孩子們站在戰(zhàn)斗的區(qū)域，確實(shí)是在場(chǎng)所有大人的失職。

于是在大人們進(jìn)行戰(zhàn)斗的時(shí)候，學(xué)生們被老師趕出了戰(zhàn)斗區(qū)域。

雖然在面對(duì)菜雞（劃掉）實(shí)力普通的敵人們面前學(xué)會(huì)合作并且逐漸得心應(yīng)手的孩子們分分發(fā)射出[不！你們快讓我回去！]的光波，但是總歸逃不過(guò)大人們的魔爪。

鼬也在朝著出口處走去。

他腳步沉穩(wěn)地躲過(guò)漏過(guò)老師們清出的安全通道，對(duì)上不遠(yuǎn)處白衣少年重歸淡漠的雙眼。

少年一瞬間想起在施展幻術(shù)時(shí)看到的景象，在那片屬于對(duì)方的幻境中不過(guò)六七歲的孩子依舊是這樣一篇純?nèi)坏钠岷冢瑓s又明澈如白紙一般。

現(xiàn)在亦是如此。

只不過(guò)，那張過(guò)于黑白分明的雙瞳中被人刻下了刻意的仇恨，又因?yàn)橹魅诉^(guò)于純?nèi)欢鼮榭坦倾懶摹?/br>
他垂下眼，心中閃過(guò)那個(gè)世界隱隱察覺(jué)到的違和，宇智波族地的地理位置，族人們的自傲與孤矜，隱隱約約連接成一張網(wǎng)勾勒出脈絡(luò)。

但這一切和他無(wú)關(guān)了。

少年心想。

現(xiàn)在只要確定對(duì)方非[敵]就足夠了。

因此他與白衣的少年擦肩而過(guò)，如同他們戰(zhàn)斗時(shí)那般一觸即分，最后連一絲眼神的交流都無(wú)。

“……佐助。”

作者有話要說(shuō)：

[1］

木葉xx年xx月xx日，班上那只叫做漩渦鳴人的金毛又搶占了我的地盤(pán)。

記仇.jpg

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第75章75

75

在usj發(fā)生的事很快就塵埃落定。

在A班眾人站成一排被手上綁著繃帶的相澤消太訓(xùn)得體無(wú)完膚（哪里不對(duì)）的時(shí)候，出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)的少年卻已不知身在何處。

唯一注意到這點(diǎn)的宇智波鼬看著對(duì)方最后出現(xiàn)的方向頓了頓，被不知道什么時(shí)候來(lái)到自己面前的老師一把把頭摁下。

“宇智波鼬！”向來(lái)懶散的相澤消太此時(shí)也是顯現(xiàn)出與他一貫形象極為不符的暴怒，瞪著眼將一排鵪鶉中唯一不聽(tīng)訓(xùn)的家伙摁住。

然后火力開(kāi)始集中到這個(gè)不聽(tīng)話的家伙身上。

一排被炮火集中了好一會(huì)終于得到暫時(shí)的解放的A班眾人朝唯一的勇士獻(xiàn)上欽佩的眼神。

講道理相澤消太不是一個(gè)啰嗦的人，比起用嘴他更喜歡直接用拳頭解決一切。但是現(xiàn)在這種情況卻是不是個(gè)讓他用拳頭搞定的情況。

這不是說(shuō)身為教師不能體罰什么的，畢竟雄英優(yōu)越于普通學(xué)校的一點(diǎn)就是能光明正大地走這群不知天高地厚的小鬼。

當(dāng)然這也不是說(shuō)他相澤消太宅心仁厚不會(huì)揍孩子，而是因?yàn)槊媲暗男」韨兛雌饋?lái)實(shí)在是太慘了。

真的，至少看起來(lái)太慘了。

那幾個(gè)放出去找老師求助的還好，留在訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)的雖然說(shuō)不上是渾身是傷，但看起來(lái)也是慘不忍睹。

其中又以某個(gè)綠色的小卷毛為甚。

按理說(shuō)綠谷出久這種理論型選手是不該留在場(chǎng)內(nèi)的，但事實(shí)上失去了他的英雄服的小家伙不僅留在了場(chǎng)內(nèi)，還順順當(dāng)當(dāng)?shù)亟o自己的偶像歐爾麥特先生幫上了忙。

相澤消太的眼神不著痕跡地在低著頭念念叨叨的小鬼身上飄過(guò)，掃過(guò)最前方梗著脖子的小鬼甲一臉耽美的小鬼乙眼神胡亂飄的小鬼丙丁，最后落在面前的黑毛身上。

