了主界面的“任務”面板，所以這次進入又要重新加載。

讓云曉明意外的是，加載界面上，校霸的面部表情居然變了，變成了明媚憂傷的四十五度角望天。

云曉明想：“不愧是金手指，細節(jié)都做的這么好！首勝過后，校霸的心情變化都在加載界面表現(xiàn)的淋漓盡致?！?/br>
目前加載界面上有兩個按鈕。

【進入第二關】【重玩兒第一關】

云曉明召喚出客服小妲己，詢問兩者的區(qū)別。

小妲己晃著自己毛茸茸的大尾巴，聲音嬌俏：“主人，您上一輪的游戲評價為50分，如果掌握技巧重玩的話，評分會提高。隨著游戲評分的提高，獎勵也會多哦！如果要選擇進入第二關的話，會是全新場景，增加全新的屬性?！?/br>
云曉明拿出填高考志愿的態(tài)度，認真評估者該選哪個。

100積分可以提高一秒速度。

【進入第二關】會面對全新的場景，全新的游戲模式，熟悉起來都要很長時間，而且能不勝利，勝利后評分會有多少都是未知數(shù)。

但如果重玩的話，有過一次首勝經(jīng)驗，后續(xù)的勝利會更容易，而且能夠想辦法提高評分標準，獲得更多獎勵積分。

既然目標是百米五秒強化班，所以選【重玩兒第一關】，爭取提高評價，多賺積分，加速度。

一道粒子特效劃過，游戲再次開始。

校霸穿著校服，有點小郁悶的走在走廊上。

他看起來有些懶散，眼睛中還帶著一種夢游般的神色。

校霸看著天喃喃：“這場景為何看著有點眼熟呢！”

校霸在走廊上發(fā)現(xiàn)了新同學小明。

校霸擺出一個標準的壁咚姿勢，攔住了小明的去路。

【推開校霸逃跑】

這一次，勝利顯然屬于小明，但關鍵在于，怎么提高游戲評價。

云曉明嘗試著在走廊上多拐了幾個彎，很快就跑到了拐角處。

勝利的提示出現(xiàn)了，但是游戲評價只有40，比第一次還低。

云曉明抱著手機陷入沉思，他再次點開游戲，試著更多的利用周圍的環(huán)境來逃跑。

勝利的提示依舊出現(xiàn)，游戲評價也沒什么太大的改變，和第一次一樣，50

如何提高游戲評價？

似乎是個難題。

但云曉明作為華國培育出來的考試人才，最懂得解題思路了。

他對比三次的游戲評分，立刻發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律。

在逃跑的過程中，存檔次數(shù)越多，綜合用時越長，評價就低。

存檔次數(shù)少，綜合用時短，評價就高。

吃透了這個規(guī)律的云曉明，信心滿滿的再次點開，選擇【推開校霸逃跑】，努力不存檔，不繞圈，一次跑完。

二十秒后，勝利的提示出現(xiàn)。

這次云曉明全程存檔三十次，總共用時42秒，游戲評價56

yes!

比上次進步了06分。

云曉明立刻切換到“任務”面板，果然新獎勵來了！

【游戲評價進步】——領取獎勵

【cao作反應提高】——領取獎勵

【持續(xù)游戲15小時】——領取獎勵

……

一波獎勵領完，獲得50點積分。

雖然不夠再次增加速度屬性，但咱不是能夠再接再厲，再創(chuàng)高峰嗎？

云曉明再次點開壁咚游戲。

加載界面的校霸表情又變了。

之前那種邪佞的笑，消失無蹤，變成了很郁悶。

他耷拉著嘴角，眼神空虛，似乎在說——不要！不要啊！

云曉明才不理會校霸那懇求的目光，毫不猶豫的【繼續(xù)重玩】

這一次，存檔15次，用時25秒，游戲評價70。

游戲獎勵152積分！

加上之前的50積分，現(xiàn)在云曉明一共有200分！

可以增加兩秒的速度了！

云曉明立刻點開個人屬性，增加速度。

隨著一道金光閃過，現(xiàn)在的百米速度是：163（3）

3依舊是灰色，要在睡眠后才能夠兌換到現(xiàn)實中來。

但是游戲里的小明已經(jīng)可以用了，也就是說，游戲中的小明，如今的百米速度是133秒！

干！

第三節(jié)課也在校霸想要壁咚我中度過了。

平均五分鐘一局，最高評價105，贏了600積分，個人屬性百米沖刺，已經(jīng)到了163（9）

游戲中的小明，如今的速度已經(jīng)為73秒，拖出去也是普通同學的百米水平了！

但云曉明并不想結束，除了想一鼓作氣搞到五秒外，還有校霸那豐富的表情在勾引著他繼續(xù)玩兒。

加載界面上，校霸現(xiàn)在已經(jīng)沒有了邪魅狂狷，他揪住自己的頭發(fā)，雙眼不滿血絲，絕望而疲倦的眼神，透露出對這個世界的懷疑，和對自己人生的迷惘。

云曉明活了一下肩膀和脖子，在下午第四節(jié)生物課的時候，繼續(xù)奮戰(zhàn)！

這一次，因為小明的百米速度已經(jīng)有73了，他跑得格外輕松，格外飄逸，仿佛一只靈貓，好似一只獵豹。

他能夠越過書桌，能夠跳過欄桿，還能夠在途中，幫一名女同學撿起掉落的橡皮擦。

全程沒有存檔，一氣呵成，行云流水，嘆為觀止！

最后，小明輕巧的抵達了走廊的轉角處，還很有小心機的避開了教導主任。

轟！在后面追擊的校霸，剎車不住，撞到了教導主任身上。

教導主任臉色鐵青，怒斥校霸：“你！怎么回事兒？”

校霸臉色蒼白，手臂發(fā)抖，噗通一聲，竟然給教導主任跪下了。

校霸結結巴巴地說：“不……不知道，我也不知道怎么回事兒……我看小明同學很柔弱，才想要壁咚他，可是……他的速度讓牛頓的棺材板壓不住了……”

教導主任重重的哼了一聲，揪住校霸的衣領，給了他一拳。

把他的眼眶給打成了熊貓眼。

“還牛頓力學！你上物理課在走廊上瘋趕打鬧，還有臉說牛頓？”

校霸嚶嚶嚶的哭了。

“回去上課！”教導主任怒吼，“再讓我發(fā)現(xiàn)你上課時間不學習，就記過！記大過！”

校霸誠惶誠恐。

校霸逃命似得跑進了高三一班。

教導主任扭頭看向小明，鐵青的臉瞬間變得陽光和煦。

“小明同學，現(xiàn)在是上課時間哦，你的物理學好了嗎？”

小明立刻背誦出牛頓三大定律。

教導主任的臉都笑成了一朵褶子花，語氣嚴肅又慈祥：“你是個好學生，如果有人要打擾你搞學習，就來告訴我！”

小明露出了開心的笑：“謝謝老師！”

屏幕亮起，無數(shù)煙花在屏幕上炸開，璀璨若浩瀚星海。

彈出字幕：

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