治在等了半天終于等到不成器的部下到來之后丟下期間醒來一次又被自己一手刀打暈的大家伙，吩咐手下活著帶回去之后拍拍屁股走得干凈利落。

一邊哼著歌一邊走在路上的時候少年第不知道多少次開始嫌棄愚蠢的部下的不懂眼色，想著這次事件之后某份任職書之類的東西就應(yīng)該送到自己的桌上，原本準(zhǔn)備找條河漂流……不是，自殺的腳步拐了個彎，歪歪扭扭地邁進不遠處的貧民窟。

反正最有趣的人一號二號已經(jīng)不能當(dāng)部下了，他百無聊賴地想著，那么就隨便收個部下用用好了。

找誰呢～找什么人呢～

啊有了有了～找個小孩子吧～

自己也不過是個少年的人想。

作者有話要說：

于是——

宰（左右看看）：啊有了有了黑毛黑眼看起來小小只的——就決定是你了！

芥川：喵喵喵？？

（以上內(nèi)容純屬虛構(gòu)和正文無關(guān)不要打我）

隱形出場一個金毛壯漢√正式出場要等到小英雄專場了xd先把歐爾麥特拿給鼬哥看一眼

就一眼（手指比劃）

鬼知道沒啥可說的過渡為什么我這么多話

可能這就是話嘮吧（。）

——

感謝觀看么么噠（頂上鍋蓋溜）

第18章18

18

鼬再次醒來就是在自己家了。

廚房中傳來速食咖喱的味道，一聞就是他在廚藝上相當(dāng)苦手的老父親的作品。

他仰躺在自己的床上，雙眼有些干澀地眨了眨。

“啊，你醒了啊?！?/br>
再轉(zhuǎn)過頭看到的就是端著盤咖喱飯的織田作站在門口的模樣，熟悉的速食咖喱的味道中摻雜著熟悉的辣椒的味道，讓人聞著就有種打噴嚏的沖動。

注意到他的視線織田作頓了頓，耐心道，“醫(yī)生說你醒來先不要吃這種東西，我去給你端粥?！?/br>
說著就放下手中的咖喱飯從廚房端了碗粥出來。

粥是白粥，連顆蔥花都沒的那種。不過看在是織田作做的份上就算是糊的鼬也能吃下去，更何況看起來好歹能吃了。

他撐著自己坐起來，喘了口氣之后才開始小口小口地吃粥，見他開始吃飯織田作也撈過自己的那份，坐在床邊埋頭吃起來。

“學(xué)校那邊我?guī)湍阏埩藘商斓募?，”織田作同自己的養(yǎng)子說道，“需要我在家照顧你嗎？”

鼬感受著熱度從喉咽下，“不用?！?/br>
“異能力的事情，太宰說可以幫著遮掩一下?！?/br>
同鼬達成共識之后織田作迅速進行著下一項議程（bushi），“國木田老師那里？”

“沒關(guān)系的，”鼬歪了歪頭，“老師的話不會宣揚的?！?/br>
“那就好?！?/br>
父子兩人悉悉索索地吃著飯將事件始末溝通一遍，某個跨越半個日本而來的組織利用幻術(shù)與其它異能者入駐橫濱卻沒有拜會地頭蛇港口黑手黨，又加之進行的人口與器官販賣，幾乎是遭到了黑白兩道的共同追緝，連作為港黑底層的織田作這兩天都在忙著事件的收尾工作。

——雖然只不過是清理那個被當(dāng)做據(jù)點的廢棄船塢與排查還有類似存在的小嘍啰做的工作罷了。

織田作之助一臉淡定地將養(yǎng)子想知道的事情交代出去，又想起某位數(shù)學(xué)老師前來拜訪時評價的“這孩子過于成熟”。心下轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，決定將話題導(dǎo)向一個不怎么嚴(yán)肅的方向。