啊，頭痛。

他毫無(wú)感情地想。

要不像上學(xué)期那樣把一個(gè)班都開(kāi)除了吧。這樣就永絕后患了。

這樣一想真是天堂了。

被班主任老師用這樣毫無(wú)感情的眼神帶過(guò)的小鬼們渾身一個(gè)激靈，雖然不知道為什么但還是下意識(shí)表現(xiàn)出一絲可憐的神色。

他們剛剛擊敵人哦，他們可是保衛(wèi)了雄英的英雄哦，還因此受傷了哦。

——這樣的神色在孩子們的臉上浮現(xiàn)出來(lái)。

“嘖。”

相澤消太不爽的咂咂嘴，心知這次罰站的效果已經(jīng)達(dá)到。

于是他哼了聲，看著呆成鵪鶉的一排呆瓜露出一個(gè)幅度甚小的笑。

“不過(guò)——”

披散著一頭黑發(fā)的老師本著棒子糖果交錯(cuò)使用的原則夸贊道。

“做的不錯(cuò)?！?/br>
*

格外漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了。

戰(zhàn)斗結(jié)束的孩子們?nèi)粵](méi)有第一次經(jīng)歷戰(zhàn)斗的興奮，而是在老師們離開(kāi)之后陷入死寂般的沉默。

即使是最?lèi)?ài)鬧騰的在此時(shí)也都沉默了下來(lái)，整個(gè)教室莫名帶上一種恐怖的氛圍。

在這片令人不安的靜寂之中，首先動(dòng)起來(lái)的是爆豪勝己。

奶金發(fā)色的少年身上也有不少的傷口，因?yàn)榘嘀魅蜗壬鶾既然這么喜歡受傷那就不要去治愈女士那里］的命令而留在少年身上不斷sao擾著他。

他站起身，因這動(dòng)作拖起桌椅的移動(dòng)，在一片冷寂中摁下刺耳的開(kāi)關(guān)。

“那、那么我們回去吧！”蘆戶(hù)三奈說(shuō)著，視線有些可憐巴巴地投向葉隱透，“透醬上次不是說(shuō)想去逛首飾店嗎，一起去吧！”

“哦、哦哦好的！一起去吧！”

以女孩子們的對(duì)話為口，整個(gè)教室的空氣重新流動(dòng)起來(lái)，少年少女們紛紛交頭接耳起來(lái)，氣氛一時(shí)熱絡(luò)而歡快。

“那、那個(gè)，”被著聲音吸引的鼬抬眼看著不知道什么時(shí)候站在講臺(tái)上的綠發(fā)小少年，被目光聚焦的少年慌到整個(gè)人都要變色，卻還是結(jié)結(jié)巴巴地繼續(xù)表達(dá)了自己的意愿。

“是、是這樣的，”

“我想邀請(qǐng)各位同學(xué)對(duì)這次的時(shí)間和我一起做一次復(fù)盤(pán)請(qǐng)問(wèn)可以嗎？！”

“噯？”

“拜托了！”一口氣將愿望說(shuō)出的綠發(fā)的小卷毛雙手合十，“我想對(duì)這次戰(zhàn)斗做一次總結(jié)分析，所以復(fù)盤(pán)是必須的?！薄?/br>
“但是因?yàn)槲以趹?zhàn)斗時(shí)只注意到我和幾個(gè)同學(xué)的一角，完全沒(méi)辦法做整個(gè)的總結(jié)，所以……”

“誒誒真的嗎？！”麗日御茶子捧場(chǎng)地舉起手，“我要去！”

“及時(shí)的反省對(duì)于下一次的勝利來(lái)說(shuō)是必要的，”飯?zhí)锾煸辗隽朔鲅劬?，“所以我?dāng)然也會(huì)參加了！”

他激動(dòng)的轉(zhuǎn)身看向班級(jí)中的其他同學(xué)，“大家一起來(lái)吧！”

“……哦、哦！”

“說(shuō)起來(lái)戰(zhàn)斗的復(fù)盤(pán)我還沒(méi)做過(guò)呢！”

“啊我也……”

“誒誒大家？”突然被眾人包圍的綠谷手忙腳亂起來(lái)。

“這不是挺好的嘛！”仿佛沒(méi)看到綠谷的手忙腳亂的紅發(fā)少年笑著招呼自己的友人，“對(duì)吧爆豪？”

已經(jīng)走到門(mén)邊的爆豪勝己：“哈？?。　?/br>
性格和名字一樣暴躁的少年側(cè)過(guò)頭，暴躁老大哥一般撓著頭，“誰(shuí)要去那種東西??？！”

“我?！鼻袓u銳兒郎笑嘻嘻地上前攬過(guò)友人，雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)但已經(jīng)相當(dāng)了解對(duì)方的少年撈過(guò)暴躁老大哥，拐著他的脖子看向教室內(nèi)，“看啦，大家都要去的，爆豪你一個(gè)人不去的話會(huì)被說(shuō)是不合群的?！?/br>
“勞資才！！”

“就是就是！”

“爆豪你的臭水溝性格已經(jīng)很討人厭了，再加上不合群的