加中考?！?/br>
    班主任立刻心虛地看了一眼辦公室里的其他人：“怎么改主意了？走，我們?nèi)ネ饷媪牧?，不要打擾其他老師?！?/br>
    云歌：“不用出去，就在這里聊吧?，F(xiàn)在辦公室里不是有兩個(gè)老師正在和學(xué)生談話嗎？再多一個(gè)也沒(méi)關(guān)系，打擾不到其他人?！?/br>
    彭老師愣住了，顯然沒(méi)預(yù)料到云歌如此不按常理出牌，“云歌，你是不是對(duì)老師有什么誤會(huì)？”

    “老師都是為了你好。以你現(xiàn)在的成績(jī)，即使參加中考，也根本考不上任何一所普高?！?/br>
    “如果現(xiàn)在距離中考還有一年，哪怕還有半年，老師都會(huì)鼓勵(lì)你好好學(xué)習(xí)、參加中考，但是現(xiàn)在距離中考只有兩個(gè)月……”

    云歌打斷班主任冠冕堂皇的說(shuō)辭，“我要參加中考。請(qǐng)把我的還給我?！?/br>
    班主任將云歌的收回抽屜里。

    云歌不肯到外面和他談話，現(xiàn)在辦公室里其他老師都能將兩人的對(duì)話聽(tīng)得一清二楚，導(dǎo)致班主任很被動(dòng)。

    班主任：“這樣吧，三?？荚囘€有一個(gè)月，如果你三模成績(jī)能達(dá)到往年的普高線，老師就把你寫(xiě)的放棄中考的承諾書(shū)還給你?！?/br>
    班主任心中的小算盤(pán)打得特別精，以云歌現(xiàn)在每科只能考十幾分、二十幾分的成績(jī)，根本不可能一個(gè)月內(nèi)就達(dá)到普高線！

    到時(shí)候他就可以順理成章地不讓云歌參加中考。

    班主任一副為云歌著想的樣子：“這也算是對(duì)你的鞭策！接下來(lái)一個(gè)月你好好用功！這樣可以吧？”

    云歌：“不可以?！?/br>
    “我三模會(huì)達(dá)到普高線?！?/br>
    “但這和中考沒(méi)有任何關(guān)系。就算我三?？?分，我也有權(quán)利參加中考。”

    云歌朝著班主任辦公桌的方向伸出手。

    一瞬間，班主任彭老師以為云歌要來(lái)?yè)屪约悍旁诔閷侠锏摹?/br>
    班主任連忙用力按住抽屜，“云歌！你對(duì)老師還有沒(méi)有基本的尊重了？你怎么可以開(kāi)老師抽屜——”

    班主任的聲音戛然而止。

    他發(fā)現(xiàn)云歌根本沒(méi)有來(lái)?yè)寲|西，而是從他的辦公桌上拿了一張紙和一支筆。

    云歌刷刷在白紙上寫(xiě)下一行大字——

    “我是崇禮學(xué)校初三1班云歌。

    我改主意了。

    我要參加中考。

    之前寫(xiě)的作廢。

    特此聲明。

    2010年4月5日

    云歌”

    云歌咔噠一聲蓋上筆帽，將新鮮出爐的遞給班主任彭老師。

    彭老師震驚到無(wú)以復(fù)加，“這……這也行？”

    云歌一臉理所當(dāng)然，“怎么不行。遺囑寫(xiě)了還能改，以最后一份為準(zhǔn)?！?/br>
    “只要我沒(méi)死，我當(dāng)然能改主意啊。”

    云歌看向旁邊辦公桌的老師，“您的手機(jī)能借我一下嗎？”

    旁邊辦公桌的老師竟然真的將手機(jī)遞給了云歌。云歌看了他一眼，確定這個(gè)老師不是看熱鬧不嫌事大，而是被嚇傻了。

    辦公室早就安靜下來(lái)，針落可聞。

    云歌將作廢聲明放在班主任手旁，然后咔嚓一聲，將班主任的臉和紙上的字全都清晰地拍下來(lái)。

    “拍照為證，這份我已經(jīng)遞交給你了。”

    “記得幫我報(bào)名參加中考。”

    第3章

    云歌走出辦公室門(mén)的瞬間，聽(tīng)到彭老師高聲對(duì)其他老師辯解，“你們看看云歌的成績(jī)單！她參不參加中考有什么區(qū)別——”

