從秦微那里打聽到不少關于余然的事情。不完美的家庭會造成有缺陷的性格，這句話一點都沒錯。余然的母親很早地離開了她，她在單親家庭長大，并且和她的父親關系很差。她的父親是一位極其不負責任的家長，余然從來不提及他，他也從來沒有來過學校，不難讓人懷疑余然性格如此，脫不開他疏于管教的干系。

余然的性格惡劣，行為舉止乖張，她既可以為了欺騙他人、歪曲事實而哭得梨花帶淚，也可以在被戳穿以后冷靜輕蔑地談論條件，當然，她或許還會有蘇蘅沒有見過的模樣，比如霸凌他人時的威風凜凜，比如在暗戀的少年面前的少女情竇。

她有著天真善良與楚楚動人的假象，也有著不襯年齡的成熟與危險，稍微熟知她的人，用腦子有病、精神不正常來一言以蔽她的復雜與別致，蘇蘅卻不以為然，和秦微玩笑地說：“她這樣的性格，如果出現(xiàn)在文學作品里，一定是女主角的形象?！?/br>
秦微對文學沒什么造詣，不過蘇蘅總喜歡聊，他也就陪著：“復雜的主人公性格，更有研究的價值，看來也更有讓人研究的欲望，是吧，蘇老師?！?/br>
蘇蘅失笑道：“我沒別的意思?！?/br>
秦微彎了彎唇角：“我也沒別的意思?！?/br>
蘇蘅搖搖頭，不再提這事了。

臨近年末，溫度驟降迫近零點，迎面撲來的風日漸刺骨，長街凜然蕭瑟，生機零落，又是一個漫長的冬季。

入冬以來的第一場雪聲勢浩大，雪花簌簌而下，飄零整夜，恍若織出白霧，迷得路人難以睜開眼睛。

漫天銀白，聲色犬馬的鬧市披上了戚然霜色，與寂寥的星河對影，顯得萬分寂靜，這座城市像是銀裝素裹地睡了下，晶瑩剔透的冰天雪地，是少有的安詳與寧遠。

十二班的成績，在蘇蘅的不懈努力下，終于穩(wěn)定進步了起來?？v然所謂的進步只是在保二爭三，不過蘇蘅很知足，不是倒數(shù)第一就行。

范汝毅的成績也有了不少好轉(zhuǎn)，上課睡覺仍然是不可避免的情況，但至少他心血來潮時會寫寫作業(yè)。

在萬物凋零的寒冬，一切的一切都好像在欣欣向榮。

這天，間斷綿延幾日的大雪終于停歇，開云見日，凜凜冷風中的艷陽格外和煦，照進心中是不盡的暖意，皚皚白雪泛著旖旎的光芒，與蔚藍色的天空輝映。

蘇蘅和秦微吃過飯，剛進校門，蘇蘅就迫不及待地踩上無人踏過的新雪，留下一串腳印。秦微亦步亦趨地跟在身后，看著別有興致踩雪搞破壞的蘇蘅，哭笑不得：“蘇老師，今年五歲了嗎？”

蘇蘅開玩笑地回答：“明年就上小學啦?！?/br>
正說著，斜刺過來的雪球直沖蘇蘅的臉。

秦微下意識地把蘇蘅拉過來，或許是力氣太大，竟然一下把人攬進了懷中。雪球結(jié)結(jié)實實地打中了秦微的肩膀上，蘇蘅的鼻子磕在他的下巴，登時一陣酸疼涌上。

蘇蘅捂著鼻子，眼淚盈眶地看向秦微：“你……”

秦微吃痛地摸摸下巴：“蘇老師，你鼻梁真挺?！?/br>
蘇蘅夸獎回去：“秦主任，你下巴也挺——硬的?！?/br>
秦微低頭看他，兩個人的距離非常近。

這是一個曖昧的姿勢，正有如親吻前的擁抱。

蘇蘅怔忡地和秦微對視，繼而略為慌張地別開目光，正欲推開秦微，卻還是讓這人先一步逞了口舌之快：“蘇蘅，你再不走，我就要親下去了?！?/br>
被調(diào)戲了不要慌，調(diào)戲回去就好了。蘇蘅立刻回神，一邊后退一邊還不忘記打嘴炮：“你怎么不走？”

