位怎么排的，就剛剛好坐在他正前方。

第一名和最后一名，前后排。

周麗娟用心良苦，這樣安排能先進(jìn)帶后進(jìn)，而且不是同桌上課優(yōu)等生們也不容易被干擾到，想得很周全。

孟辛的同桌是他們?cè)嗬锏内w佑，他有一點(diǎn)和徐簡(jiǎn)挺像的，身上穿的用的都是牌子貨，但他成績(jī)只能和孟辛做同桌。

不過趙佑成績(jī)稀爛，內(nèi)里卻是個(gè)要求上進(jìn)的，動(dòng)不動(dòng)拿他那個(gè)最新款的MP3出來聽英語，還經(jīng)常向永遠(yuǎn)第一名的徐簡(jiǎn)請(qǐng)教問題。

徐簡(jiǎn)給人的感覺不好接近，為人卻沒那么高高在上無法交流。每次趙佑麻煩到他，他都側(cè)轉(zhuǎn)過身來，一邊講解一邊演算給趙佑看。

孟辛只需稍稍抬眼就能看到他的側(cè)臉，他目不斜視地盯著草稿紙，遵守著那天答應(yīng)孟辛的事情，沒再和孟辛說過一句話，索性連眼神都不對(duì)上。

他這么故意，老實(shí)說，孟辛都覺得有點(diǎn)可愛了。

要說在外人看來兩人間那一絲奇怪氣氛也不是很明顯，可約莫是因著徐簡(jiǎn)無私的解惑，在趙佑心中的徐簡(jiǎn)已是相當(dāng)平易近人的光輝形象，對(duì)這樣的情況便注意到了，好奇地問過孟辛一回：“我說你，是不是和徐簡(jiǎn)鬧過矛盾?。克B正眼都不瞧你。”

這孩子應(yīng)該出身優(yōu)渥父母寵愛，說話也不知拐個(gè)彎，那語氣還有點(diǎn)興師問罪的意思。仿佛孟辛以前真怎么著徐簡(jiǎn)了，他就要教育教育孟辛似的。

孟辛和校外小混混有來往的事班上的人捕風(fēng)捉影，模模糊糊心里有數(shù)，看他自然會(huì)往不好的方向偏。孟辛也沒放在心上，干脆利落地甩了一個(gè)白眼，祭上了萬能金句：“關(guān)你屁事。”

第8章我沒拿

坐在前幾排對(duì)孟辛多少是有點(diǎn)影響的，比如他上課不方便睡覺了。畢竟就在眼皮子底下，老師不會(huì)覺得這是愛聽不聽，而是赤裸裸的挑釁，沒有哪個(gè)老師能忍氣吞聲到這種地步。

孟辛不想惹麻煩，又聽不進(jìn)去課，支棱著腦袋，視線飄過來飄過去，最后就盯著徐簡(jiǎn)的后腦勺發(fā)呆。這人坐得可真是端正啊，不累嗎？是不是用了背背佳的??？

想著不著邊際的東西，一節(jié)課就混完了。

“我說，”

孟辛本來想就著這十分鐘瞇一會(huì)兒，卻被趙佑迫不及待地捅了捅。

“干嘛??？”孟辛頭還枕在手肘上，歪過頭來看到趙佑一臉嚴(yán)肅：“你看到我的MP3了嗎？”

孟辛轉(zhuǎn)回頭閉上眼睛：“沒有?！?/br>
趙佑盯了他一會(huì)兒，又拿手捅了孟辛一下道：“我MP3不見了?！?/br>
“你MP3不見了你不會(huì)找啊？”孟辛被弄得很不耐煩，本來想多損兩句，卻眼尖地發(fā)現(xiàn)本來低頭寫筆記的徐簡(jiǎn)停下了動(dòng)作，顯是注意到了后面的動(dòng)靜。

他郁悶地閉上嘴，勉強(qiáng)做了一句息事寧人的解釋：“我真沒看到?！?/br>
趙佑瞪著他：“是不是你拿了？”

這話實(shí)在是太出人意料，孟辛真是隔了好幾秒才反應(yīng)過來，他緩緩睜大雙眼，還沒來得及生氣——他真的太吃驚了：“你說什么？”

趙佑側(cè)著身子靠在課桌上，這個(gè)動(dòng)作讓他身形拉寬，顯得很有震懾力：“是不是你拿了我的MP3？”