比如——

“太宰可是很擔(dān)心你哦?！?/br>
比如孩子的朋友之類的。

然后就沒有然后了。

即使是鼬也并不想在昏睡之后直接對上某個人性繃帶浪費裝置，原本也算不上熱絡(luò)的氣氛瞬間冷凝下來。

某種程度上而言，真不愧是織田作呢。

——

第二天鼬就重新收拾好書包上學(xué)去了。

原本織田作之助還想著給孩子一個緩沖的時間，結(jié)果黑發(fā)的男孩只是抿著嘴仰頭看了他一會，即使是他也不得不敗下陣來。

總覺得鼬君無師自通了什么奇奇怪怪的東西。

——圍著粉色草莓圍裙的養(yǎng)父大人一臉沉著地思考著，在視線觸及一大家子的合照上咲樂小公主亮閃閃的笑容的時候感覺自己抓住了什么。

不過鼬去學(xué)校倒不是為了什么學(xué)習(xí)。

實際上早在上學(xué)之前他就將這學(xué)期乃至之后很長一段時間的課業(yè)“預(yù)習(xí)”完全，要不是作為扶養(yǎng)人的織田作認(rèn)為他應(yīng)該交一些同齡的朋友再體驗一番學(xué)校生活的話，這家伙能夠原地跳級一級保底不設(shè)上限。

這也是老師們能夠放心鼬的原因之一了。

不過這就說遠了，鼬堅持去往學(xué)校的最大原因?qū)嶋H上是國木田獨步。

這也是他此時此刻站在辦公室的原因。

“真的是十分抱歉，”向來乖巧的男孩站在金發(fā)男人面前一個鞠躬，只留下一個黑黑的腦勺與蒼白的后頸，頗有一種可憐兮兮的感覺。

國木田一臉淡定地扶了扶眼鏡，內(nèi)心卻瘋狂跳出了無數(shù)個SOS。

啊啊啊誰能來告訴他為什么鼬君一來就抱歉啊他做了什么嗎沒有啊啊??！

或許是感受到數(shù)學(xué)老師的欲言又止，埋著頭的男孩抿了抿嘴繼續(xù)道，“在電車上的時候我的自作主張讓您擔(dān)心了。真是十分抱歉?！?/br>
他這樣解釋道。

面色端正的老師一言不發(fā)。

這讓即使大敵在前也沒變顏色的男孩再度抿了抿嘴，想說什么又不知道怎么說，只能將頭低得更低了些。

終于，不知過了多久后，這僵持一般的二人終于有了動作

原本朝向鼬的男人坐回朝著辦公桌的位置，一手撿起一支筆隨意地在桌上點了點。

“確實，自作主張有勇無謀，若不是最后趕來的歐……先生，警方還需要為搜尋你消耗警力?！?/br>
他說，為這場僵持下定最后的審判。

“抬起頭來，宇智波鼬?！摈犚妵咎铼毑竭@樣命令自己，“挺直腰，直視我?！?/br>
于是他抬起頭，直起腰，直視著一臉嚴(yán)肅的男人的面孔。

然后像是冰山初融一般，連線條都繃緊的面容松動著，凝聚成柔和的笑意。

“不過?！彼匆妵咎铼毑椒隽朔鲅坨R，原本隱藏在眼鏡下的雙眼真切地顯露在他面前，包含的并非不耐，而是溫和與包容。

“做的不錯?！?/br>
他聽見國木田獨步這樣稱贊自己。

總之算是蒙混過關(guān)了。

相當(dāng)乖巧地接受了幾乎是一整個下午的國木田式的思想教育，連隔壁班那個喜愛說教的國文老師在發(fā)現(xiàn)自己

第一節(jié)課出去時這個白白凈凈的小孩就在接受國木田老師的說教到最后一節(jié)課自己回來還在說教時眼中也不由得浮現(xiàn)出了一絲同情。

更遑論鼬的同學(xué)們了。

因此擺脫絮絮叨叨個沒完甚至想要在周末繼續(xù)的國木田回到教室的鼬接受的就是全班人的同情。

年歲不大的孩子們表達善意的方式非常直接，你掏一顆巧克力我塞一顆奶糖堆在鼬的課桌上，糖果的主人則團團圍在課桌的主人公身邊，嘰嘰喳喳說個不停。

鼬一時間甚至有種回到被弟弟meimei們包圍的那個家中的感覺。

他晃晃