“……然后，這里就能得出答案。”

他話音落，最后一筆也剛好寫完，轉(zhuǎn)頭看向蔣欣。

“……對(duì)?！焙皖A(yù)期不符的結(jié)果讓蔣欣沒有因?qū)W生的完美答案而多高興，蔣欣淡淡道，“就是這樣，下去吧。”

徐簡把粉筆放回黑板槽里，回座位時(shí)看到孟辛松了口氣的樣子，被逗樂了一般笑了起來。孟辛莫名就知道他是在笑自己，不樂意地低了頭，將臉上隱隱作痛的傷口藏了起來。

作者有話要說：

蔣欣：……學(xué)習(xí)成績好，上課也要好好聽課！

第10章先走吧

“你臉上怎么回事？”一下了課徐簡就轉(zhuǎn)了過來。孟辛往右側(cè)過臉，不想讓徐簡盯著那塊淤青：“撞到門啦?！?/br>
“徐簡你昨天還幫他?！壁w佑不甘寂寞地插進(jìn)話題，把MP3放到桌上嚷嚷道，“你看，他今天就還我了?！?/br>
徐簡看了一眼MP3：“是他們？”

他們是指誰兩個(gè)人都心里有數(shù)，孟辛沒想到徐簡這么敏銳，能立刻就想通這一點(diǎn)。

他煩躁地承認(rèn)：“嗯，沈昌偉拿的，估計(jì)是……”

視線朝趙佑滑過去，孟辛郁悶地道：“來找我的時(shí)候看到這家伙的東西了吧?！?/br>
“沈昌偉？”趙佑切了一聲，“還不是和你一伙的?！?/br>
沒有理會(huì)趙佑，徐簡的表情一下變了：“他打你了？”

“你好煩啊……”不知道是第幾次對(duì)徐簡說這句話了，孟辛咬了咬唇，“沒有，跟你說了是不小心撞到的。哦，對(duì)了，今天下午……”

想到放學(xué)后可能會(huì)遇到的情況，孟辛嘆了口氣：“我有點(diǎn)事，不能和你一起去圖書館了，對(duì)不起，下次再約吧?！?/br>
這么弱智的謊言他自己都不信，徐簡當(dāng)然也不會(huì)，他得出了個(gè)很有邏輯的推論：“他們要找你麻煩？”

孟辛有時(shí)候真的挺討厭徐簡轉(zhuǎn)得很快的腦子和不肯敷衍的態(tài)度，他想說關(guān)你什么事，可昨天也一樣不關(guān)徐簡的事，他卻靠著徐簡才沒淪落到更悲慘的境地。

和吃人嘴短拿人手軟一個(gè)道理，這種話孟辛對(duì)著徐簡沒辦法理直氣壯。

他只好道：“我自己可以處理?！?/br>
兩人這么熟稔的交流都看在趙佑眼里，他嘴里嘀咕著“什么啊”，看看徐簡，再看看孟辛，又看看徐簡，眼睛里有種很露骨的驚訝和失望。

徐簡沒注意，孟辛卻看得一清二楚。

對(duì)面的徐簡不明白他怎么忽然噤聲：“孟辛？”

孟辛像是被蟄了似地縮了縮肩膀，覺得自己做錯(cuò)了一件很重要的事，忙對(duì)徐簡道：“你別管了，該做什么做什么去吧。”

這語氣急促得幾乎帶著點(diǎn)懇求了，可徐簡還在用讓人無處遁形的直率目光看著他。

“孟辛?！眲倧慕淌议T進(jìn)來的班長劉胡菲手上帶著上個(gè)星期小考的卷子走了過來，“周老師找你，去她辦公室一趟?！?/br>
孟辛迅速站了起來，逃一樣地出了教室。

“徐簡，你英語又考第一?！眲⒑瓢逊旁谏厦娴牡谝粡埦碜臃旁谒媲?，故意裝作不高興地道，“要不是我選擇題錯(cuò)了一道就能當(dāng)一次第一了，好氣人?！?/br>
徐簡收回追著孟辛的視線，轉(zhuǎn)頭問她：“周老師找他什么事？”