這樣的指摘對(duì)一個(gè)少年來說是無法承受的侮辱，猶如火星掉在腦子里，霎時(shí)燒得孟辛眼睛都紅了，他道：“你放屁?！?/br>
他以為自己控制住了音量，實(shí)際全班都聽到了這暴跳如雷的申辯，目光都聚焦到了他們身上。

孟辛并不想擺出一副被說中了的氣急敗壞，可他離氣炸也不遠(yuǎn)了：“我說我沒拿你沒聽到？”

趙佑道：“我打聽過了，你和高年級(jí)那個(gè)沈昌偉混得熟吧？他勒索過同班同學(xué)?！?/br>
孟辛一下想到那個(gè)矮子，叫王澤還是叫什么來著？

他嘴唇動(dòng)了動(dòng)，愣沒說出一個(gè)字。

沈昌偉他們勒索過王澤，沈昌偉來他教室找過他好幾次。

這些他都無可辯駁。

從他的臉上讀出了自己想要的答案，趙佑的表情變得篤定，口氣里多了一絲輕蔑：“別以為你和高年級(jí)有關(guān)系我就怕你，把我的東西拿出來。那是我舅舅從香港帶的，可貴了，內(nèi)地都買不到。”

他沒有故意壓低聲音，周圍聽得清清楚楚。猶如當(dāng)眾被人扇了耳光，孟辛連著深吸好幾口氣，從牙縫中擠出一句單薄的話：“我沒拿?！?/br>
趙佑笑了一聲，伸出手來，意思不言而喻。

旁人的目光刺得皮膚發(fā)痛，孟辛不用看都知道其他人在想什么，人以群分物以類聚，他在他們眼中已經(jīng)就是會(huì)偷同學(xué)東西的渣滓了。

孟辛豁然站了起來，拳頭死死地攥在身側(cè)。趙佑哦喲一聲，也不甘示弱地站了起來和他對(duì)峙：“怎么？想打架啊？”

孟辛的呼吸越來越急促，他可以打上去，打得趙佑說不出話?？墒撬荒馨讶嗳舜蛞淮危荒馨阉麄冃睦飳?duì)他的懷疑打掉。

他扭著頭，一一看過去，有人被他看到就轉(zhuǎn)開了視線，有的人沒有，反而瞪回來。巨大的無助和恐懼從他的脊椎爬上來，冷得他發(fā)抖。

“趙佑。”徐簡(jiǎn)早轉(zhuǎn)過身來，一直皺眉旁觀弄清楚整個(gè)狀況才開口，“你憑什么認(rèn)定是孟辛拿的？”

他的聲音像是一盆涼水，潑在劍拔弩張的氣氛里，孟辛一個(gè)激靈，不由得朝他看過去。

直到徐簡(jiǎn)不自在地給了他一個(gè)安撫的眼神他才發(fā)覺剛剛自己的表情一定泄露了什么求助的信息。

他屏住呼吸，從來沒覺得自己這么沒用過。

趙佑沒想到徐簡(jiǎn)會(huì)出聲，而且問得還這么不留情面，他當(dāng)然沒什么切實(shí)的證據(jù)，撇過嘴：“除了他還會(huì)有誰?。俊?/br>
徐簡(jiǎn)沒有順著他的話糾纏下去，反而問：“你最后一次用MP3是什么時(shí)候？”

“呃……”對(duì)徐簡(jiǎn)印象太好，趙佑不想下他的面子，努力想了想，“就早自習(xí)的時(shí)候聽了一下單詞。”

徐簡(jiǎn)問：“那你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)不見的？”

這個(gè)很好回答，因?yàn)橼w佑一發(fā)現(xiàn)就對(duì)孟辛發(fā)難了：“就剛才?！?/br>
“第二節(jié)課后所有人都要出教室做早cao，孟辛是和我們一起的。之后上課教室里也有人?！毙旌?jiǎn)好似不放心，邊說邊查看孟辛，看他臉色沒有繼續(xù)變?cè)愕内厔?shì)，才沖孟辛后排的人問：“你有看見孟辛拿趙佑?xùn)|西嗎？”

被問到的人不確定地看著幾人，不愿意卷入這場(chǎng)麻煩，盡力擺出事不關(guān)己的淡然，說出個(gè)模棱兩可的回答：“我沒注意……”

“不