)?shù)在云歌之下的第二個(gè)人，排名第一?！?/br>
    生物競(jìng)賽生&信息學(xué)競(jìng)賽生：……

    完全沒(méi)有被安慰到。

    經(jīng)常缺課、沒(méi)有參加期中考試、沒(méi)有期末考試資格的云歌，期末考試的分?jǐn)?shù)卻比他們?nèi)几摺?/br>
    他們不想活啦！

    第31章

    五科競(jìng)賽教練面前的辦公桌上，全都擺放著同樣的東西——云歌的高分試卷。

    五人目不轉(zhuǎn)睛地盯著云歌試卷上的完美答案，拼命思考如何能把云歌這個(gè)學(xué)生爭(zhēng)取到自己這科來(lái)。

    對(duì)于別的學(xué)生來(lái)講，學(xué)科競(jìng)賽自然是哪科能學(xué)好就選擇哪科。

    但是對(duì)其