    云歌離開(kāi)的腳步?jīng)]有絲毫遲疑，對(duì)班主任說(shuō)什么一點(diǎn)也不感興趣。

    其實(shí)想一想，班主任彭老師今年也不過(guò)二十六七歲，和她重生前的年齡差不多，還很年輕。

    所以一定要趁著年輕被開(kāi)除教師隊(duì)伍！不能再禍害更多的學(xué)生了！

    數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃，彭老師顯然不會(huì)為云歌提供幫助了。

    云歌回到教室，將自己剛才制定的幾版不夠科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、前幾次大考的數(shù)學(xué)試卷以及她現(xiàn)有的輔導(dǎo)書(shū)全都整理好，抱著厚厚一沓資料走進(jìn)初二數(shù)學(xué)組的辦公室。

    初三數(shù)學(xué)組的辦公室，她短時(shí)間內(nèi)還是不要再進(jìn)去的好。

    云歌的視線在初二數(shù)學(xué)組里所有老師的面孔上飛速掠過(guò)，走向一個(gè)看起來(lái)最和氣的、大概四十歲的女老師，“老師您好，我特別需要您的幫助……”

    女老師聽(tīng)完云歌的話，滿(mǎn)臉迷茫，“啊？你是哪個(gè)班的？你自己的數(shù)學(xué)老師呢？”

    云歌：“初三1班，我和自己的數(shù)學(xué)老師剛剛發(fā)生了一點(diǎn)不愉快?！?/br>
    女老師的視線落在云歌臉上，幾秒鐘后，竟然伸手將云歌手中厚厚一沓資料接了過(guò)來(lái)。

    女老師翻開(kāi)云歌前不久二模的數(shù)學(xué)試卷，“呃——”

    又翻開(kāi)更早的一模數(shù)學(xué)試卷，“嗯——”

    “你想制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，那你的目標(biāo)是什么呢？中考數(shù)學(xué)想考多少分？”

    云歌：“120。”

    女老師不敢相信自己聽(tīng)到的：“滿(mǎn)分？！”

    云歌點(diǎn)頭：“嗯。”

    女老師臉上的表情一言難盡，看在云歌自己制定的幾份學(xué)習(xí)計(jì)劃都非常認(rèn)真的份上，才沒(méi)有把云歌從辦公室里轟出去。

    學(xué)生肯上進(jìn)，總歸是一件好事。

    有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。

    “這樣吧，我?guī)湍阒贫ㄒ环莘譃槿齻€(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你真的能夠按照計(jì)劃做，完成第一個(gè)階段，中考數(shù)學(xué)能考50分；完成第二個(gè)階段，能考80分；完成第三個(gè)階段，能考110分以上?！?/br>
    女老師拿起一張紙，刷刷落筆，“你現(xiàn)在的輔導(dǎo)書(shū)太少了，需要再買(mǎi)兩本輔導(dǎo)書(shū)、兩套卷子?！?/br>
    “第一階段，你要先把這本輔導(dǎo)書(shū)上的知識(shí)梳理看懂記牢，例題全都學(xué)會(huì)……”

    女老師放下筆、將學(xué)習(xí)計(jì)劃遞給云歌的一瞬間，云歌收到系統(tǒng)提示。

    「恭喜完成任務(wù)2！請(qǐng)于學(xué)校大門(mén)東側(cè)六百米處福利彩票店購(gòu)買(mǎi)兩張面值五元的刮刮卡，刮開(kāi)后即可中獎(jiǎng)一百元?！?/br>
    下午放學(xué)后，云歌直奔校門(mén)口的福利彩票店，遞給老板十塊錢(qián)，隨手拿起兩張刮刮卡。

    第一張，中獎(jiǎng)10元。

    第二張，中獎(jiǎng)100元。

    彩票店老板這次從忙碌的游戲中抬頭看了云歌一眼，“小姑娘運(yùn)氣不錯(cuò)??！”

    重生第一天，云歌完成了兩個(gè)系統(tǒng)任務(wù)，共贏得獎(jiǎng)勵(lì)110元。

    她中午花了五塊錢(qián)吃炒面，現(xiàn)在還剩下105元。

    云歌走進(jìn)校門(mén)口的教輔書(shū)店，買(mǎi)下女老師指定的兩本輔導(dǎo)書(shū)、兩套卷子，一共108元。

    錢(qián)不夠。

    云歌淡定地翻口袋，然后裝作十分驚訝的樣子，“??！jiejie我身上只剩105塊錢(qián)了！”

    “我能不能先