“??？”完全沒想到他會(huì)問起孟辛的事情，劉胡菲奇怪道，“我怎么會(huì)知道？”

“哎我這次考了多少分？”趙佑蹭過來翻找自己的卷子，劉胡菲拿開卷子叫道：“你別翻亂了?。≌罩煽兣诺?！你肯定在后幾張?！?/br>
她說著從后面拿了一小疊出來，看也沒看就把最后一張放在孟辛桌上。徐簡看了一眼，150分的滿分，這卷子上面寫著34。

有時(shí)候徐簡都不太理解，這分是怎么考出來的？

*

周麗娟看著眼前的學(xué)生，小孩子長得挺精神的，卻是繡花枕頭一包草，重重嘆了口氣：“孟辛，你上課影響其他同學(xué)？我把你們這群成績不好的和前幾名調(diào)成前后排，不是讓你影響他人的?！?/br>
孟辛閉著嘴。

“你學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣我也不說你了，反正你自己心里清楚，但是其他人還要學(xué)習(xí)?！敝茺惥暾Z重心長地道，“希望下次不要再有這種事情發(fā)生。不然我就只能把你的位置獨(dú)自安排在最后靠窗那里了。”

她留了一段空白的時(shí)間，好讓孟辛自省。

孟辛在這段空白里緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

周麗娟并沒露出欣慰的表情，用不信任的眼神來回掃了掃孟辛，嘴里卻道：“老師相信你是懂事的，好了，回去上課吧。”

下一節(jié)課就是英語，她站起身，帶著孟辛一起回了教室，途中出于一個(gè)班主任的本能還想和孟辛聊幾句以溝通感情，可惜孟辛一直低著頭，擺出拒絕交流的姿態(tài)。她也只得放棄了。

這個(gè)學(xué)生果然是冥頑不靈。

進(jìn)了教室，她站上講臺(tái)，孟辛回了桌位。

桌子上放著他的試卷，右上的分?jǐn)?shù)可以讓他猜到自己又是最后一名。

“這次第一名是徐簡，聽力題上丟了幾分，下次要注意，這些題型其實(shí)很簡單，那我們來看看。”周麗娟慣常先講解前三名錯(cuò)在哪里，隨后再開始按著順序評(píng)改卷子。

孟辛翻看自己的試卷，他有很長一段時(shí)間沒有聽講了，卷子上大多東西他都不認(rèn)識(shí)。上面周麗娟的講話在他耳朵里全是嘰里呱啦的發(fā)音。

他拿著筆垂著頭，發(fā)呆了一整節(jié)課。

唯一值得慶幸的是可能是因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n，徐簡沒有傳紙條過來。等下課鈴一響，周麗娟就把本來想和孟辛說話的徐簡給叫走了。

想也知道她會(huì)說些什么。

孟辛轉(zhuǎn)著筆，中性筆順著力道不受控制地飛了出去。

噼啪一下，摔壞在地上。

*

晚自習(xí)下了之后，孟辛沒動(dòng)。

徐簡收拾好了書包，問他：“走嗎？”

孟辛靠著椅子歪著頭道：“你先走吧，我再留一會(huì)兒?！?/br>
教室里除了他們就留下個(gè)值日生，擦完黑板，轉(zhuǎn)身瞧著他們倆：“你們還不走嗎？我要拖地了?！?/br>
不能再留了，孟辛這才收了東西，率先大步走出教室。

徐簡跟在身后，一把拉住孟辛的肩膀：“孟辛，你是生氣了嗎？”

孟辛詫異地轉(zhuǎn)頭，從徐簡臉上讀出了一絲忐忑：“我沒有……為什么這么問？”

“周老師叫你過去是說你上課和我傳紙條的事吧？”徐簡用的是肯定的語氣，他道，“對(duì)不起。