“我不想走?！鼻匚⒐垂醋旖牵堄信d趣地望向蘇蘅，故意壓低了嗓音，“因為，我想親下去?！?/br>
一句話把蘇蘅徹底噎成啞炮，他用戰(zhàn)術性干咳來緩解自己的尷尬，不敢鎖定秦微的眼神下意識地飄忽不定，向四下望去，而這一望可就望出了事。

只見雪球飛來的地方，站了不少熟面孔，蘇蘅仔細一看，竟然都是他們班的小崽子。

蘇蘅：“……”

十二班的學生們有如被雷劈過一般戳在雪里，望著蘇蘅和秦微，目瞪口呆。他們原本只是想團個雪球扔一扔蘇蘅，卻沒想到這一扔，就把班主任和教務主任扔得抱在了一起。本來同性之間的擁抱，并不足以令人如此驚訝，尤其又是這種誤會產(chǎn)物，可莫名其妙地，他們班主任和教務主任抱起來，氣氛就那么不對勁呢？

蘇蘅僵硬地和他們對視，十二班的全體人員，從班主任到學生，此時此刻，都成了雪天里的冰雕。

不知道過了多久，有人帶頭喊了句：“蘇老師好！秦主任好！蘇老師再見！秦主任再見！”

然后所有人都稀稀拉拉地開始附和，繼而忙不迭地扭頭就跑，逃離現(xiàn)場。沈程還摔了一跤，整個人撲進雪里，急急忙忙站起來，滑稽地跑了。

蘇蘅有如五雷轟頂，尷尬到無地自容。

范汝毅站在原地，看了蘇蘅好一會兒，才轉(zhuǎn)身離開。

蘇蘅卻無暇關注旁的，他失措地望向秦微。

秦微安慰他：“沒事，別想太多?！?/br>
蘇蘅欲哭無淚：“我是不會想太多，就怕他們多想?！?/br>
秦微笑道：“最多被你們班女生寫寫同人文，也不會給你看，當沒發(fā)生就好了。”

蘇蘅：“……”

令蘇蘅更加尷尬的是，秦微一語成讖。

這天上課，后排的兩個女生一直低著頭，偶爾還竊竊私語地聊天，被蘇蘅旁敲側(cè)擊提醒過，也沒有悔改。

蘇蘅忍無可忍，講課的時候溜達過去，順手抽走了她們手里的本子和書，讓她們放學來辦公室找他。

書是一本文筆與構思很好的純愛，蘇蘅還看過。本子里的內(nèi)容很雜，有驗算的草稿，有記的作業(yè)與事項，還有撕頁的痕跡，想來是個哪里需要就用在哪里的多功能本，蘇蘅一目十行地翻了個遍，本來沒覺得有什么不正常的地方，直到他看到了后面幾頁滿滿當當?shù)奈淖帧?/br>
是一則則短小精悍的純愛故事。

主角一個姓蘇，一個姓秦。

一個是班主任，一個是生物老師，也是教務主任。

蘇蘅：“……”

蘇蘅：“…………”

陳栩絨關心道：“怎么啦弟弟，一副吃了屎的表情?！?/br>
蘇蘅沉默半晌后，語氣復雜地問陳栩絨：“女人，我問你，我和秦微站在一起，就那么像零嗎？”

陳栩絨愣了片刻，眉毛動了動，反問蘇蘅：“你和誰站在一起不像零呢？”

蘇蘅的表情很是掙扎：“我知道像零，但至少沒有那么明顯吧？”

陳栩絨向來不怕打擊蘇蘅，有一說一：“挺明顯的?！?/br>
蘇蘅：“……”

蘇蘅思來想去一下午，也不知道該怎么批評這兩個女生，總不能